如圖10-5所示，小明同學往量杯里倒人80℃的熱水，讀得熱水的體積為80ml，  然后將一只煮熟的冷雞蛋放入熱水中，一段時間后，測得熱水的溫度為30℃  (1)由資料查得，水的比熱容是4．2×103J/(kg·℃)，則此過程中雞蛋吸收的熱量不會超過多少?

 

 

  (2)請你說明熱水放出的熱量沒有全部被雞蛋吸收而損耗的原因．

 

 

 

 

【答案】

 

答案：量杯里水的質(zhì)量m = ρV = 1×103kg／m3×80×10-6m3 = 0．08kg

    熱水放出的熱量 Q = 4．2×103J／(kg·℃)×0．08kg×(80℃—30℃)

 

 

 【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖10-5所示，小明同學往量杯里倒人80℃的熱水，讀得熱水的體積為80ml，  然后將一只煮熟的冷雞蛋放入熱水中，一段時間后，測得熱水的溫度為30℃  (1)由資料查得，水的比熱容是4．2×103J/(kg·℃)，則此過程中雞蛋吸收的熱量不會超過多少?

 

 

  (2)請你說明熱水放出的熱量沒有全部被雞蛋吸收而損耗的原因．

 

 

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖10-5所示，小明同學往量杯里倒人80℃的熱水，讀得熱水的體積為80ml， 然后將一只煮熟的冷雞蛋放入熱水中，一段時間后，測得熱水的溫度為30℃  (1)由資料查得，水的比熱容是4．2×103J/(kg·℃)，則此過程中雞蛋吸收的熱量不會超過多少?

(2)請你說明熱水放出的熱量沒有全部被雞蛋吸收而損耗的原因．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年黑龍江省塔河縣鄂倫春民族中心校九年級物理能及其轉(zhuǎn)化專項訓練 題型：計算題

如圖10-5所示，小明同學往量杯里倒人80℃的熱水，讀得熱水的體積為80ml， 然后將一只煮熟的冷雞蛋放入熱水中，一段時間后，測得熱水的溫度為30℃  (1)由資料查得，水的比熱容是4．2×103J/(kg·℃)，則此過程中雞蛋吸收的熱量不會超過多少?

(2)請你說明熱水放出的熱量沒有全部被雞蛋吸收而損耗的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

由于怕飯菜太燙，來不及冷卻而影響小明的早餐，媽媽總是很早就起床了。為了讓媽媽多睡一會兒，小明就想找到一種讓物體快速冷卻的方法。為此小明進行了如下的探究：

　　小明注意到媽媽是把飯菜放在空氣中冷卻的，而廚房中適合用來冷卻的另一種物質(zhì)就是水。水和空氣哪個的導熱性能好呢？為此小明用兩個相同的牛奶瓶，都裝入熱牛奶，一個放在溫度與室溫相同的水中，另一個就放在空氣中，為了盡量減少其他因素的影響，他把兩個瓶都用木塊墊起來，放在同一個桌面上，如圖10-5所示。實驗時他每隔一定的時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數(shù)，得到的數(shù)據(jù)如下表：

時間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

甲的示數(shù)/℃

70

60

53

47

42

39

37

35

34

33

乙的示數(shù)/℃

70

66

61

58

55

52

50

48

46

44

　�。�1）對甲、乙兩個瓶中的牛奶，小明要控制它們哪些量相同？                       ；

　�。�2）小明通過實驗，得到的正確結(jié)論是什么？                                   ；

　�。�3）進一步分析表中甲的示數(shù)，小明又發(fā)現(xiàn)，在冷卻過程中，牛奶冷卻的快慢前后并不一致，是越來越       的。小明想用“冷卻速度”（用字母V代表）來定量表示冷卻的快慢程度，請你給物理量下個定義：_____________________________叫做冷卻速率。

　�。�4）小明又仔細分析了冷卻速度變小的原因，認識到這是因為牛奶冷卻的快慢還會受到________的影響。

　　（5）根據(jù)（4）中的分析，小明終于找到了一個用水使物體快速冷卻的辦法，并且舉一反三，明白了工業(yè)生產(chǎn)中使用流水噴淋法冷卻高溫物體的好處：①                             ；②                             。

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