【題目】如圖所示是蹦極游戲的情景，游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上，另一端固定在高處，從高處跳下，圖中a點(diǎn)是彈性繩自然下垂時(shí)繩下端的位置，c點(diǎn)是游戲者所到達(dá)的最低點(diǎn)，對(duì)于游戲者離開(kāi)跳臺(tái)至最低點(diǎn)的過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是

A. 游戲者的動(dòng)能一直在增加

B. 游戲者減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C. 游戲者通過(guò)a點(diǎn)之后，繩子具有彈性勢(shì)能

D. 游戲者到c點(diǎn)時(shí)，他的動(dòng)能為零

【答案】CD

【解析】

A. 當(dāng)彈性繩子被拉長(zhǎng)后，彈力等于再大于重力后，游戲者的速度會(huì)減小，所以動(dòng)能不是一直在增加的，故A錯(cuò)誤；

B. 游戲者減少的重力勢(shì)能，一部分轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，一部分轉(zhuǎn)化為繩子的彈性勢(shì)能，故B錯(cuò)誤；

C. 游戲者通過(guò)a點(diǎn)之后，繩子被拉長(zhǎng)發(fā)生彈性形變，所以具有彈性勢(shì)能，故C正確；

D. 游戲者到c點(diǎn)時(shí)為最低點(diǎn)，之后又會(huì)上升，所以c點(diǎn)時(shí)速度為零，動(dòng)能也為零，故D正確；

故選CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小車從斜面上某一高度由靜止開(kāi)始滑下，撞擊靜止于水平木板上的木塊（不計(jì)空氣阻力）。下列說(shuō)法正確的是

A. 木塊對(duì)木板的壓力和木板對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

B. 若木板的表面光滑且足夠長(zhǎng)，最終木塊的速度將保持不變

C. 小車在斜面上下滑的過(guò)程中，如果選擇木板作為參照物，小車是靜止的

D. 小車從斜面上開(kāi)始下滑到撞擊木塊后靜止的過(guò)程中，小車機(jī)械能一直在減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿如圖甲靜止，為使得杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將兩端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)；

（2）杠桿平衡后，在左側(cè)A點(diǎn)掛兩個(gè)鉤碼，每個(gè)鉤碼重1N，在右端B豎直向下拉著彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿在水平位置平衡，如圖所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=____N；

（3）若在B點(diǎn)斜向右下方拉彈簧測(cè)力計(jì)，仍保持杠桿水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______（變大/變小/不變）；此時(shí)，要使杠桿在水平位置平衡且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍等于F，應(yīng)將鉤碼向_____（左/右）移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】重為120N的物體在F=20N的水平拉力作用下沿水平面向右做勻速運(yùn)動(dòng)．物體運(yùn)動(dòng)距離-時(shí)間圖象如圖所示，則

（1）物體運(yùn)動(dòng)的速度為_______；

（2）物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力是______；

（3）物體運(yùn)動(dòng)了6m的過(guò)程中，重力做的功是___________；

（4）物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中拉力的功率是___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】晚上，在桌上鋪一張白紙，把一塊平面鏡放在白紙上，讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射，如圖所示。從側(cè)面看，_________ (填“平面鏡”或“白紙”)比較亮，此時(shí)平面鏡發(fā)生了___反射；如果手電筒離平面鏡0.3 m，則它在鏡中的像離手電筒____m。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，如圖所示。將甲乙兩小球（m甲＜m乙）分別拉到與豎直方向成一定角度（θ1＜θ2）的位置，由靜止釋放，當(dāng)小球與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長(zhǎng)L都相等。

（1）如圖（a）、（b）所示，觀察到________可得出乙球具有的動(dòng)能大；當(dāng)同時(shí)釋放甲、乙兩球時(shí)，觀察到它們的擺動(dòng)始終相對(duì)靜止，表明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的________無(wú)關(guān)。

（2）比較圖（b）、（c）所示，可得出初步結(jié)論是：________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小球的質(zhì)量為1千克，若把小球豎直向上拋出后，小球在上升和下落的過(guò)程中都受到大小為1牛的阻力f作用，阻力方向始終與小球運(yùn)動(dòng)方向相反。求：

（1）小球所受重力G的大小和方向________；

（2）請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫出小球在上升和下落的過(guò)程中所受重力和阻力的示意圖

（_______）

（3）小球在下降過(guò)程中所受合力的大小和方向______；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小雪同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于_____，取兩只相同 蠟燭的目的是為了能比較像與物的_____。

（2）在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小雪拿另一支大小相同的蠟燭N 在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭M 的像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小雪同學(xué)應(yīng)在_____（填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭 M 經(jīng)玻璃板所成的像，撤去蠟燭 N 并在原 蠟燭 N的位置放一與玻璃板平行的光屏，則光屏上_____（選填“能”或“不能”）顯示蠟燭 M 的像。

（4）細(xì)心的小雪透過(guò)玻璃觀察蠟燭M的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是_____。

（5）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像 A′、B′、C′與物 A、B、C 對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來(lái)小雪應(yīng)該進(jìn)行的操作是：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度﹣時(shí)間”圖象如圖乙所示。

（1）他觀察到當(dāng)水沸騰時(shí)，水中形成大量的氣泡，從底部上升逐漸_____，在水面將里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。

（2）從圖象中可知，水的沸點(diǎn)是_____℃，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓_____（選填“小于”“大于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）撤去酒精燈，小華觀察到水不再沸騰，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明水沸騰需要_____；水在沸騰過(guò)程中，溫度將_____（選填“升高”“降低”或“不變”）。

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