2．如圖所示，物塊放在上表面粗糙的平板小車上，物塊隨平板小車一起以相同的速度水平向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)．當(dāng)小車受到阻力突然停止時(shí)，物塊在平板上滑動(dòng)一段距離后仍然停止在平板上，對(duì)上述物理過(guò)程的下列分析正確的是（　　）
A．物塊隨平板小車作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到水平向右的摩擦力
B．物塊所受重力與小車對(duì)物塊的支持力是相互作用力
C．物塊在平板上滑動(dòng)的過(guò)程中，受到水平向左的摩擦力
D．物塊在平板上滑動(dòng)時(shí)因?yàn)閼T性作用

分析 （1）當(dāng)物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，物體間存在摩擦力，摩擦力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反；
（2）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上；
（3）一切物體在任何時(shí)候都有慣性，慣性是物體本身具有的一種保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)．

解答 解：
A．物塊隨平板小車作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物塊處于平衡狀態(tài)，在水平方向不受摩擦力作用，故A錯(cuò)誤；
B．物塊所受重力與小車對(duì)物塊的支持力大小相等、方向相反，在同一直線上，作用在兩個(gè)同一的物體上，它們是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；
C．物塊在平板上滑動(dòng)的過(guò)程中，相對(duì)于平板向右滑動(dòng)，物塊受到水平向左的摩擦力，故C正確；
D．物塊在平板上滑動(dòng)的過(guò)程中，由于本身具有慣性繼續(xù)向前滑行，故D正確．
故選CD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了判斷物體是否受摩擦力、判斷摩擦力的方向、判斷兩力是否是平衡力以及慣性知識(shí)等問(wèn)題，掌握摩擦力產(chǎn)生的條件、掌握判斷摩擦力方向的方法、知道平衡力的特點(diǎn)即可正確解題，涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，是一道綜合題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

12．水平面上靜止的小車，車頂上用細(xì)線懸掛著一個(gè)小球，小車啟動(dòng)時(shí)小球向后擺動(dòng)，如圖所示，請(qǐng)你畫(huà)出小球所受力的示意圖（不計(jì)空氣阻力）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

（1）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量摩擦力的原理是二力平衡．
（2）圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是2.4N．
（3）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大．
（4）圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是為了使壓力大小相同．
（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零，然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則測(cè)出的摩擦力小于實(shí)際摩擦力（填“大于”“等于”或“小于”）．
（6）同組的小紅同學(xué)感到實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)有一定的困難，經(jīng)過(guò)思考小紅提出如果按照?qǐng)D乙所示來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)顯著改善，請(qǐng)從操作和讀數(shù)兩個(gè)方面寫(xiě)出這樣改進(jìn)的好處．
①操作方面：拉動(dòng)木板時(shí)，可以不做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
②讀數(shù)方面：測(cè)力計(jì)靜止便于讀數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．下列關(guān)于物理概念的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．速度大的物體動(dòng)能一定大
B．有力作用在物體上，這個(gè)力就對(duì)物體做了功
C．運(yùn)動(dòng)的物體有慣性，靜止的物體沒(méi)有慣性
D．在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．小明家購(gòu)置了一臺(tái)集加熱和保溫為一體的溫?zé)犸嬎畽C(jī)，其銘牌如下表所示．如圖是飲水機(jī)的電路圖，S是用感溫材料制造的溫控開(kāi)關(guān)，R1是分壓電阻，R2是供加熱時(shí)的電阻絲．分析電路圖可知，當(dāng)S接通時(shí)，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)，當(dāng)S斷開(kāi)時(shí)處于保溫狀態(tài)．
（1）在加熱狀態(tài)下，飲水機(jī)正常工作時(shí)電路中的電流是多大；
（2）正常工作時(shí)該飲水機(jī)將最大容積的水從20℃加熱到100℃，用時(shí)4min．求水吸收的熱量和該飲水機(jī)加熱狀態(tài)時(shí)的效率；[C水=4.2×103J/（kg•℃）]
（3）如果要使R2在保溫狀態(tài)時(shí)的功率是550W，求R1的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示，小車從斜面上滑下，由于受到摩擦力的作用，在水平木板上運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來(lái)；把木板換成玻璃，小車運(yùn)動(dòng)距離更長(zhǎng)一些．接下來(lái)假設(shè)水平面是光滑的，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖，在豎直向上的力F的作用下，重為10N物體A沿豎直方向勻速上升．已知重物上升速度為0.4m/s，不計(jì)繩與滑輪摩擦以及滑輪重和繩重，則拉力F的大小和滑輪上升的速度分別為（　　）
A．20N  0.2m/sB．20N  0.8m/sC．5N  0.2m/sD．5N  0.8m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．某物體的質(zhì)量是100g，將該物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下使其浸沒(méi)在水中，此時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.1N，則物體受到浮力為0.9N；測(cè)量后將物體沉入水底，物體受到浮力不變．（選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖甲所示，用力擊打一摞棋子中間的一個(gè)，該棋子由靜止開(kāi)始沿水平方向飛出，這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；上面的棋子要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，同時(shí)，這些棋子因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔�，又落到下面的棋子上．如圖乙所示，飛機(jī)在投救災(zāi)物品，飛機(jī)應(yīng)在目標(biāo)上空A（選填“A”“B”或“C”）處投救災(zāi)物才能投中目標(biāo)．當(dāng)把所有的救災(zāi)物投完時(shí)，飛機(jī)的慣性變小（選填“變大”“變小”或“不變”）．

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