4．如圖所示的電路中，屬于兩用電器串聯(lián)的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 串聯(lián)電路中，電流的路徑只有一條，各元件順次逐個連接，并聯(lián)電路中，電流有多條路徑，各用電器并列連接，工作時互不影響，據(jù)此來結合電路圖進行判斷．

解答 解：A、圖中電燈與電鈴并列連接，為并聯(lián)電路，不合題意；
B、圖中電燈與電鈴并列連接，為并聯(lián)電路，不合題意；
C、圖中閉合開關，電鈴被短路，成為燈泡的簡單電路，不合題意；
D、圖中電燈與電鈴串聯(lián)，開關控制整個電路，符合題意．
故選D．

點評 明確串并聯(lián)電路的特點，根據(jù)串聯(lián)電路只有一條路徑，并聯(lián)電路有多條路徑，可對電路圖的連接情況做出判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小聰將圖中的齒數(shù)不同、大小和材料均相同的發(fā)音齒輪分別裝在同一玩具電動機上，當齒輪以相同的轉速勻速轉動時，用大小相同的力將一張硬紙片分別接觸四個不同的齒輪，使硬紙片發(fā)出聲音的音調分別是“dou（1）”“rui（2）”“mi（3）”“fa（4）”四個音階，其中使硬紙片發(fā)出聲音的音調為fa（4）的齒輪為A；接著，他用大小不同的力將一張硬紙片接觸轉速不變的同一齒輪，這是探究聲音的響度與振幅的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在一滿杯水中，慢慢加入兩小勺細砂糖，杯中的水不會溢出，這說明分子間有間隙；過一會取一勺上面的水，嘗一嘗，發(fā)現(xiàn)水有甜味，這是因為分子在不停地做無規(guī)則運動的緣故；而食用油與水很難融合，說明分子之間存在斥力．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．“珍愛生命、注意安全”是同學們日常生活中必須具有的意識，下列有關安全的說法，正確的是（　　）
A．如果發(fā)生觸電事故，應立即切斷電源，然后施救
B．雷雨天，人不能在高處打傘行走，否則可能會被雷擊中
C．使用驗電筆時，手必須接觸筆尾金屬部分
D．洗衣機、電冰箱、等許多家用電器均使用三腳插頭，與三孔插座連接，如圖所示，在沒有三孔插座的情況下，可以把三腳插頭上最長的插頭去掉，插入二孔插座中使用用電器

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示電路中，當S閉合，電壓表V測的是下列哪兩端的電壓（　�。�
A．L1B．L2C．L1和L2D．電源和L1

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．D字頭列車，全程是“動車組旅客列車”，可簡稱“動車”．目前在中國的高速鐵路上運營的列車都是動車組．下表是在網(wǎng)上查詢的從南寧東到桂林北D8238動車時刻表的部分信息，全車長為200m．求：
站名到站時間發(fā)車時間運行路程/km
南寧東12：450
來賓北13：4013：42146
桂林北15：4515：51376
（1）動車從來賓北到桂林北的時間是多少小時（保留整數(shù)）？
（2）動車從來賓北到桂林北平均速度是多少？
（3）動車以200km/h的速度通過一隧道所用時間為54s，該隧道長度是多少千米？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．媽媽用熱水給小雪加熱0.5kg的袋裝牛奶，為了使這袋牛奶的溫度由20℃升高到40℃，牛奶吸收多少熱量？媽媽至少要用60℃熱水多少kg？（水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）設該牛奶的比熱容為2.5×103J/（kg．℃）；不計熱量損失）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．某中學為學生供應開水，用鍋爐將100kg的水從25℃加熱到100℃，水的比熱為4.2×103J/（kg•℃），要燃燒3kg的焦炭，焦炭的熱值是3×107J/kg，試求：
（1）鍋爐內100kg的水吸收的熱量是多少？
（2）3kg焦炭完全燃燒放出的熱量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．讀數(shù)
（1）如圖1所示溫度計的示數(shù)為-8℃；      
（2）圖2中電流表的示數(shù)為0.46A．

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