小華同學(xué)用如圖1所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”.

(1)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心大致在同一高度,其目的是
使像成在光屏中央
使像成在光屏中央

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)先固定蠟燭和凸透鏡的位置,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都得不到燭焰的像,可能的原因是
蠟燭火焰中心、光屏中心與透鏡中心不在同一高度
蠟燭火焰中心、光屏中心與透鏡中心不在同一高度
(寫(xiě)出一種即可)
(3)若遮住凸透鏡的下半部分,則燭焰在光屏上的成像情況是
完整的像
完整的像
(選填“完整的像”、“一半的像”或“無(wú)法成像”).
(4)5分鐘后,小華發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒變短,像沒(méi)有成在光屏中央,他應(yīng)將光屏向
(選填“上”或“下”)移動(dòng).
(5)小華記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.請(qǐng)?jiān)趫D2方格紙上畫(huà)出像距與物距的關(guān)系圖象.我們可以判斷,小華所用的凸透鏡焦距為
10
10
 cm.
物距u/cm 14 16 18 20 22 24 26
像距v/cm 35 27 22 20 18 17 16
分析:(1)探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
(2)在光屏上得不到清晰像的可能有多種:物體是否成像;若成像,是否成的是實(shí)像;即使成的是實(shí)像,三者的中心是否在同一高度.從以上幾個(gè)方面考慮去解決此題.
(3)要解決此題需要掌握凸透鏡成像的成因.凸透鏡成像屬于光的折射現(xiàn)象,物體發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后,會(huì)聚在凸透鏡另一側(cè)的光屏上,形成物體的實(shí)像;如果不遮住凸透鏡的下半部分,透過(guò)的光多,像就亮;遮住凸透鏡的下半部分,透過(guò)的光少,像就暗.
(4)如果蠟燭變短,根據(jù)凸透鏡成倒立的實(shí)像原理可知,若成的像靠近光屏的上方,可以相對(duì)于凸透鏡向上移動(dòng)蠟燭,即向上移動(dòng)蠟燭或向下移動(dòng)凸透鏡,使成的像向下移動(dòng).或者直接向上移動(dòng)光屏.這樣都可以使像成在光屏的中央.
(5)在坐標(biāo)上找到每組像距、物距對(duì)應(yīng)的點(diǎn),然后用線連點(diǎn)即可;根據(jù)表格中的物距為20cm和像距為20cm,可得出此透鏡的焦距f=10cm.
解答:解:(1)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度,其目的是使像能成在光屏的中央位置.
(2)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都得不到燭焰的像的原因可能有:
①物體此時(shí)距透鏡的距離有可能恰好為一倍焦距,此時(shí)物體不成像.所以光屏上沒(méi)有清晰的像.
②物體此時(shí)距透鏡的距離有可能小于一倍焦距,物體成的是正立放大的虛像,由于虛像不是由實(shí)際光線會(huì)聚而成,所以光屏上也不會(huì)有清晰的像.
③物體此時(shí)的距離即使大于一倍焦距,成實(shí)像,若蠟燭、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度上,此時(shí)光屏上也不會(huì)有清晰的像.
(3)凸透鏡成實(shí)像時(shí),所有透過(guò)透鏡的光會(huì)聚到光屏上成像,當(dāng)將透鏡的下半部分擋住后,整個(gè)物體發(fā)出的光雖有一部分被擋住,但總會(huì)有一部分光通過(guò)上半部分凸透鏡而會(huì)聚成像,因此,像與原來(lái)相同,還是完整的像;只是由于透鏡的一半被遮住,因此折射出的光線與原來(lái)相比減少了一半,亮度會(huì)減弱.
(4)如果蠟燭變短,根據(jù)凸透鏡成像原理可知光屏上的像將向上移動(dòng),因此應(yīng)將光屏向上移動(dòng);
(5)找出每組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),然后用平滑的線把點(diǎn)連起來(lái),如下圖所示:

