5．如圖是測(cè)量小燈泡兩端電壓和通過電流的電路圖，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)電流表和電壓表的符號(hào)．

分析 電流表相當(dāng)于導(dǎo)線串聯(lián)在電路中，電壓表相當(dāng)于斷路與用電器并聯(lián)．

解答 解：閉合開關(guān)，要使燈泡工作，電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈泡、電流表回到負(fù)極；要測(cè)量小燈泡兩端電壓，電壓表應(yīng)并聯(lián)在燈泡兩端；要測(cè)量通過燈泡的電流，電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中；
故右邊為電流表，上面為電壓表，如圖所示；

點(diǎn)評(píng) 此題考查了我們對(duì)于電流表和電壓表的使用方法是否有清楚的認(rèn)識(shí)：不僅要清楚電流表要和用電器串聯(lián)、電壓表要和用電器并聯(lián)，還應(yīng)了解若電流表與用電器并聯(lián)會(huì)造成用電器短路、電壓表與用電器串聯(lián)會(huì)造成用電器斷路．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．請(qǐng)按要求將以下四項(xiàng)分類：①海拔高度每升高9米，大氣壓強(qiáng)約降低100帕；②壓力一定時(shí)，增大受力面積可以減小壓強(qiáng)；③掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的物體放入水中后，測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小了；④浸在水中的物體受到的浮力大小等于它排開水的重力．其中，③為物理現(xiàn)象，①②④為物理規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．小明采用如圖的方法測(cè)定硬幣的直徑，刻度尺的分度值是1mm，測(cè)得硬幣的直徑是1.85cm． 

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某小組在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，在組裝過程中需要先調(diào)整的是B（選填“A”或“B”）部分．
（2）當(dāng)水溫升高到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止，記錄的數(shù)據(jù)如表：
時(shí)間/min12345678
溫度/℃9092949698989898
分析表中數(shù)據(jù)可知，水沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)是不斷吸熱，溫度保持不變．
（3）水沸騰時(shí)燒杯上方出現(xiàn)了大量“白氣”，“白氣”形成的物態(tài)變化是液化．
（4）某組同學(xué)在相同條件下，用不同質(zhì)量的水進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的溫度--時(shí)間圖象，根據(jù)圖象可知，質(zhì)量較大的是b（選填“a”或“b”）
（5）在這次實(shí)驗(yàn)中，小華發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長，為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可以采取的措施是減少實(shí)驗(yàn)時(shí)用的水量．（回答出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，一杠桿上所標(biāo)刻度每小格長為3cm．某同學(xué)在研究杠桿平衡實(shí)驗(yàn)時(shí)，在此杠桿上的A點(diǎn)掛四個(gè)鉤碼，每個(gè)重為0.5N，用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)豎直向上拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的力臂為24cm，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖所示的滑輪組，將重為16N的物體以0.2m/s的速度勻速提升，滑輪組的機(jī)械效率為80%，若不計(jì)繩重及摩擦，則：
（1）拉力F為10N：
（2）拉力處的速度為0.4 m/s；
（3）拉力的功率為4 W．
（4）動(dòng)滑輪的重力為4 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．圖所示的電路中，已知電源電壓為6伏且保持不變，定值電阻R1=10歐，滑動(dòng)變阻器最大阻值為10歐．閉合電鍵K，當(dāng)滑片從B端移向A端的過程中，電壓表和電流表的示數(shù)變化范圍是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．微風(fēng)吹過，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音．小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系．他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如表：
編號(hào)長度/cm直徑/cm頻率/Hz
125.001.502131
231.002.001284
348.502.50656
（1）三根管中音調(diào)最低的是3號(hào)．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，小明認(rèn)為不能得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論，你覺得他的理由是什么：不能，因?yàn)樵撨^程中并沒有控制變量，長度和直徑都在變化．
（3）完成上述探究后，小明又進(jìn)行了如圖的探究，他將一端系有乒乓球的細(xì)繩栓在橫桿上，當(dāng)鼓槌敲擊鼓面的力度越大時(shí)，鼓聲越大且乒乓球跳動(dòng)的高度越高，這說明鼓聲越大，振幅越大，該實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是起放大作用，用乒乓球彈起的高度代替鼓面的振幅．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．兩個(gè)電阻R1和R2串聯(lián)在電路中，R1和R2兩端的電壓之比為4：3，相同時(shí)間內(nèi)電阻R1和R2消耗的電能之比為（　�。�
A．4：3B．3：4C．16：9D．9：16

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