【題目】用25N的力握住重為15N裝油的瓶子懸空靜止不動,則手與油瓶之間的摩擦力的大小為__,若將手的握力增加到40N,則手與油瓶之間的摩擦力的大小將__(填“增大”、“減小”或“不變”)
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【題目】在如圖所示電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器.開關(guān)S閉合后,將滑動變阻器R2的滑片P向左移動過程中( )
A.電流表的示數(shù)不變
B.電壓表V1的示數(shù)不變
C.電壓表V2的示數(shù)變小
D.電壓表V1的示數(shù)和電流表的示數(shù)比值不變
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【題目】POS機的刷卡位置由一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭如圖所示).在使用時,將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下,檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流,POS機便可讀出磁條上的信息.如圖中實驗現(xiàn)象與POS機讀出信息原理相同的是( )
A. 甲圖中導線接觸電源時,小磁針偏轉(zhuǎn)
B. 乙圖中閉合開關(guān),鐵釘吸引大頭針
C. 丙圖中閉合開關(guān),導體ab水平運動
D. 丁圖中導體ab向右運動,電流表指針偏轉(zhuǎn)
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【題目】小明同學在做“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗時,準備了以下器材:干電池(1.5V)兩節(jié),電流表(0--0.6A 0-- 3A)、電壓表(O--3V O~15V)、滑動變阻器(20Ω、2A)、定值電阻(5Ω)、開關(guān)各一只,導線若干。根據(jù)圖甲所示的電路圖進行實驗。
(l)用筆畫線代替導線,按照圖甲所示電路,將乙圖中的實物圖連接完整。
(2)連接電路,閉合開關(guān)前,滑動變阻器滑片P應處于 (選填“A”或“B”)端。
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),原因可能是 。
(4)實驗過程中,要使電壓表示數(shù)逐漸變大,滑動變阻器滑片P應向 (選填“左”或“右”)移動。
(5)實驗過程中,電流表的示數(shù)如圖丙所示,此時電路中的電流為 A。
(6)實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,測出通過定值電阻R的不同電流和對應的電壓值如下表所示。老師看后說其中一次是錯誤的。幫小明分析出錯的是第 次,原因是 。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流Ⅰ/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當開關(guān)Sl、S2都閉合時,電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)為6V;將電壓表、電流表的位置互換,當開關(guān)Sl斷開、S2閉合,電流表的示數(shù)為0.3A。則正確的是
A.R1 =8Ω B.R2 =8Ω C.R1 =20ΩD. R2=20Ω
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【題目】如圖所示,水平桌面上有甲、乙兩個相同的燒杯,分別裝有兩種不同的液體,將兩個相同的小球分別放入兩燒杯中,小球靜止時,兩燒杯液面相平。下列判斷正確的是
A.甲燒杯液體的密度小于乙燒杯液體的密度
B.甲燒杯中小球受到的浮力大于乙燒杯中小球受到的浮力
C.甲燒杯對水平桌面的壓強大于乙燒杯對水平桌面的壓強
D.甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強相等
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【題目】如圖所示,不計空氣阻力,將排球豎直向上擊出后,其運動速度越來越小,原因是排球受到的重力方向與運動方向________。而將排球向斜上方擊出后,其運動速度的大小和方向都會發(fā)生變
化,原因是________;排球在上升過程中動能將________(選填“增大”或“減小”)。
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【題目】(信息給予題圖)如圖所示是同學們在足球場上的一幅圖畫。根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題。
(1)問題:足球上升過程中其重力勢能是怎樣變化的?
回答:__________________________________________________________;
(2)問題:為什么足球最終落到地面上?
回答:__________________________________________________________;
(3)再提出一個與力學有關(guān)的問題并回答。
問題:__________________________________________________________?
回答:__________________________________________________________。
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【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中:
(1)如圖所示,是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖。A是操作過程,B是讀數(shù)過程,
①A圖中操作的錯誤是 ________________ ;
②B圖中讀數(shù)的錯誤是 ________________ ;
(2)小明同學在利用如圖所示的裝置做實驗時,發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因。(寫出兩種即可)① _________________; ②____________。
(3)當水溫升到88℃時,小明每隔1min讀一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:
①某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當時溫度計示數(shù)如圖所示,請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)_________;
②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在如圖的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖像___________;
③從表格可看出水的沸點 _______℃,水在沸騰過程中溫度_________;
④某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中兩種情況,如圖中A、B所示,則圖中_______是水沸騰前的情況,圖中 ________ 是水沸騰時的情況;
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