【題目】如圖1所示，規(guī)格相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水，用不同的加熱器加熱，忽略散熱，得到如圖所示的水溫與時間的圖線，則

A．乙中溫度計(jì)的示數(shù)為32℃

B．加熱相同的時間，兩杯水吸收的熱量相同

C．吸收相同的熱量，甲杯的水升溫比乙杯多

D．甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同

【答案】D

【解析】

試題分析：圖中溫度計(jì)液面與37示數(shù)相平，故讀數(shù)為37℃；選項(xiàng)A錯誤；加熱相同時間，相同質(zhì)量的水升溫不同，由乙圖可知甲升溫大于乙升溫，可得甲杯水吸收熱量大于乙杯水吸收熱量；由吸收的熱量相同，兩個杯子中裝有相同質(zhì)量的水，所以比熱容和質(zhì)量都是相等的．因此吸收相同的熱量，甲杯的水升高的溫度跟乙杯中升高的溫度一樣，故C 選項(xiàng)錯誤；由圖9可知，甲杯中的水加熱2min 與乙杯中的水加熱3min 之后，溫度均升高了20℃，根據(jù)Q吸=cmΔt，可知甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同所以D 選項(xiàng)是正確的；答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，置于水平桌面上的桶內(nèi)裝有某種液體．液體的體積為20L，液體的深為0.4m，若桶重為10N、底面積為400cm2，桶底受到液體的壓強(qiáng)為4.0×103Pa．求：

（1）液體的密度；

（2）液體對容器底的壓力；

（3）這個裝著液體的桶子對桌面的壓強(qiáng)．（g取10N/kg，桶的厚度不計(jì)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為某可調(diào)亮度的臺燈，圖乙為其用于調(diào)光是電位器結(jié)構(gòu)圖，a、b、c是它的三個接線柱，a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連，b與滑片相連，轉(zhuǎn)動旋鈕，滑片在弧形電阻絲上同向滑動，則

A. 若只將b、c接入電路，順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時燈泡變暗

B. 若只將a、b接入電路，逆時針轉(zhuǎn)動旋鈕時燈泡變亮

C. 若只將a、c接入電路，順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時燈泡變亮

D. 若將a、b接入電路同一點(diǎn)，c接入另一點(diǎn)時，轉(zhuǎn)動旋鈕時不能改變燈泡亮度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地8：30出發(fā)開往乙地，途中�？苛藥讉�車站，在當(dāng)日17：30到達(dá)乙地，火車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為1000m的橋梁，火車全部通過橋梁的時間是35s. 求

（1）火車從甲地開往乙地實(shí)際的平均速度是多少千米每小時？

（2）若火車全程以150km/h的平均速度行駛，從甲地開往乙地需要多少小時？

（3）火車的長度是多少米？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定不變，電阻R1的阻值為5Ω，小燈泡上標(biāo)有“12V 6W”字樣，閉合開關(guān)S．

當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合，滑動變阻器的滑片P移到最右端時，電流表的讀數(shù)為1.7A，小燈泡恰能正常發(fā)光，求滑動變阻器的最大阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用同一加熱裝置分別對a、b兩液體加熱（如圖甲），根據(jù)測得數(shù)據(jù)描繪出兩液體的溫度隨時間變化的圖象如圖乙．不計(jì)熱量損失，分別用ma、mb、ca、cb表示a、b兩液體的質(zhì)量和比熱容，根據(jù)圖中信息作出的下列推斷中正確的是（　�。�

A. 若ma=mb ， 則ca＞cb B. 若ma=mb ， 則ca=cb

C. 若ca=cb ， 則ma＜mb D. 若ca=cb ， 則ma＞mb

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的比熱容，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，加熱結(jié)束時，食用油升高的溫度比水升高的溫度________ （選填“高”或“低”）；

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油升高相同的溫度，就要給水加熱更長時間，此時，水吸收的熱量________ （選填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（3）實(shí)驗(yàn)表明，________ （選填“水”或“食用油”）比熱容更大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)用如圖所示裝置做“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)，這個裝置叫微小壓強(qiáng)計(jì)。使用微小壓強(qiáng)計(jì)前，他用手輕輕按壓幾下橡皮膜。

（1）如果U形管兩側(cè)液面仍然相平，沒有高度差，則可能的原因是_______；

（2）排除故障后小剛按如圖所示完成實(shí)驗(yàn)并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄。由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：保持探頭的橡皮膜所在的深度不變，當(dāng)探頭的橡皮膜方向由朝上改為朝下時，微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面高度差______（選填“增大”、“不變”或“減小”）。

（3）根據(jù)第5組和第6組的數(shù)據(jù)可以知道微小壓強(qiáng)計(jì)探頭在水和酒精中的深度相同時，水產(chǎn)生的壓強(qiáng)_____酒精所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。（選填“大于”或“小于”）

序號

液體

深度/cm

橡皮膜方向

U形管兩側(cè)液面高度差/cm

1

水

5

朝上

4.8

2

水

5

朝下

4.8

3

水

5

朝側(cè)面

4.8

4

水

10

朝側(cè)面

9.6

5

水

15

朝側(cè)面

14.4

6

酒精

15

朝側(cè)面

11.6

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究質(zhì)量m與體積V的關(guān)系時，聰聰找來大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象，如圖所示．

分析圖象可知：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值______

不同物質(zhì)的物體，其質(zhì)量與體積的比值___________（選填“相同”或“不同”），

物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為__________。

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