【題目】2012年6月18日“，神舟九號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”實(shí)施自動(dòng)交會(huì)對(duì)接．如圖所示為即將對(duì)接時(shí)的模擬圖，成功對(duì)接后，“神舟九號(hào)”內(nèi)的航天員看到“天宮一號(hào)”紋絲不動(dòng)，地球在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，則航天員選擇的參照物是（ ）

A. 太陽(yáng) B. 地球 C. “天宮一號(hào)” D. “神舟九號(hào)”

【答案】D

【解析】試題分析：在研究物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)要先選擇一個(gè)物體，假定該物體不動(dòng)，這個(gè)物體是參照物；

如果物體的位置相對(duì)于參照物不變，則物體是靜止的，如果物體的位置相對(duì)于參照物不斷變化，則物體是運(yùn)動(dòng)的．

解：以“神舟九號(hào)”為參照物，“天宮一號(hào)”相對(duì)它的位置不變，“天宮一號(hào)”是靜止的，地球相對(duì)于“神舟九號(hào)”位置不斷發(fā)生變化，地球是運(yùn)動(dòng)的；故D正確．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究平面鏡特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板 豎直架在一 直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）直尺的作用是便于比較物與像 的關(guān)系；

（2）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的目的是： ；

（3）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像 的關(guān)系；

（4）移去蠟燭B，并在其位置上放一白紙，則白紙上 （填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的火焰的像，這說(shuō)明平面鏡成的是 像；

（5）在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭的 （填“A”或“B”）這一側(cè)面觀察，一位同學(xué)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 10m/s等于__ __k m/h, 聲音在15℃的空氣中的速度__ _m/s，光在真空中的速度__ m/s，水的密度是 kg/m3它表示 ，實(shí)驗(yàn)室測(cè)質(zhì)量的工具 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下掛著鐵塊P，其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵Q， P和Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)．已知P和Q的重力分別為G和3G，若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2G，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．P對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小為G

B．P對(duì)Q的吸引力和Q對(duì)P的吸引力是一對(duì)平衡力，大小均為G

C．P對(duì)Q的吸引力和地面對(duì)Q的支持力大小分別為G和2G

D．彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)P的拉力和Q對(duì)P的吸引力是一對(duì)平衡力，大小均為2G

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】加熱2kg，20℃的水，使其溫度升高到70℃，水需要吸收多少熱量？這些熱量如果是由燃燒煤氣提供的，需完全燃燒多少千克的煤氣？（q煤氣=4.2×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明將一個(gè)橙子帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，想用天平、燒杯來(lái)測(cè)量它的密度：

①他先用天平測(cè)出橙子的質(zhì)量為135g；

②在燒杯中加入適量水，發(fā)現(xiàn)橙子浮在水面上（如圖甲），用天平測(cè)出燒杯、水和橙子的總質(zhì)量465g；

③借助牙簽使這個(gè)橙子浸沒(méi)在燒杯的水中，在燒杯的水面處做個(gè)記號(hào)（如圖乙）；

④取出橙子，往燒杯中添加水到記號(hào)處（如圖丙），測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為480g．

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程解答下列問(wèn)題：

（1）步驟②中，燒杯加入適量水后，燒杯和水的總質(zhì)量為多少克？

（2）橙子的體積和密度各為多少？

（3）步驟④中，如果取出橙子時(shí)帶出的水量較多，對(duì)橙子密度的測(cè)量有沒(méi)有影響？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校初二物理興趣小組對(duì)一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車(chē)進(jìn)行觀測(cè)研究．他們記錄了小車(chē)在某段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程與所用的時(shí)間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間的關(guān)系圖象，根據(jù)圖象可以判斷( )

A．0～5s內(nèi)，小車(chē)的平均速度是1m/s

B．0～2s內(nèi)，小車(chē)在做加速直線運(yùn)動(dòng)

C．2s～5s內(nèi)，小車(chē)在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D．5s～7s內(nèi)，小車(chē)以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將玻璃板豎直放在水平桌面上．再取兩個(gè)相同的棋子A和B豎直地放于玻璃板前后，移動(dòng)棋子B，直到與棋子A的像完全重合。在此實(shí) 驗(yàn)中：

（1）用透明玻璃做實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)樗饶芡腹庾屝∶骺吹狡遄?/span> ，又能 光，讓小明看到棋子 的像。

（2）用兩個(gè)相同的棋子，是為了比較像與物 的關(guān)系。

（3）小明將光屏放在棋子B的位置上．直接觀察光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上 （能/不能）承接到棋子A的像．這是因?yàn)?/span> 。

（4）如果玻璃板沒(méi)有豎直放置，實(shí)驗(yàn)中，會(huì)出現(xiàn)的情況是 。

（5）玻璃板下方用方格紙而不用白紙的優(yōu)點(diǎn)是： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在，一些大廈都用許多大塊的鍍膜玻璃做外墻（俗稱“玻璃幕墻”），這種外墻既能透射光線也能反射光線。（1）外面看玻璃幕墻相當(dāng)于平面鏡，光線照射到光滑的玻璃幕墻上時(shí)會(huì)發(fā)生 反射（填“鏡面”或“漫”），物體經(jīng)玻璃幕墻反射后所成的像是 （填“實(shí)”或“虛”）像。（2）如圖所示三幅圖中，哪幅圖能真實(shí)反映太陽(yáng)光線通過(guò)玻璃幕墻進(jìn)入室內(nèi)的傳播途徑. 答：________（填選項(xiàng)中的字母）

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