5．一個(gè)人用手只能提起15kg的物體，他是否能提起重為200N的物體？（g=10N/kg）

分析 知道提起最大的質(zhì)量，利用G=mg求提起的物體的最大重力，和200N比較得出答案．

解答 解：
提起的物體的最大重力：
G最大=m最大g=15kg×10N/kg=150N，
因?yàn)镚最大＜200N，
所以他不能提起重為200N的物體．
答：所以他不能提起重為200N的物體．

點(diǎn)評 本題考查了重力的計(jì)算，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．《中國達(dá)人秀》是東方衛(wèi)視制作的一款真人秀節(jié)目，被稱為模仿達(dá)人的楊東煜在原創(chuàng)歌曲《不再遮遮掩掩》中模仿了14位明星的演唱，主要模仿了他們聲音的音色．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．聲音在下列物質(zhì)中傳播速度正確的是（　�。�
A．V固＞V液＞V氣B．V氣＞V液＞V固C．V液＜V固＜V氣D．V氣＜V固＜V液

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．用彈簧測力計(jì)稱得一石塊在空氣中25N，①把它部分浸入水中時(shí)，測力計(jì)示數(shù)為20N，此時(shí)石塊所受浮力為5N；②若全部浸入水面下10cm處，示數(shù)為15N，此時(shí)浮力為10N；③在全部浸入水面下50cm處，此時(shí)浮力將不變，比較①②可知，物體所受浮力和排開液體的體積有關(guān)，而由②③可知物體所受浮力和浸沒的深度無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示溫度計(jì)分度值為1℃，此時(shí)的示數(shù)是-4℃

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，某打撈隊(duì)的工人用滑輪組把底面積為 0.02m2、高為2m的實(shí)心圓柱體從水下提起，已知圓柱體的密度為2.0×103kg/m3 ，水的密度為1.0×103kg/m3 ，滑輪組的機(jī)械效率是70%．（g取10N/kg，滑輪和繩子的重力忽略不計(jì)）求：
（1）圓柱體在水中受到的浮力．
（2）若圓柱體從H=16m深處被緩慢地勻速提起到剛露出水面時(shí)，繩子自由端拉力F所做的功．
（3）如果繞在滑輪組上的繩子能承受的最大拉力為400N，則物體被提到露出水面多高時(shí)，繩子恰好被拉斷？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．水銀氣壓計(jì)中的液柱高度下降，可能的原因是（　�。�
A．有一小氣泡進(jìn)入管內(nèi)B．把氣壓計(jì)拿到很高的山頂上
C．把氣壓計(jì)傾斜放置D．把氣壓計(jì)拿到很深的礦井里

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，某小組設(shè)計(jì)了一組裝置來探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”，小球按圖示位置由靜止釋放，當(dāng)小球擺動到豎直位置時(shí)，恰好與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止．三張圖所示的三次實(shí)驗(yàn)中，擺線的長L保持不變，小球A、B的質(zhì)量mA＜mB，懸線與豎直方向的夾角α＜β．

（1）圖甲中將擺球從圖示位置由靜止釋放，擺球向下擺動的過程中，動能逐漸增大，重力勢能逐漸減小．（選填“增大”或“減小”）
（2）本實(shí)驗(yàn)中通過小球?qū)⒛緣K推動的距離大小反映小球撞擊木塊C前的動能大�。�
（3）第一組實(shí)驗(yàn)：對比甲、乙圖所示實(shí)驗(yàn)中可得出初步結(jié)論：速度相同時(shí)，物體質(zhì)量越大，動能越大．（信息快遞：質(zhì)量不等的小球從相同高度釋放，擺到最低點(diǎn)時(shí)，它們的速度大小相等）．
（4）第二組實(shí)驗(yàn)：對比乙、丙圖所示實(shí)驗(yàn)中可得出初步結(jié)論：質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大，動能越大．
（5）本實(shí)驗(yàn)中用到了轉(zhuǎn)換法、控制變量法這兩個(gè)常用的物理實(shí)驗(yàn)思維方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．5×103V=5×106mV．

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