A. | 探測(cè)儀收集聲音信號(hào)時(shí)利用了固體可“傳聲” | |
B. | 幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同 | |
C. | 幸存者能聽見探測(cè)儀發(fā)出的超聲波 | |
D. | 白天噪聲較大,探測(cè)儀更適合在安靜的夜晚使用 |
分析 解決此類問題的關(guān)鍵是知道聲音的傳播條件是可以在氣體、固體、液體中傳播,且聲音在固體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度,同時(shí)了解聲音的三個(gè)特性以及超聲波的概念
解答 解:
A、探測(cè)儀通過探頭將聲音傳到人耳,利用了固體可以傳聲的原理.故A正確;
B、根據(jù)聲音的三個(gè)特征:音調(diào)、響度及音色,人耳能分辨發(fā)聲體的不同.故B正確;
C、超聲波是指頻率高于人的聽覺上限的聲波,人耳不能聽到.故C錯(cuò)誤;
D、白天受噪聲的干擾不如夜晚聽得清楚. 故D正確.
故選ABD.
點(diǎn)評(píng) 解決此類問題的關(guān)鍵是知道聲音的傳播條件和在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同.同時(shí)還考查了聲音特征的應(yīng)用,要會(huì)利用聲音解決實(shí)際問題.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 教室課桌的高度約80dm | B. | 物理教科書受到的重力約為30N | ||
C. | 教室日光燈通過的電流約為10A | D. | 人步行的平均速度約為1.2 m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
次 數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
入射角а/° | 30 | 45 | 60 | 0 |
折射角β/° | 25 | 40 | 50 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 傳播速度 | B. | 傳播能量 | C. | 振動(dòng)幅度 | D. | 振動(dòng)頻率 |
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