分析 (1)天平的正確使用:①放:把天平放到水平桌面上;②移;把游碼移到標尺左端零刻線處;③調(diào):調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處.
(2)在使用天平稱量物體的質(zhì)量時,通過增減砝碼和移動游碼使天平平衡;
(3)用天平測物體質(zhì)量時,物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對刻度,而要準確讀出游碼所對刻度,必須明確標尺的分度值及以游碼左端所對刻度為準;讀取量筒液體的體積時,視線與液面(凹液面的底部)相平;
已知醬油和燒杯的總質(zhì)量,讀出量筒中剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量,可求得量筒中醬油的質(zhì)量,量筒中醬油的體積可從量筒中讀出.
然后,利用密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可求出其密度;
(4)往量筒倒進醬油時若不小心有少量醬油粘掛在量筒壁上,所以醬油的體積減小了,根據(jù)密度公式分析密度測量值的變化;
(5)只有天平,沒有量筒,可以利用等體積的水和醬油,稱量水和醬油的質(zhì)量,根據(jù)體積相等列出等式求出醬油的密度.
解答 解:(1)用托盤天平測量物體質(zhì)量時,把天平放置在水平桌面上易于操作的地方;游碼移到標尺左端的零刻度處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,平衡螺母向上翹的一端移動,即若發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央刻度線的左側,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向右調(diào)節(jié).
(2)在使用天平稱量物體的質(zhì)量時,通過增減砝碼和移動游碼使天平平衡;不能再移動平衡螺母;
(3)剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量是砝碼20g+10g,游碼刻度1.2g,共20g+10g+1.2g=31.2g;根據(jù)題意,量筒里醬油的質(zhì)量是:m=64.8g-31.2g=33.6g.
由圖知,量筒中醬油的體積是v=32cm3,則醬油的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{33.6g}{32c{m}^{3}}$=1.05g∕cm3.
(4)往量筒倒進醬油時若不小心有少量醬油粘掛在量筒壁上,所以醬油的體積減小了,根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知,質(zhì)量不變,體積偏小,密度會偏大;
(5)水的質(zhì)量m水=m1-m0,
由ρ=$\frac{m}{V}$可求得,水的體積V=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{ρ}_{水}}$,
③用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2.
則醬油的質(zhì)量m醬油=m2-m0,
燒杯內(nèi)水的體積等于醬油的體積
④則醬油的密度表達式ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{m}_{醬油}}{V}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水.
故答案為:(1)游碼;右
(2)稱量時調(diào)節(jié)平衡螺母
(3)32;31.2;1.05
(4)偏大
(5)$\frac{{{m_2}-{m_0}}}{{{m_1}-{m_0}}}{ρ_水}$.
點評 測量密度的實驗題是常規(guī)性實驗題,要掌握天平、量筒的正確使用及密度的計算公式.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 頻率高 | B. | 波長長 | C. | 波速快 | D. | 沒有特別要求 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
A點電流IA | B點電流IB | C點電流IC |
0.16A | 0.16A | 0.32A |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一節(jié)干電池提供的電壓是220V | |
B. | LED燈是用絕緣體材料做的 | |
C. | LED主要是電能轉化為內(nèi)能 | |
D. | LED僅允許電流由一個方向通過,具有單向導電性 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 串聯(lián)或并聯(lián)都可以 | B. | 串聯(lián)或并聯(lián)都不可以 | ||
C. | 只能串聯(lián) | D. | 只能并聯(lián) |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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