將標(biāo)有“220V，750W”的微波爐接在電壓為220伏的電路上，正常工作時(shí)，通過(guò)它的電流是______安，它的電阻是______歐，這個(gè)微波爐2分消耗的電能是______焦．
“220V，750W”的微波爐表示微波爐的額定電壓是220V，額定功率是750W，
微波爐正常工作，電流為：I=
P
U
=
750W
220V
=3.41A，
電阻為：R=
U2
P
=
(220V)2
750W
=64.5Ω，
W=Pt=750W×120s=90000J．
故答案為：3.41；64.5；90000．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?樂(lè)陵市二模）一個(gè)“電咖啡壺“標(biāo)有“220V，1210W”，它的電阻是
40
40
歐姆．將它接入220V的電路中，通電10分鐘，產(chǎn)生的熱量是
7.26×105
7.26×105
J．不計(jì)熱損失，10分鐘可將50kg的22℃的某液體溫度升高
20℃
20℃
．C液=726J/（Kg?℃）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

如圖甲所示，是江蘇如東風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)的外景，該場(chǎng)是亞洲目前建設(shè)規(guī)模最大的風(fēng)電基地．小明在參觀了發(fā)電場(chǎng)后，對(duì)風(fēng)力發(fā)電機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣．

風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)的輸出功率和哪些因素有關(guān)呢？對(duì)這一問(wèn)題，他做了如下猜想：
①風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與風(fēng)速有關(guān)．
②風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與葉片的傾角有關(guān)．
（1）請(qǐng)你也提出一個(gè)猜想：
③風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與
風(fēng)葉的材料（或表面積）
風(fēng)葉的材料（或表面積）
有關(guān)．
為了探究風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率是否與風(fēng)速有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：①如圖乙，將風(fēng)葉安裝在風(fēng)車底座上，把線的一端固定在風(fēng)車轉(zhuǎn)軸上，另一端系上鉤碼．②在風(fēng)車正前方1米處放置電風(fēng)扇，將電風(fēng)扇的風(fēng)速調(diào)到1擋位，用秒表記錄提升鉤碼到A點(diǎn)所需的時(shí)間．③將電風(fēng)扇換到2、3擋位，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中．（注：電風(fēng)扇擋位越高，風(fēng)速越大）
表一：
電風(fēng)扇擋位 鉤碼的質(zhì)量（克） 提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間（秒）
1 50 15
2 50 13
3 50 10
請(qǐng)你回答：
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)測(cè)量
提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間
提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間
來(lái)比較風(fēng)車輸出功率的大�。�
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是：
風(fēng)速越大，風(fēng)車的輸出功率越大
風(fēng)速越大，風(fēng)車的輸出功率越大
．
為了進(jìn)一步研究風(fēng)力發(fā)電機(jī)，他又從電廠查到一臺(tái)1500kW的發(fā)電機(jī)組的相關(guān)數(shù)據(jù)：
表二：輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系
風(fēng)速（m/s） 5 10 15 20
輸出功率（kW） 80 720 1500 1100
表三：不同風(fēng)速下風(fēng)力發(fā)電機(jī)每秒獲得的風(fēng)能：
風(fēng)速（m/s） 5 10 15 20
1s獲得的能量（104J） 15 120 405 350
（4）風(fēng)能是清潔能源，也是
可再生
可再生
（選填“可再生”或“不可再生”）能源．風(fēng)力發(fā)電機(jī)的工作原理是
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
．
（5）對(duì)表格進(jìn)行分析，你發(fā)現(xiàn)風(fēng)速在5m/s～15m/s的范圍內(nèi)，風(fēng)力發(fā)電機(jī)每秒獲得的風(fēng)能與風(fēng)速的關(guān)系是
風(fēng)車獲得的能量與風(fēng)速成正比關(guān)系
風(fēng)車獲得的能量與風(fēng)速成正比關(guān)系
．
（6）風(fēng)速為10m/s時(shí)，這臺(tái)發(fā)電機(jī)1h發(fā)的電可供教室里10盞標(biāo)有“220V  40W”的燈同時(shí)工作
1800
1800
h．這些能量相當(dāng)于
86.4
86.4
kg煤完全燃燒放的熱．（煤的熱值是3×107J/kg）
（7）風(fēng)速為10m/s時(shí)，這臺(tái)發(fā)電機(jī)的發(fā)電效率為
60%
60%
．
（8）當(dāng)風(fēng)速超過(guò)20m/s時(shí)，為了防止每秒獲得的風(fēng)能過(guò)大，導(dǎo)致風(fēng)葉損壞，你認(rèn)為可采取的措施是：
適當(dāng)減小葉片的受力面積（或者葉片采用柔性材料）
適當(dāng)減小葉片的受力面積（或者葉片采用柔性材料）
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）電阻箱的讀數(shù)
7408
7408
Ω．

（2）電能表是用于測(cè)量用戶消耗電能的儀表，如圖（2）所示，如果電能表的示數(shù)由圖中值變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201205/52/b12c369c.png" style="vertical-align:middle" />，則這段時(shí)間該用戶消耗的電能是
4
4
度，這些電能可供一盞標(biāo)有“220V 40W”字樣的白熾燈連續(xù)正常工作
100
100
小時(shí)．
（3）用伏安法測(cè)定額定電壓為3.8V小燈泡的電阻．將圖（3）甲中的滑動(dòng)變阻器接入電路．要求：滑片P右移時(shí)燈變亮．閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖（3）乙所示，則此時(shí)小燈泡的電阻為
7.6
7.6
Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，用一只標(biāo)有“220V 500W”的“熱得快”將一杯質(zhì)量是1kg，溫度是30℃的水加熱到100℃．
（1）水至少要吸收多少熱量？c水=4.2×103J/（kg?℃）
（2）若“熱得快”工作時(shí)放出的熱量全部被水吸收，將水燒開(kāi)需要多長(zhǎng)時(shí)間？
（3）若用天然氣燒開(kāi)這杯水，效率為80%，則需用天然氣多少升？（ 天然氣的熱值q=7.5×107J/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們?cè)谟梅卜y(cè)量標(biāo)有“220V  60W”白熾燈泡的電阻時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)很小，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表示數(shù)變化非常小．于是．他們?cè)O(shè)計(jì)了圖甲所示的電路，通過(guò)在AB間接入阻值不同的定值電阻，分別測(cè)出了不同電壓時(shí)白熾燈泡的電阻．

（1）根據(jù)電路圖，將實(shí)物電路乙連接完整．
（2）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電壓表V1無(wú)示數(shù)，電壓表V2示數(shù)較大，則該故障的原因可能是
燈泡L處發(fā)生斷路或電阻R處發(fā)生短路
燈泡L處發(fā)生斷路或電阻R處發(fā)生短路
．排除故障后．在某次實(shí)驗(yàn)中，電壓表V2的示數(shù)如圖丙，其示數(shù)為
3.5V
3.5V
．
（3）當(dāng)AB間接入的定值電阻為125Ω時(shí)，V1的示數(shù)為4.0V，V2的示數(shù)為2.0V，則RL為
62.5
62.5
Ω；若將定值電阻換為200Ω，則V2的示數(shù)將
變小
變小
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）“220V   60W”白熾燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為806.7Ω，比同學(xué)們測(cè)得的阻值大很多．請(qǐng)分析造成這種差異的主要原因．

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同步練習(xí)冊(cè)答案