【題目】如圖所示是“比較水和食用油吸熱升溫特點”的實驗裝置(溫度計和攪棒未畫出).
(1)加熱過程中,用攪棒攪動的目的是 ;水和食用油吸熱的多少是通過 來反映的(選填“溫度計示數(shù)的變化”或“加熱時間”).
(2)關于該實驗,下列要求中不正確的是 (填字母)
A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與燒杯底的距離等)
B.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
C.使用相同的燒杯
(3)實驗數(shù)據記錄如表
物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
從表中數(shù)據可知,加熱結束時,食用油的溫度比水溫度 (選填“高”或“低”).
(4)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更 (選填“長”或“短”)的時間,此時,水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
【答案】(1)受熱均勻;加熱時間;
(2)B;
(3)高;
(4)長;大于.
【解析】解:(1)加熱水和煤油時,要用玻璃棒不斷的攪拌,這樣可以使水和煤油受熱均勻;
相同的酒精燈加熱相同的時間,酒精燈放出的熱量就是相等的,水和食用油吸收的熱量也就是相等的,水和食用油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的;
(2)要“比較水和食用油吸熱升溫特點”就要采用控制變量法,控制熱源(酒精燈火焰的大小、與燒杯底的距離)、承裝液體的容器相同和液體質量一定,故A、C選項正確;
因為水和食用油的密度是不同的,體積相同時,質量是不同的,故B錯.
(3)從表中數(shù)據可知,水和食用油的質量都是60g.加熱結束時,食用油的溫度和水的溫度分別是68℃、45℃.
(4)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間.因為選用相同的酒精燈加熱,所以加熱時間長的吸收的熱量多.即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量.
故答案為:(1)受熱均勻;加熱時間;(2)B;(3)高;(4)長;大于.
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【題目】如圖,A、B是同種材料制成的電阻,它們的長度相等,A的橫截面積是B的兩倍,將它們串聯(lián)在電路中,則A、B的電阻RA、RB和通過的電流IA、IB間的關系正確的是( )
A. IA=IB B. IA>IB C. RA=RB D. RA>RB
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一支用過后未甩的體溫計,其示數(shù)為 39℃。用這支體溫計先后去測兩個體溫分別是38℃和 40℃的病人的體溫,體溫計顯示的示數(shù)分別是( )
A.38℃,39℃ B.39℃,40℃
C.38℃,40℃ D.39℃,39℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在選用彈簧測力計的過程中,發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時,用不同規(guī)格的測力計,彈簧伸長的長度不一樣,對哪些因素會影響彈簧的伸長量,小明又三種猜想:
猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量。
猜想2:彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量。
猜想3:彈簧的粗細可能影響彈簧的伸長量。
小明為探究自己的猜想,設計出一個實驗方案:
①將一根彈簧剪成長度不同的兩根,測出兩根彈簧的初始長度L1、L2;
②如圖所示,固定彈簧的一端,用大小相等的力拉彈簧,測出兩根彈簧的對應長度L1′、L2′;
③改變拉力的大小,重復實驗步驟①②,記錄實驗數(shù)據。
(1)該實驗方案研究的是猜想_______(填寫序號);
(2)實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”,這樣做的目的是__________________。
(3)實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與_____________有關。
(4)探究此猜想需要研究和比較的物理量是______________和________________。
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【題目】實驗裝置如圖所示,加熱試管使水沸騰,對觀察到的現(xiàn)象分析正確的是( )
A. 玻璃管口冒出的“白氣”是汽化成的水蒸氣
B. 加熱使水升溫是通過做功的方式改變水的內能
C. 小葉輪的轉動說明永動機是可以實現(xiàn)的
D. 小葉輪轉動,水的內能轉化為葉輪的機械能
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【題目】摩拜單車(Mobike)是全球第一個智能共享公共自行車項目,市民使用手機下載APP,用戶注冊賬號并繳納押金后,即可搜索發(fā)現(xiàn)并用智能手機掃碼解鎖單車,暢行全城。其結構與使用上應用了很多物理知識,下列說法不正確的是( )
A. 自行車轉彎時受到平衡力的作用 B. 坐墊做得較寬是為了減小壓力
C. 安裝滾動軸承是為了減小摩擦 D. 下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大
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【題目】某同學在做“比較不同物質的吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,得到的實驗數(shù)據如下表:
物質 | 次數(shù) | 質量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱時間t/min |
水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
2 | 0.2 | 10 | 4 | |
煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
4 | 0.2 | 10 | 2 |
(1)實驗中,記錄加熱時間的目的是: .
(2)分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據,可以得出的初步結論是:同種物質升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質的 有關;
(3)分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據,可以得出的初步結論是:升高相同的溫度時, 吸收的熱量不同.
(4)如果加熱相同的時間,質量相同的水和煤油, 溫度升高的多.
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