在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,小聰對(duì)實(shí)驗(yàn)器材做了一些改進(jìn),如圖所示,在有機(jī)透明盒里放入一塊海綿和磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),是通過(guò)觀察    來(lái)比較磚塊對(duì)海綿的壓力作用效果是否顯著.
(2)分析比較a、b、c三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:   
(3)分析比較圖    的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論:當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越顯著.
【答案】分析:(1)壓力作用效果用物體形變大小來(lái)反映.
(2)壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯;在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯.
解答:解:(1)壓力作用效果用海綿形變大小來(lái)反映,海綿形變?cè)酱螅瑝毫ψ饔眯Ч斤@著.
(2)a、b、c三次實(shí)驗(yàn),受力面積相同,壓力越大,海綿的形變?cè)酱,所以受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越顯著.
(3)a、d兩次實(shí)驗(yàn),壓力相同,受力面積越小,海綿的形變?cè)酱,所以受壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越顯著.
故答案為:(1)海綿形變大。唬2)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越顯著;(3)a、d.
點(diǎn)評(píng):掌握壓力作用效果的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法比較壓力作用效果.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?開(kāi)封一模)物理研究中常常會(huì)用到“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”等研究方法.在研究決定電阻大小的因素時(shí),通常用燈泡的亮度顯示電阻大小,這種方法叫“轉(zhuǎn)換法”,以下實(shí)驗(yàn)中,用到“轉(zhuǎn)換法”的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:2009年河南省開(kāi)封市中考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

物理研究中常常會(huì)用到“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”等研究方法.在研究決定電阻大小的因素時(shí),通常用燈泡的亮度顯示電阻大小,這種方法叫“轉(zhuǎn)換法”,以下實(shí)驗(yàn)中,用到“轉(zhuǎn)換法”的是( )
A.研究電流時(shí),把它與水流相比
B.研究電流熱效應(yīng)時(shí),用溫度計(jì)示數(shù)變化顯示電流產(chǎn)生的熱量
C.探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí),保持了受力面積的大小不變
D.探究?jī)蓚(gè)阻值為R的電阻串聯(lián)時(shí),可用一個(gè)阻值為2R的電阻來(lái)代替

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