17．關(guān)于比熱容，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)
B．物體的比熱容跟溫度有關(guān)
C．物體的比熱容是物質(zhì)本身的一種特性
D．物體的質(zhì)量越大，它的比熱容越大

分析 比熱容是單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1℃所吸收的熱量．
比熱容是物質(zhì)的一種特性，和物體吸收或熱量的多少、溫度的高低、質(zhì)量的大小都沒有關(guān)系，與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān)．

解答 解：比熱容是物質(zhì)的一種特性，和物體吸收熱量的多少、溫度的高低、質(zhì)量的大小都沒有關(guān)系．
故選C．

點評 此題考查的是我們對于比熱容的理解，我們要知道比熱容只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與其它因素無關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在“測平均速度”的實驗中，小車在各位置對應(yīng)的時間如圖所示，應(yīng)選擇較小坡度的斜面，這樣設(shè)計是為了實驗中便于測量，各段路程的測量也標在圖中，請你根據(jù)圖示完成下列表格：
小車通過AB段的時間t1（s）小車通過AB段的速度v1（m/s）小車通過BC段的時間t2（s）小車通過BC段的速度v2（m/s）小車通過AC段的時間t3（s）小車通過AC段的速度v3（m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．下列說法中正確的是（　　）
A．家庭電路中保險絲（熔絲）應(yīng)盡可能選擇額定電流大的熔絲
B．家庭電路中保險絲（熔絲）熔斷后不能用鐵絲代替保險絲
C．家庭電路中保險絲（熔絲）熔斷的原因可能是由于電路的總電功率過大造成的
D．家庭電路中，保險絲（熔絲）應(yīng)該安裝在家中用電器的支路上，與用電器串聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小紅郊游時撿到一塊很好看的石頭，為了測定它的密度．進行了如下實驗（p水已知）：
（1）把天平放在水平臺上，先將游碼撥回標尺左端零刻度線，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；
（2）所用砝碼及游碼位置如圖1所示，則石頭的質(zhì)量m1=32.2g；

（3）她發(fā)現(xiàn)石頭不能裝入量筒，用如圖2所示的方法測量石頭的體積：
①石頭浸沒在適量水中，在水面處做一標記；
②取出石頭，用天平測量燒杯和水的總質(zhì)量m2；
③向燒杯中緩慢加水至標記處，再次測量燒杯和水的總質(zhì)量m3；
（4）石頭密度的表達式為P3=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$•ρ水（用字母表示）；
（5）小紅測得的密度值比真實值偏�。ㄟx填“大”或“小”）；圖2丙中水對燒杯底部的壓強等于（選填“大于”“小于”或“等于”）圖2甲中水對燒杯底部的壓強．
【拓展】小明用另一種方案也測出石頭的密度：先用天平測出石塊質(zhì)量m4，然后用天平測量燒杯和適量水的總質(zhì)量m5，再用細繩將石頭拴好并浸沒在水中（如圖3所示）．記錄此時天平的讀數(shù)記為m6．則石頭密度的表達式為P石=$\frac{{m}_{4}}{{m}_{6}-{m}_{5}}$ρ水．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．某物理興趣小組的同學(xué)研究水的沸騰現(xiàn)象．從點燃酒精燈加熱開始計時，當液體中有氣泡上升時，每隔1min記錄水的溫度如下表所示：
時間/min…1l121314151617181920…
溫度/℃…95969798989895989898…
（1）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第17分鐘時的數(shù)據(jù)；
（2）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時水沸騰的溫度為98℃，水在沸騰過程中溫度不變（選填“升高”、“不變”或“降低”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．體溫計用于測量人體的溫度，它能測量的最高溫度是42℃；每次使用前，要先拿著體溫計把水銀甩回到玻璃泡中．下圖中體溫計的示數(shù)是37.6℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．有一段導(dǎo)體，下列措施中能減小電阻的是（　　）
A．減小導(dǎo)體兩端的電壓B．減小導(dǎo)體的長度
C．減小導(dǎo)體的橫截面積D．減小導(dǎo)體中的電流

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．用天平和量筒測金屬物塊的密度．
（1）將天平放在水平桌面上，游碼移到標尺的零刻度處．若天平的指針偏向右側(cè)，應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡．
（2）測量物塊的質(zhì)量時，應(yīng)將物塊放在左盤中．當另一盤中所加砝碼和游碼位置如圖甲所示時，天平平衡，則物塊的質(zhì)量是63.4g．
（3）用量筒測量物塊的體積如乙圖所示，則其體積是20cm3．
（4）物塊的密度是3.17×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．以下是小明和小杰寫的一份實驗報告：
問題：并聯(lián)電路干路上的電流與各支路中的電流有什么關(guān)系？
猜想：干路中的電流等于各支路中的電流之和．
設(shè)計實驗：略
進行實驗：閉合開關(guān)，記錄A、B、C各點的電流值，如表所示：
A點電流IA/AB點電流IB/AC點電流IC/A
0.40.40.8
實驗結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路電流之和，且各支路電流相等．
（1）在連接電路時，開關(guān)必須斷開
（2）小明的結(jié)論是不正確（填“正確”或“不正確”）．如果選擇的是“不正確”，請指出不正確的部分是各支路電流相等．
（3）請分析他們實驗方案中的不足：選用規(guī)格相同的燈泡，且只做了一次實驗．
（4）實驗的改進方法是：選用不同的燈泡多次測量．
（5）請你在虛線框內(nèi)畫出測量C點電流時的電路圖，并根據(jù)你畫的電路圖連接好實物圖，估計電流在0.8A左右．

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同步練習(xí)冊答案