【題目】在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中:
(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)前,杠桿左端下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向_________調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,目的是_________________。
(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)掛相應(yīng)的鉤碼后;杠桿在水平位置平衡,若將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格,則杠桿將__________(選填“左”或“右”)端會(huì)下沉。
(3)如圖丙所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置,當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置時(shí),其示數(shù)大小將______________。
(4)如圖丁所示,已知每個(gè)鉤碼重0.5 N,杠桿上每個(gè)小格長(zhǎng)度為2 cm,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大小為_______N。
【答案】 右 消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,且便于直接從杠桿上讀取力臂 右 變大 3
【解析】
(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)前,杠桿左端下沉,即左端更重一些,所以應(yīng)將左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,目的是消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,便于測(cè)量力臂,因?yàn)樗轿恢闷胶鈺r(shí),懸掛鉤碼的位置到支點(diǎn)的距離即為力臂,所以可以直接從杠桿上讀出。
(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)掛相應(yīng)的鉤碼后;杠桿在水平位置平衡,根據(jù)平衡條件得: ,解得, ,即B點(diǎn)應(yīng)掛6個(gè)鉤碼杠桿平衡;
若將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格,則: ,故右端會(huì)下沉。
(3)如圖丙所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置,豎直向下拉時(shí),力臂為拉力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離,當(dāng)?shù)絙的位置時(shí),拉力傾斜,此時(shí)力臂會(huì)變小,根據(jù)杠桿的平衡條件知,拉力將變大,即測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小將變大。
(4)如圖拉力的作用點(diǎn)在第四格處,C點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,根據(jù)30度角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半可得力臂的長(zhǎng),故可得:
,解得: ,即彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大小為3N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景:
⑴小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角上的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪,并在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向____,并通過調(diào)整____來改變拉力的大小。
⑵當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片____(選填“能”或“不能”)平衡,設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究____。
⑶為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:_______。
⑷在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們都認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn),其主要原因是____。
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
⑸利用圖丙裝置____(選填“能”或“不能”)探究二力平衡的條件。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),所使用的小燈泡上標(biāo)有3.8V的字樣.
(1)小軍連接的部分實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,請(qǐng)你幫助他將電路連接完整_________.
(2)閉合開關(guān)S前,應(yīng)把如圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P置于_____(選填“A”或“B”)端。
(3)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是______________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為_____V時(shí),小燈泡達(dá)到額定功率,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示,其電流值為_____A,小燈泡的額定功率為_____W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:
(1)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體 的關(guān)系.
(2)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對(duì)比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀 (填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(3)要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選用 兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比.
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【題目】如圖所示,小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中,下列說法中正確的是(忽略空氣阻力) ( )
A. 他只受重力和支持力的作用
B. 他躺著比坐著下滑受力面積大,減小了摩擦力
C. 他的重力勢(shì)能減小,動(dòng)能不變,機(jī)械能減少
D. 下滑過程中,所有的力突然全部消失,他將做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的兩個(gè)容器放在水平桌面上,它們的質(zhì)量和底面積均相同,容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度.若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等,則兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)
A. 甲最大 B. 乙最大 C. 一樣大 D. 無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖時(shí),在光屏的中央承接到了蠟燭的像。則下列說法正確的是( )
A. 光屏上的像與照相機(jī)成的像性質(zhì)相同
B. 若只升高凸透鏡,光屏上的像會(huì)向上移動(dòng)
C. 若只將蠟燭向左移動(dòng),光屏上還會(huì)承接到像
D. 若只將凸透鏡向左移動(dòng),光屏上還會(huì)承接到像
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