16．“神舟”五號(hào)遨游太空，“航天英雄”楊利偉以地球?yàn)閰⒄瘴锸沁\(yùn)動(dòng)的，以飛船為參照物是靜止的．

分析 解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．

解答 解：當(dāng)楊利偉坐在飛船中時(shí)；如果以地球?yàn)閰⒄瘴�，地球與飛船的位置不斷發(fā)生改變，所以如果以地球?yàn)閰⒄瘴�，他是運(yùn)動(dòng)的；
以飛船為參照物，它與飛船的位置沒(méi)有發(fā)生改變，所以以飛船為參照物，他是靜止的．
故答案為：地球；飛船．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)參照物的選擇、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的理解和掌握，研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．若入射光線的方向不變，而將平面鏡轉(zhuǎn)過(guò)θ角，則反射光線轉(zhuǎn)過(guò)的角度應(yīng)是（　�。�
A．θB．2θC．$\frac{θ}{2}$D．無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．問(wèn)題解決--測(cè)量浮力：
小雨想要知道一塊形狀不規(guī)則的塑料泡沫浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力的大小，身邊只有一個(gè)輕質(zhì)滑輪，一把輕質(zhì)硬木刻度尺，一個(gè)密度小于水的正方體木塊，一個(gè)盛有適量水的水槽和線繩．
（1）測(cè)量步驟（配圖說(shuō)明）；
（2）計(jì)算出浮力的大小F 浮=$\frac{{l}_{2}+{l}_{3}}{{l}_{1}}$ρ水ga2h．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．閱讀短文，解決文中提出的問(wèn)題
我國(guó)航天事業(yè)的重大成就
1970年4月24日我國(guó)成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”，這標(biāo)志著我國(guó)已成為世界航天大國(guó)．…
2003年10月“神舟五號(hào)”載人飛船發(fā)射升空并成功回收，標(biāo)志著我國(guó)已進(jìn)入載人航天時(shí)代．
2013年6月20日，我國(guó)第一位“太空教師”王亞平乘“神舟十號(hào)”飛船，在“天宮一號(hào)”完成太空授課，并通過(guò)視頻通話與地面課堂師生進(jìn)行互動(dòng)交流．如圖甲是王亞平在“天宮一號(hào)”中授課時(shí)做的水球透鏡實(shí)驗(yàn)．

2013年12月14日嫦娥三號(hào)在月面實(shí)現(xiàn)軟著陸．接著利用“太陽(yáng)能帆板”經(jīng)過(guò)約9小時(shí)的充電準(zhǔn)備，嫦娥三號(hào)上的玉兔號(hào)月球車(chē)于12月15日04時(shí)許和嫦娥三號(hào)分離，“走下嫦娥三號(hào)”，踏上月面． 12月15日晚，玉兔號(hào)月球車(chē)與嫦娥三號(hào)進(jìn)行相互成像實(shí)驗(yàn)，如圖乙是嫦娥三號(hào)拍攝的玉兔號(hào)月球車(chē)在月面的照片．
（1）關(guān)于女宇航員王亞平在太空進(jìn)行講課，下列說(shuō)法正確的是C（選填序號(hào)字母）
A．地球上的學(xué)生聽(tīng)到王亞平的聲音是超聲波
B．在“天宮一號(hào)”里聲音傳播的速度為3.0×108 m/s
C．王亞平的家人聽(tīng)到她講課聲音就能知道是誰(shuí)，是根據(jù)音色來(lái)辨別的
（2）玉兔號(hào)月球車(chē)?yán)谩疤?yáng)能帆板”充電，“太陽(yáng)能帆板”的作用是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能．
（3）從王亞平做的水球透鏡實(shí)驗(yàn)，可以看到她“倒立的像”，實(shí)質(zhì)是凸透鏡成的實(shí)像（填“實(shí)”或“虛”），它與嫦娥三號(hào)拍攝的玉兔號(hào)月球車(chē)照片的成像原理相同（填“相同”或“不同”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中，屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．
        撬棒		B．
       鑷子		C．
       鍘刀		D．
      開(kāi)瓶器

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某同學(xué)在“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在黑紙的上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中，
（1）紙上用尺畫(huà)線的作用是便于比較物與像到鏡面的距離之間的關(guān)系；
（2）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像的大小的關(guān)系；
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則在光屏上不能（填“能”與“不能”）接收到蠟燭A的燭焰的像．這說(shuō)明平面鏡成的是虛像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖作圖中，正確的是（　�。�
A．
      光的反射		B．
      平面鏡成像
C．
       凹透鏡對(duì)光線作用		D．
          凸透鏡對(duì)光線作用

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．以下幾個(gè)驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn)，有錯(cuò)誤的是（　　）
A．糖塊在熱水中比在冷水中溶解的快，說(shuō)明溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈
B．將小磁針?lè)旁谕妼?dǎo)體的下方，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電能生磁
C．搓手時(shí)感到手發(fā)熱，說(shuō)明熱傳遞能夠改變內(nèi)能
D．在通電螺線管內(nèi)插入鐵芯，它吸引大頭針個(gè)數(shù)増多，說(shuō)明加鐵芯能增強(qiáng)通電螺線管磁性

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示的四個(gè)裝置，以下關(guān)于它們的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．
演示電磁鐵中磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
C．
演示發(fā)電機(jī)的工作原理
D．
演示電流的磁效應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案