如圖甲所示,某同學(xué)在兩只相同的燒杯里裝入水和食用油,比較它們吸熱的情況.
(1)為了便于比較,實(shí)驗(yàn)中要求在兩燒杯中放入
 
的電加熱器.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:不同物質(zhì),在
 
、
 
時(shí),吸收的熱量不同、
(3)圖乙是該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,則a物質(zhì)是
 
,其比熱容是
 
 J/(kg?℃).
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分析:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)用規(guī)格相同的電熱器對(duì)液體加熱.
(2)分析圖示實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(3)食用油的比熱容大于水的比熱容,吸收相等熱量食用油升高的溫度高,分析圖乙所示圖象判斷a是什么物質(zhì);根據(jù)熱量公式求出液體的比熱容.
解答:解:(1)為了便于比較,應(yīng)該用相同的電熱器對(duì)液體進(jìn)行加熱,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)在兩燒杯中放入規(guī)格相同的電加熱器.
(2)由圖乙所示圖象可知,質(zhì)量相同的水與食用油升高相同的溫度需要的加熱時(shí)間不同,水與食用油吸收的熱量不同,不同物質(zhì),在質(zhì)量相等、升高的溫度相同時(shí),吸收的熱量不同.
(3)由圖乙所示圖象可知,加熱相等時(shí)間,即物質(zhì)吸收相等熱量時(shí),a升高的溫度高,a的比熱容小,a是食用油;
水與食用油的質(zhì)量相等,設(shè)為m,由圖線b可知,水在6min內(nèi)吸收的熱量:
Q=cm△t=1×103J/(kg?℃)×m×(60℃-10℃)=5×104J/kg×m,
則水在3min內(nèi)吸收的熱量
Q=
3min
6min
×5×104J/kg×m=2.5×104J/kg×m,
由于用相同的電熱器對(duì)水和食用油加熱,在相等時(shí)間內(nèi)食用油吸收的熱量與水吸收的熱量相等,
∵Q=cm△t,
∴c=
Q
m△t
=
2.5×104J/kg×m
m×(60℃-10℃)
=0.5×103J/(kg?℃).
故答案為:(1)相同規(guī)格;(2)質(zhì)量相等;升高的溫度相同;(3)食用油;0.5×103
點(diǎn)評(píng):探究物質(zhì)吸熱能力實(shí)驗(yàn),應(yīng)采用控制變量法,應(yīng)用控制變量法、認(rèn)真分析圖象、應(yīng)用熱量公式即可正確解題.
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滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱
.小燈泡為什么不亮呢?說明你的理由.
燈泡實(shí)際功率太小
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代替蠟燭A和蠟燭A的像比較大小
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焦耳
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稱量過程中調(diào)節(jié)平衡螺母
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