11．2015年5月7日，一架從南昌飛往昆明的航班，因遭受到鳥擊，機(jī)頭被撞凹損，飛機(jī)在空中滯留了約四十分鐘后返回了南昌機(jī)場(chǎng)．下列說法正確的是（　　）
A．機(jī)頭被撞凹受損，說明力只可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B．小鳥撞飛機(jī)的力和飛機(jī)撞小鳥的力是一對(duì)平衡力
C．小鳥撞飛機(jī)的力大于飛機(jī)撞小鳥的力
D．被撞時(shí)飛機(jī)是受力物體同時(shí)也是施力物體

分析 （1）力的作用效果有兩個(gè)：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
（2）力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的，相互作用的兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一直線上；
（3）相互平衡的兩個(gè)力，作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上．
（4）施力物體同時(shí)也是受力物體．

解答 解：A、機(jī)頭被撞凹受損，說明力可以改變物體的形狀，故A錯(cuò)誤；
B、小鳥撞飛機(jī)的力和飛機(jī)撞小鳥的力，分別作用在飛機(jī)和小鳥上，不是作用在同一物體上，不符合平衡力的條件，故B錯(cuò)誤；
C、小鳥撞飛機(jī)的力與飛機(jī)撞小鳥的力是一對(duì)相互作用力，二者大小相等，故C錯(cuò)誤；
D、小鳥和飛機(jī)相撞，由于力的作用是相互的，飛機(jī)既是施力物體，又是受力物體，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題中需要注意平衡力和相互作用力的區(qū)別：平衡力是作用在一個(gè)物體上，相互作用力是作用在兩個(gè)物體上，這是學(xué)生容易混淆的地方，要特別主要．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是（　�。�
A．人的正常步行速度是1.2m/sB．人的大拇指指甲寬約為1dm
C．某同學(xué)正常的體溫是47℃D．一個(gè)成年人的質(zhì)量是1×104g

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．小明是班里有名的“科學(xué)迷”，他愛觀察，勤思考．一天，媽媽到超市購買了一臺(tái)家用豆?jié){機(jī)，他仔細(xì)觀察了豆?jié){機(jī)的構(gòu)造、銘牌和制作豆?jié){的過程，發(fā)現(xiàn)其中用到了許多科學(xué)知識(shí)． 
（1）機(jī)座底部安裝有三個(gè)小橡皮碗，相當(dāng)于“吸盤”，可以防止豆?jié){機(jī)在打漿時(shí)位置發(fā)生移動(dòng)．“吸盤”利用大氣壓起固定作用．
（2）豆?jié){機(jī)的機(jī)頭主要由一個(gè)電熱器（電熱絲）和一個(gè)電動(dòng)機(jī)的打漿器構(gòu)成．制作豆?jié){的過程是先加熱，再打漿，加熱和打漿是交替進(jìn)行的．由此可知，豆?jié){機(jī)中的電動(dòng)機(jī)和電熱器的連接方式是并聯(lián)．
（3）如果想比較一下豆?jié){的密度與水的密度哪個(gè)大，但手中只有一支筷子，你如何比較他們的密度的大��？用同一支筷子，下端繞上鐵絲，使其分別直立地漂浮在水和豆?jié){中，筷子露出液面多的密度大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．對(duì)于幾塊形狀和體積各不相同的實(shí)心鐵塊，下列說法中正確的是（　　）
A．質(zhì)量大的鐵塊密度大
B．體積小的鐵塊的密度大
C．幾個(gè)鐵塊的密度都相同
D．需要知道幾塊鐵的質(zhì)量和體積才能比較密度大小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．潛水時(shí)，用兩塊石頭在水里不斷地相互敲擊，人在水中可以聽到敲擊聲，在這過程中（　　）
A．石頭振動(dòng)，水不振動(dòng)B．水振動(dòng)，石頭不振動(dòng)
C．石頭和水都在振動(dòng)D．石頭和水都不振動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．成成同學(xué)提著裝有30個(gè)雞蛋的塑料袋從1樓走到5樓的家里．下列對(duì)此過程中做功和功率的估算，合理的是（　�。�
A．他提雞蛋的力做的功約為200J
B．他提雞蛋的力做功的功率約為3000W
C．他爬樓做的功約為6×104J
D．他爬樓做功的功率約為1×104W

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在焦距為10cm的凸透鏡前26cm處，在凸透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏的位置可找到一個(gè)清晰的燭焰的像，這個(gè)像是圖中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．看圖讀數(shù)：

（1）如圖1所示，電流表讀數(shù)為1.2A．
（2）一個(gè)同學(xué)家中的電能表，月初示數(shù)為，月末示數(shù)如圖2所示，則這個(gè)月該同學(xué)消耗的電能為50度，合1.8×108J．
（3）在比較不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)中，如圖3所示溫度計(jì)示數(shù)是98℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．天平是精密的測(cè)量儀器，砝碼也是十分精密的，如果生銹（質(zhì)量會(huì)增大）或缺損（質(zhì)量會(huì)減小）了就不能再用，會(huì)影響測(cè)量的準(zhǔn)確性，如果砝碼生銹或缺損，我們還用它進(jìn)行測(cè)量，那么（　�。�
A．如果砝碼生銹，砝碼質(zhì)量變大了，因此物體質(zhì)量的測(cè)量值將大于真實(shí)值
B．如果砝碼生銹，砝碼質(zhì)量變大了，因此物體質(zhì)量的測(cè)量值將小于真實(shí)值
C．如果缺損，砝碼質(zhì)量變小了，因此物體質(zhì)量的測(cè)量值將大于真實(shí)值
D．如果缺損，砝碼質(zhì)量變小了，因此物體質(zhì)量的測(cè)量值將小于真實(shí)值

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