【題目】如圖所示,a、b、c三個實心小球,其中a與b質(zhì)量相等,b與c體積相同;將三個小球放入水中靜止不動時,a球漂浮、b球懸浮、c球沉底.則下列判斷中正確的是( 。

A. 它們在水中的體積關(guān)系是:Va<Vb=Vc

B. 它們所受的浮力關(guān)系是:Fa=Fb=Fc

C. 它們的密度關(guān)系是:ρa>ρb>ρc

D. 它們的重力關(guān)系是:Ga=Gb>Gc

【答案】B

【解析】由圖可知,a漂浮,b懸浮,則VaVa ,Vb =Vb ,當物體的重力等于受到的浮力時物體懸浮或漂浮,Fa =Ga ,Fb =Gb ;ab質(zhì)量相等,則物體的重力相等,所以浮力Fa =Fb ,由F =ρgV 可得,Va =Vb ,由題干可知:Vb =Vc ,Va =Vb =Vc ,故A錯誤;

b懸浮,c沉入底部,所以Fb =Gb ,FcGc ;bc體積相同,根據(jù)F =ρgV 可知:Fb =Fc ,GbGc ;則Ga =GbGc ,故D錯誤;

當物體的密度大于液體的密度時物體下沉,當物體的密度等于液體的密度時物體懸浮,當物體的密度小于液體的密度時物體上浮或漂浮,根據(jù)a漂浮、b懸浮、c沉入底部可知:ρa ρbρc ,故C錯誤;由上分析可知:浮力Fa =Fb =Fc ,故B正確,故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住長方體木塊A,木塊下面是一長木板,實驗時拉著長木板水平向左做勻速直線運動,讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小。在木板運動的過程中,以下說法正確的是

A.木塊A受到的是靜摩擦力

B.木塊A受到的摩擦力水平向左

C.拉動木板運動的速度變大時,彈簧測力計示數(shù)也變大

D.如果在木板底部加裝滾珠軸承,彈簧測力計示數(shù)將變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,完全相同的兩物塊A、B疊放在水平面上,在20N的水平拉力F1的作用下一起做勻速直線運動,此時物塊B所受的摩擦力為_____N,若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上,用水平力F2A,使它們一起做勻速直線運動,則推力F2=__N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是小明在探究重力大小與質(zhì)量關(guān)系實驗中得到的實驗數(shù)據(jù).

(1)實驗中,需要的測量工具是______.設(shè)計的表格中有一處缺陷是:______

(2)通過定量分析表中數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:_____________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為宣傳維護消費者權(quán)益,某班興趣小組利用所學(xué)知識向班級展示用天平和量筒鑒別一金屬項鏈質(zhì)地的過程,請你協(xié)助完成。

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲,應(yīng)將右邊的平衡螺母向__調(diào)。此時若不調(diào)平衡就測量,則測量結(jié)果將___(選填 “偏大”、“偏小”或“不變”)。

(2)調(diào)節(jié)橫梁平衡后繼續(xù)實驗,稱量時天平平衡后砝碼和游碼位置如圖乙所示,測體積時如圖丙所示,則項鏈的質(zhì)量為___g,密度為___kg/m3

(3)金屬項鏈可拆分為16段,小明同學(xué)準備只取其中一段用相同的方法來測其密度,小華根據(jù)_______________________ 判斷出小明將無法成功。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生活中我們常用一些成語來描述物體的運動,下列成語中描述路程的是 ( )

A. 風馳電掣 B. 疾如雷電 C. 一箭之遙 D. 蝸行牛步

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】體育課上測量初中學(xué)生的跳遠成績,下列尺子比較合適的是( 。

A. 分度值為毫米的直尺

B. 分度值為厘米,長1.5 m的軟尺

C. 分度值為厘米,長10 m的卷尺

D. 分度值為分米,長20 m的卷尺

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是第一實驗小組探究二力平衡條件時的實驗情景.

(1)實驗中將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反,并通過調(diào)整__來改變拉力的大小.

(2)該實驗在選擇卡片時,選用較輕卡片的原因是__

(3)當小卡片平衡時,如果將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度后再松手,他們設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究“二力平衡時是否需要__”.

(4)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是__

(5)在探究同一問題時,第二小組的同學(xué)將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認為第一組的實驗優(yōu)于第二組的實驗,其主要原因是__

A.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.減少阻力對實驗結(jié)果的影響

D.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示.將底面積為100cm2,重為5N的容器放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有重45N,深40cm的水.求:

(1)距容器底10cm的A處水的壓強;

(2)容器對水平桌面壓強.(g取10N/kg)(P=1.0×10 3 kg/ m3

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同步練習(xí)冊答案