電燈的發(fā)明者是________，燈泡的燈絲是用金屬________制成的．

答案：愛(ài)迪生,鎢
解析：

燈泡的發(fā)明者是愛(ài)迪生，他做過(guò)上千次實(shí)驗(yàn)，最后選用熔點(diǎn)較高的鎢絲做燈絲．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?菏澤）小華同學(xué)用電池組（電壓為3V）、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材，測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的電功率．
（1）如圖所示是小華連接的實(shí)物連接圖，其中有一處連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤連線上打“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)上正確的連線．
（2）電路錯(cuò)誤改正后，小華閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮，且電壓表有示數(shù)、電流表示數(shù)始終為零．造成這種故障的原因是
燈泡處斷路
燈泡處斷路
．
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5 6
小燈泡兩端的電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
通過(guò)小燈泡的電流I/A 0.08 0.10 0.14 0.18 0.20 0.22
小燈泡消耗的功率P/W
小燈泡的發(fā)光亮度 不發(fā)光 很暗 較暗 較亮 正常發(fā)光 很亮
（3）除故障后，小華通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．請(qǐng)你幫助小華計(jì)算、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
①小燈泡L的額定功率為
0.5
0.5
W．
②小燈泡消耗的功率與其發(fā)光亮度之間的關(guān)系是
小燈泡的實(shí)際功率越大，亮度越亮
小燈泡的實(shí)際功率越大，亮度越亮
．
③小華通過(guò)表中的數(shù)據(jù)，求出了燈泡在不同發(fā)光狀態(tài)下的電阻值，發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)電阻值相差較大．其主要原因是
功率不同，溫度不同，燈泡電阻不同
功率不同，溫度不同，燈泡電阻不同
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

利用電池組、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線，既可測(cè)導(dǎo)體的電阻也可測(cè)小燈泡的額定功率，并且兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都要記錄三組電壓和電流值．
（1）請(qǐng)你在方框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)的電路圖．

（2）“測(cè)導(dǎo)體的電阻”實(shí)驗(yàn)，記錄三組電壓、電流的目的
多次測(cè)量求平均值，減小實(shí)驗(yàn)誤差
多次測(cè)量求平均值，減小實(shí)驗(yàn)誤差
；“測(cè)小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)，記錄三組電壓、電流讀數(shù)的目的是
計(jì)算燈泡的額定功率和在不同電壓下的功率，同時(shí)觀察不同電壓下燈泡的亮度
計(jì)算燈泡的額定功率和在不同電壓下的功率，同時(shí)觀察不同電壓下燈泡的亮度
．
（3）在“測(cè)額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中．某同學(xué)連好電路，閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，使小燈泡正常發(fā)光．此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示，則通過(guò)小燈泡的電流為
0.5
0.5
A；小燈泡的額定功率為
1.9
1.9
W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：022

電燈的發(fā)明者是________，燈泡的燈絲是用金屬________制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在家庭照明電路中，開(kāi)關(guān)閉合后，電燈不亮，用測(cè)電筆筆尖分別接觸開(kāi)關(guān)的兩個(gè)接頭，氖管都發(fā)光，再用測(cè)電筆筆尖分別接觸插座的兩個(gè)插孔，氖管仍舊發(fā)光，由此可知，故障的原因是


  1. A.
    燈泡的燈絲斷了
  2. B.
    熔斷器中的熔絲斷了
  3. C.
    進(jìn)到家中的零線斷了
  4. D.
    以上說(shuō)法都不對(duì)

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