【題目】用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃，探究塑料片振動(dòng)發(fā)聲的高低與振動(dòng)快慢的關(guān)系．

活動(dòng)1：如圖 (a)所示，用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些．

活動(dòng)2：如圖(b)所示，用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃一次．

(1)比較你在探究活動(dòng)1中聽(tīng)到的兩次聲音，分析音調(diào)的高低與劃得快慢有什么關(guān)系：_____________________________________________________________________________.

(2)比較你在探究活動(dòng)2中聽(tīng)到的兩次聲音，分析音調(diào)的高低與梳齒疏密有什么關(guān)系：___________________________________________________________________________.

(3)通過(guò)探究，你可以分析得出什么結(jié)論？______________________________________________________________________.

【答案】：（1）紙片劃得越慢，紙片振動(dòng)得越慢，音調(diào)越低；（2）紙片劃動(dòng)速度一定，梳齒越疏，紙片振動(dòng)越慢，紙片音調(diào)越低；（3）音調(diào)高低與物體振動(dòng)的快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)越高.

【解析】音調(diào)的高低是由發(fā)聲體的頻率決定的，發(fā)聲體振動(dòng)得越快頻率越高，音調(diào)也越高.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在家庭實(shí)驗(yàn)中，小王用同一雞蛋做實(shí)驗(yàn)，把雞蛋放入盛水的杯中，雞蛋沉在杯底，如圖甲；把雞蛋放入圖乙中，雞蛋懸�。话央u蛋放入圖丙杯中，雞蛋漂浮，則雞蛋在圖 中受到的浮力最小，圖 中液體密度最大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】菜刀刀口，剪刀刀口都很鋒利，可以用來(lái)切東西、剪衣服。它們一般都是用鋼制作而不是用塑料制作，這是利用了鋼的________的屬性，在家庭電路的各種材料中，用到的電線，在電線芯外面包上一層橡膠或判斷，這是利用橡膠或塑料的________的屬性。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)其中正確的是（ ） ）

A．光從空氣斜射入水中時(shí)的光路

B．靜止木塊對(duì)斜面的壓力示意圖

C．靜止時(shí)小磁針的狀態(tài)示意圖

D．“霧凇”的形成是凝固現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某小組同學(xué)進(jìn)行降落傘比賽所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)后的分析與論證。

根據(jù)下表數(shù)據(jù)分析

比較1 . 2兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時(shí)間與降落傘__________有關(guān), 降落傘___________越大, 降落傘在空中滯留的時(shí)間越長(zhǎng).

比較2. 3兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時(shí)間與降落傘__________有關(guān), 降落傘___________越大, 降落傘在空中滯留的時(shí)間越短.

比較2. 4兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時(shí)間與降落傘________無(wú)關(guān).

比較4. 5兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時(shí)間與降落傘________無(wú)關(guān).

比較5. 6兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時(shí)間與降落傘________有關(guān), 降落傘___________越大, 降落傘在空中滯留的時(shí)間越長(zhǎng).

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),常用的方法是先考察其中一個(gè)因素對(duì)研究問(wèn)題的影響,而保持其他因素________,這種方法叫____________。

故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人用力推課桌的下部，課桌會(huì)沿地面滑動(dòng)；而推課桌的上部，課桌可能會(huì)翻倒，這說(shuō)明力的作用效果與力的_____有關(guān)。人推力的方向不同，課桌運(yùn)動(dòng)的方向也會(huì)不同，這說(shuō)明力的作用效果與力的______有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們用電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標(biāo)有“20Ω 1.5A”的滑動(dòng)變阻器，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖（小燈泡的燈絲電阻約為10Ω）．

（1）請(qǐng)你按圖甲的電路圖，在圖乙的實(shí)物電路中，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將電流表正確連入電路（連線不得交叉）．

（2）若電流表正確接入圖乙電路，閉合開(kāi)關(guān)前，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路有一處錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤是 ．改正錯(cuò)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，將變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變大，則變阻器接入電路的接線柱是 （選填“AD”或“BC”）．

（3）測(cè)量過(guò)程中，當(dāng)電壓表的示數(shù)為 V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為 W．

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若將電壓表和電流表互換位置，閉合開(kāi)關(guān)后，小燈泡 （選填“亮”或“不亮”），這時(shí)電壓表的示數(shù)約為 V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，選用如下器材：電源，0～50Ω的滑動(dòng)變阻器，電流表，電壓表，開(kāi)關(guān)，5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻各一個(gè)，導(dǎo)線若干，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制定值電阻兩端電壓為2V不變．

（1）圖甲是連接的部分實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)將電路補(bǔ)充完整．

（2）開(kāi)關(guān)閉合前需要將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)至 （填“A”或“B”）端；若閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，則電路存在的故障可能是定值電阻 （填“短路”或“斷路”）．

（3）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示為 A，此時(shí)連入電路的定值電阻的阻值是 Ω．

（4）若將10Ω換成15Ω電阻時(shí)，需要將滑動(dòng)變阻器滑片向 （填“A”或“B”）端調(diào)整，使電壓表的示數(shù)為 V．

（5）完成上面實(shí)驗(yàn)后，小組同學(xué)又想測(cè)量額定電壓為U額的小燈泡的額定功率，但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞，于是他們又找來(lái)了兩個(gè)開(kāi)關(guān)，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，已知電源電壓為U，定值電阻的阻值為R0，請(qǐng)你完成下面實(shí)驗(yàn)步驟．

① （填寫(xiě)S、S1、S2的通斷情況），調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為 ；

② （填寫(xiě)S、S1、S2的通斷情況），保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng)，讀出電出壓表示數(shù)為U1；

③燈泡的額定功率的表達(dá)式為P額= ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】必須把電流表____聯(lián)在電路中，為了測(cè)量時(shí)不超過(guò)電流表的量程，在不能預(yù)先估計(jì)被測(cè)電流大小時(shí)，要先進(jìn)行____。

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