【題目】如圖所示,在一個配有活塞的厚玻璃筒內放一小團浸有乙醛的棉花,迅速下壓活塞,棉花燃燒,下列分析中合理的是
A. 通過此實驗可以驗證熱傳遞能改變物體的內能
B. 浸有乙醛的棉花燃燒,是因為活塞克服摩擦做功,使筒內空氣的溫度升高
C. 浸有乙醛的棉花燃燒,是因為活塞壓縮氣體做功,使筒內空氣的溫度升高
D. 此過程與汽油機的做功沖程能量轉化關系相同
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【題目】如圖所示電路,電源電壓恒為4.5V,燈L標有“3V 0.9W”(燈泡阻值不變),滑動變阻器R上標有“50Ω 1A”的字樣,電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A,為了保證電路中各元件安全工作,電路中允許通過的最大電流為_____A,燈泡的最小電功率為_____W,滑動變阻器允許接入電路的阻值范圍是_____Ω.
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【題目】如圖是用卷揚機通過動滑輪運送建筑材料A的示意圖,鋼絲繩能承受的最大拉力為3×104N.(動滑輪重、繩重及摩擦不計)求:
(1)建筑材料A重不能超過多少?
(2)若建筑材料A重為1.5×104N,卷揚機用10s將A由地面沿豎直方向勻速提升10m,卷揚機對A做的功是多少?
(3)該卷揚機的輸出功率是多少?
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【題目】遼寧日報訊:2017年11月23日,在燈塔市大河南鎮(zhèn)全家村的一塊大田里,一臺“大機器”正張開巨大的“嘴巴”,將田里的玉米秸稈“盡收囊中”,不一會兒,它就“吐出”一個直徑約1.3米、高約1.5米圓柱玉米秸稈如圖甲,有了這個機器以后,減少勞作成本,改善農村焚燒秸稈帶來的環(huán)境污染,為企業(yè)的生產提供了原料,打捆后的秸稈可用于生產秸稈顆粒燃料如圖乙.(已知秸稈顆粒的熱值q=1.5×107J/kg;C水=4.2×103J(kg℃),水的沸點為100℃)
(1)完全燃燒10kg秸稈顆粒能放出多少熱量_____?
(2)將質量為2kg、初溫為20℃的水燒開飲用需要需要多少熱量J______?
(3)在上個問題中使用秸稈顆粒燃料來燒水,爐子的效率為30%,需要燃燒多少千克的秸稈顆粒____?
(4)秸稈渾身是寶,焚燒可惜且污染環(huán)境,請說出除了用作燃料以外兩個秸稈在生產和生活中的利用實例.
①秸稈利用實例1_____.
②秸稈利用實例2_____.
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【題目】黃山同學在探究“影響蒸發(fā)快慢因素”的實驗時,分別在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水,分別進行如圖所示的甲、乙、丙、丁四次實驗,其中能反映出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關的是
A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 甲和丙 D. 丙和丁
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【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。(每個鉤碼重0.5N,杠桿上每格等距)
(1)實驗前,杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時杠桿處于_____(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài)。
(2)實驗時,使杠桿在水平位置平衡,主要是為了便于測量_____的大小,因此應將圖甲所示杠桿兩端的平衡螺母適當往_____(選填“左”或“右”)調
(3)在圖乙中的A處先掛2個相同的鉤碼,要使杠桿水平平衡,應在B處掛_____個同樣的鉤碼;然后再把掛在B處的鉤碼拿掉,在P處施加一個豎直方向的力F,使杠桿在水平位置平衡,則力F1的方向_____,大小為_____N。
(4)接著,小明提出新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明利用如圖丙所示裝置進行探究,在杠桿D點處掛上2個鉤碼,用彈簧測力計在C點處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),此時彈簧測力計的示數如圖丙所示。以彈簧測力計的拉力為動力F1′,鉤碼重力為阻力F,多次調整力和力臂的大小進行測量,發(fā)現:F1′L1′總是大于F2′L2′,其原因主要是受_____作用的影響。
(5)圖丙中,當彈簧測力計的拉力F向右傾斜時,仍要保持杠桿水平平衡,拉力F的大小將_____,原因是_____。
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【題目】如圖所示,小明用托盤天平和量筒測量一金屬塊的密度,甲、乙、丙圖分別是調節(jié)天平前分度盤指針位置、測量金屬塊質量時天平右盤中砝碼和游碼的位置、測量金屬塊體積的情形。下列說法正確的是
A. 測量前應將天平的平衡螺母向右調 B. 金屬塊的質量是52.8g
C. 金屬塊的密度是2.62g/cm3 D. 金屬塊在量筒中受到水的浮力是2N
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【題目】彈簧測力計下掛一長方體物體,將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸浸入水中如圖甲;圖乙是彈簧測力計求數F與物體下降高度h變化關系的圖像。則下列說法中正確的是(g取10N/kg)( )
A. 物體的體積是500cm3
B. 物體受到的最大浮力是5N
C. 物體的密度是2.25×103kg/m3
D. 物體剛浸沒時下表面受到水的壓力是9N
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【題目】為了探究“導體中電流與電壓的關系”,某小組用A、B兩個導體進行研究。實驗中他們多次改變導體兩端的電壓,并將測量的數據記錄在表一、表二中。
(1)分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6中的電壓與電流變化的倍數關系,可得出的初步結論是:對同一導體,______。
(2)在分析表中數據后,小明提出猜想:通過導體的電流可能與導體本身有關。請你根據表中的數據說明小明猜想的依據是_______。
(3)為了驗證上述猜想,小明選用C導體繼續(xù)實驗,并設計了數據記錄表,如表三所示。請你在表三中填入“電壓”一列的數據,以滿足驗證該猜想的要求。______
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