由表格中數(shù)據(jù)可知,物體在20cm時(shí),像成在20cm處,此時(shí)成等大、倒立的實(shí)像,物體放在二倍焦距處,即20cm=2f,所以此透鏡的焦距f=10cm.
故答案為:(1)使像成在光屏中央;(2)蠟燭火焰中心、光屏中心與透鏡中心不在同一高度;(3)完整的像;(4)上;(5)圖象見(jiàn)上圖;10.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查凸透鏡成像實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要調(diào)整三者的中心在同一高度上,光屏上沒(méi)有清晰的像,并不一定不成實(shí)像,有可能成的實(shí)像沒(méi)有成在光屏上,要注意這個(gè)細(xì)節(jié).要對(duì)凸透鏡成像規(guī)律中的物距和像距熟練掌握才能分析出凸透鏡焦距的大小.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖1所示,是小明同學(xué)做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是:觀察沸騰現(xiàn)象;探究水沸騰時(shí)
溫度
溫度
的變化規(guī)律
(2)圖1中所示的溫度是
78
78
℃.
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 85 87 89 92 94 96 98 98 98 98
(3)當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度,根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù),請(qǐng)你在如圖2所示的坐標(biāo)上畫(huà)出水的沸騰圖象.
(4)從水的沸騰圖象可以看出,此時(shí)水的沸點(diǎn)是
98℃
98℃
,水在沸騰的過(guò)程中溫度
保持不變
保持不變

(5)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃有明顯的差異,其原因可能是:
水面上方的氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
水面上方的氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

(6)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,則圖3中
是水在沸騰前的情況,圖3中
是水在沸騰時(shí)的情況.
(7)小華也用如圖1所示的裝置探究“水的沸點(diǎn)”實(shí)驗(yàn),但是經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間加熱,水總不能沸騰.為什么水總不能沸騰呢?根據(jù)你現(xiàn)有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),猜想二種可能的原因.
原因一:
水量太多
水量太多
?
原因二:
水的初溫太低
水的初溫太低
?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小華同學(xué)用如圖1所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”.

(1)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心大致在同一高度,其目的是______.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)先固定蠟燭和凸透鏡的位置,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都得不到燭焰的像,可能的原因是______(寫(xiě)出一種即可)
(3)若遮住凸透鏡的下半部分,則燭焰在光屏上的成像情況是______(選填“完整的像”、“一半的像”或“無(wú)法成像”).
(4)5分鐘后,小華發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒變短,像沒(méi)有成在光屏中央,他應(yīng)將光屏向______(選填“上”或“下”)移動(dòng).
(5)小華記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.請(qǐng)?jiān)趫D2方格紙上畫(huà)出像距與物距的關(guān)系圖象.我們可以判斷,小華所用的凸透鏡焦距為_(kāi)_____ cm.
物距u/cm14161820222426
像距v/cm35272220181716

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省泉州市晉江市養(yǎng)正中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1所示,是小明同學(xué)做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是:觀察沸騰現(xiàn)象;探究水沸騰時(shí)______的變化規(guī)律
(2)圖1中所示的溫度是______℃.
時(shí)間/min123456789
溫度/℃85878992949698989898
(3)當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度,根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù),請(qǐng)你在如圖2所示的坐標(biāo)上畫(huà)出水的沸騰圖象.
(4)從水的沸騰圖象可以看出,此時(shí)水的沸點(diǎn)是______,水在沸騰的過(guò)程中溫度______.
(5)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃有明顯的差異,其原因可能是:______.
(6)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,則圖3中______是水在沸騰前的情況,圖3中______是水在沸騰時(shí)的情況.
(7)小華也用如圖1所示的裝置探究“水的沸點(diǎn)”實(shí)驗(yàn),但是經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間加熱,水總不能沸騰.為什么水總不能沸騰呢?根據(jù)你現(xiàn)有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),猜想二種可能的原因.
原因一:______?
原因二:______?

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省徐州市睢寧縣新世紀(jì)中學(xué)八年級(jí)(上)第二次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小華同學(xué)用如圖1所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”.

(1)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心大致在同一高度,其目的是______.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)先固定蠟燭和凸透鏡的位置,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都得不到燭焰的像,可能的原因是______(寫(xiě)出一種即可)
(3)若遮住凸透鏡的下半部分,則燭焰在光屏上的成像情況是______(選填“完整的像”、“一半的像”或“無(wú)法成像”).
(4)5分鐘后,小華發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒變短,像沒(méi)有成在光屏中央,他應(yīng)將光屏向______(選填“上”或“下”)移動(dòng).
(5)小華記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.請(qǐng)?jiān)趫D2方格紙上畫(huà)出像距與物距的關(guān)系圖象.我們可以判斷,小華所用的凸透鏡焦距為_(kāi)_____ cm.
物距u/cm14161820222426
像距v/cm35272220181716

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