12.在如圖所示的電路中,下列分析不正確的是( 。
A.只閉合S1時(shí),L1發(fā)光,L2不發(fā)光,電流表A1測(cè)L1的電流,電流表A2無(wú)示數(shù)
B.只閉合S3時(shí),L1、L2都發(fā)光,電流表A1、電流表A2的示數(shù)相等
C.閉合S1、S2時(shí),L1、L2都發(fā)光,電流表A1有示數(shù)、電流表A2無(wú)示數(shù)
D.閉合S1、S3時(shí),L1、L2都發(fā)光,電流表A1、電流表A2均有示數(shù)

分析 由電路圖可知開(kāi)關(guān)閉合、斷開(kāi)時(shí)電路的連接方式,根據(jù)有電流通過(guò)的燈泡發(fā)光、沒(méi)有電流通過(guò)的燈泡不發(fā)光判斷兩燈泡的亮暗情況以及兩電流表有誤示數(shù).

解答 解:
A.只閉合S1時(shí),電路為L(zhǎng)1的簡(jiǎn)單電路,電流表A1測(cè)電路中的電流,燈泡L2和電流表A2被斷路,所以L1發(fā)光,L2不發(fā)光,電流表A1測(cè)L1的電流,電流表A2無(wú)示數(shù),故A正確;
B.只閉合S3時(shí),兩燈泡依次連接即為串聯(lián),兩電流表均測(cè)電路中的電流,所以L1、L2都發(fā)光,電流表A1、電流表A2的示數(shù)相等,故B正確;
C.閉合S1、S2時(shí),兩燈泡并列連接即為并聯(lián),電流表A1測(cè)L1支路的電流,電流表A2被短路,所以L1、L2都發(fā)光,電流表A1有示數(shù)、電流表A2無(wú)示數(shù),故C正確;
D.閉合S1、S3時(shí),電路為L(zhǎng)1的簡(jiǎn)單電路,電流表A1測(cè)電路中的電流,燈泡L2和電流表A2被短路,所以L1發(fā)光,L2不發(fā)光,電流表A1測(cè)L1的電流,電流表A2無(wú)示數(shù),故D錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)開(kāi)關(guān)的閉合、斷開(kāi)查了學(xué)生電路連接方式的判斷,對(duì)于電路的連接方式可以根據(jù)電流流向法進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示為小強(qiáng)同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.她將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板與直尺垂直.再取兩根完全相同的蠟燭A和
B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察和調(diào)整.
(1)為了保證實(shí)驗(yàn)效果應(yīng)選擇較薄的透明玻璃板(選填“薄”或“厚”);
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)用透明玻璃板代替平面鏡是為了便于確定像的位置;
(3)選用直尺的作用是為了便于比較像與物到平面鏡距離的關(guān)系;
(4)選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物大小的關(guān)系;
(5)在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后,移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的像.

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3.一杯水靜止放在水平桌面上,如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.杯中的水所受重力與桌面對(duì)杯子的支持力是一對(duì)平衡力
B.杯中的水所受重力與杯子對(duì)水的支持力是一對(duì)相互作用力
C.杯子對(duì)桌面的壓力大于杯子的重力
D.如果一切外力突然消失,這杯水可能會(huì)摔落到地上

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20.下列物態(tài)變化過(guò)程中都要吸熱的是( 。
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7.甲、乙兩個(gè)相同材料的金屬球,甲球是實(shí)心球,質(zhì)量為180g,體積為10cm3.乙球的質(zhì)量為甲球的3倍,體積為35cm3,則乙球空心部分體積為5cm3;若乙球是實(shí)心的,質(zhì)量應(yīng)為630g.

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2.一個(gè)學(xué)生在使用電流表的時(shí)候,本應(yīng)該使用“-”和“3”兩個(gè)接線柱,但他誤將“-”和“0.6”兩個(gè)接線柱接入電路,而電流還是從“-”流入,從“0.6”流出,這樣做的結(jié)果是( 。
A.指針擺動(dòng)角度變小
B.指針擺動(dòng)角度偏大,有可能損壞電流表
C.指針不動(dòng)
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