【題目】黃山同學(xué)在探究“影響蒸發(fā)快慢因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，分別進(jìn)行如圖所示的甲、乙、丙、丁四次實(shí)驗(yàn)，其中能反映出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)的是

A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 甲和丙 D. 丙和丁

【答案】C

【解析】比較甲、乙兩圖看出是水的溫度和水上方空氣流動速度相同，不同的是水的表面積，所以可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān)；

比較甲、丙兩圖看出是水的表面積和水上方空氣流動速度相同，不同的是水的溫度，所以可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)；

比較甲、丁兩圖看出是水的溫度和水的表面積相同，不同的是水上方空氣流動速度，所以可以得出水蒸發(fā)快慢與水上方空氣流動速度有關(guān)；

因此探究水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)的是甲和丙．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“擦窗機(jī)器人”，它的“腹部”有吸盤．當(dāng)擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時(shí)，它能牢牢地吸在豎直玻璃上．

（1）機(jī)器人工作時(shí)，主機(jī)內(nèi)部的氣壓__（選填“大于”、“小于”或“等于”）外界大氣壓，而使吸盤吸附在玻璃上．

（2）工作過程發(fā)現(xiàn)窗戶擦的不干凈，于是用真空泵又向外多抽幾次氣，擦窗機(jī)器人在豎直玻璃板上移動時(shí)，受到的摩擦力跟抽氣前相比__（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（3）吸盤與玻璃的接觸面積為2×10﹣3m2，若吸盤在此面積上對玻璃的壓強(qiáng)為1.5×105Pa，則吸盤對玻璃的壓力是__N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示滑輪組，繩重和摩擦均不計(jì)，物體重48N，繩端拉力F下為20N,在F的作用下物體以10cm/s的速度勻速上升0.5min。求:

(1)動滑輪重G;

(2)拉力F做功的功率:

(3)該滑輪組的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲乙兩人分別用兩裝置在相等時(shí)間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計(jì)，下列說法正確的是（　�。�

A．甲的拉力是乙的拉力的3倍

B．乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍

C．甲拉力的功率大于乙拉力的功率

D．如果考慮滑輪質(zhì)量，圖1裝置的機(jī)械效率比圖2的小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，鉗子是人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫墓ぞ摺ｃQ柄上刻有花紋是為了增大_____。剪口較薄，是為了增大_____。使用鉗子剪鐵線時(shí)，鐵線靠近鉗子的轉(zhuǎn)動軸，可減小

_____力臂，剪斷鐵線更省力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒內(nèi)放一小團(tuán)浸有乙醛的棉花，迅速下壓活塞，棉花燃燒，下列分析中合理的是

A. 通過此實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證熱傳遞能改變物體的內(nèi)能

B. 浸有乙醛的棉花燃燒，是因?yàn)榛钊朔Σ磷龉�，使筒�?nèi)空氣的溫度升高

C. 浸有乙醛的棉花燃燒，是因?yàn)榛钊麎嚎s氣體做功，使筒內(nèi)空氣的溫度升高

D. 此過程與汽油機(jī)的做功沖程能量轉(zhuǎn)化關(guān)系相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）小軍在綜合實(shí)踐活動中，利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細(xì)線等器材，對某種合金和水進(jìn)行了探究

圖1 圖2 圖3 圖4 圖5

（1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究．

①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后，若指針靜止時(shí)位置如圖1所示，則應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)；

②圖2是正確測量合金塊質(zhì)量時(shí)使用砝碼情況和游碼的位置，它的質(zhì)量為 g；

③圖3是他用量筒測最②中合金塊體積的情景，則該合金塊的體積是 cm3；

④換用大小不同的合金塊，重復(fù)上述測量。他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖4所示．由圖像可知，合金塊的質(zhì)量與體積成 比；

⑤通過上述探究，若合金塊的體積為l0cm3，則它的質(zhì)量m= g；

（2)小軍接著對水進(jìn)行探究，描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖5中甲所示．他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量，導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)．由此推斷：水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是 （選填圖5中“乙”、“丙”或“丁”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小麗“探究冰的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，她先將冰和溫度計(jì)正確放入試管內(nèi)，再將試管放入大燒杯的水中加熱，觀察冰熔化過程中溫度變化情況．

實(shí)驗(yàn)中，將盛有碎冰的試管放入燒杯內(nèi)的水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，其目的是______．

若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，則此時(shí)的溫度是______

她將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在下表中請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖乙的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過程中的溫度時(shí)間圖象．

時(shí)間

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度

0

0

0

0

0

1

2

3

4

在第5min時(shí)，物質(zhì)處于______選填“固”、“液”或“固液共存”態(tài)．

通過對數(shù)據(jù)和圖象的分析可知，冰熔化時(shí)需要______熱，溫度______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。已知電路中僅有一處故障，且只發(fā)生在R1、R2上，閉合電鍵S，兩個電表中只有一個電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則電路中可能發(fā)生的故障是_____。請寫出指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的電表及相對應(yīng)的故障。__________

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