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L1和L2兩個燈泡并聯(lián)在電路中，已知燈泡L1兩端的電壓為3V，則燈泡L2兩端的電壓為     V，兩燈泡并聯(lián)后的總電壓為     V．
【答案】分析：利用并聯(lián)電路的電壓特點（各支路兩端的電壓相等）分析．
解答：解：∵在并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等，
∴U=U2=U1=3V
故答案為：3，3．
點評：本題考查了對并聯(lián)電路的電壓特點的掌握和運用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?高淳縣一模）現要測量L1和L2兩個小燈泡的額定功率，L1和L2的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω．所提供的器材有：電源（電壓約為6V）、電流表、電壓表和開關各一個，滑動變阻器（“10Ω　2A”、“50Ω　1A”）兩個，導線若干．
（1）用如圖甲所示的電路測量燈泡L1的額定功率，所用滑動變阻器是“10Ω  2A”，請用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物電路連接完整．
（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到最
右
右
端（選填“左”或“右”）；實驗中，由于某種原因，導致電壓表的示數變?yōu)榱悖娏鞅淼氖緮翟龃罅�，則電路可能出現的故障是
燈泡短路
燈泡短路
．
（3）排除故障并完成L1額定功率的測量后，為了測量燈L2的額定功率，只將圖乙中的L1換成L2．閉合開關后，發(fā)現L2發(fā)光過亮，不能進行實驗．為了完成燈L2額定功率的測量，并使測量結果能更準確一些，在測量L2額定功率之前應該進行的操作是：
斷開開關，把（10Ω2A）的變阻器換成（50Ω1A）的變阻器
斷開開關，把（10Ω2A）的變阻器換成（50Ω1A）的變阻器
．
（4）根據實驗記錄的數據，畫出了通過L2的電流隨其兩端電壓變化的關系曲線，如圖丙所示，則燈泡L2的額定功率是
0.625
0.625
W．
（5）小明在測L2額定功率時發(fā)現電流表已壞，老師給了他一個電阻箱（）和二個開關，他利用剩余器材用等效替代法只連接了一次電路也完成了對L2額定功率的測量．請你在虛線框內畫出小明完成實驗設計的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

燈泡在額定電壓下工作的壽命都是有限的（一般為1000h），實際電壓高于燈泡額定電壓時，燈泡的壽命會縮短，但若在低電壓下工作時則壽命可延長．學校走廊過道夜間一直亮著燈，燈泡每次更換后不到兩個月就燒壞了，換起來很麻煩．某同學想，如果用幾個大一些的燈泡串聯(lián)，每個燈泡的實際電壓都比額定電壓低，這樣可以大大延長燈泡的壽命，于是，他跟電工師傅商量并做了下面的調整：把原來的過道每相鄰兩個25W燈泡都換成一個燈泡L1（規(guī)格為220V 100W）和一個燈泡L2（規(guī)格為220V 60W）串聯(lián)而成．已知通過L1、L2兩個燈泡的電流隨兩端所加電壓的變化的曲線如圖所示．求：
（1）當燈泡L1、L2正常工作時的電阻是多大？
（2）當燈泡L1、L2串聯(lián)接在220V電壓上，各自消耗的電功率為多少？
（3）如果這些燈泡每天工作10h，則調整后每個月（30d）這一組燈泡（L1、L2各一個）消耗的總電能與原來兩個25W燈泡消耗的電能相差多少度？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?盤錦）要測量L1和L2兩個小燈泡的電功率，已知L1和L2的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω．所提供的器材有：電源（電壓約為6V）、電流表、電壓表和開關各一個，滑動變阻器（“10Ω　2A”、“50Ω　1A”）兩個，導線若干．

（1）用如圖甲所示的電路測量燈泡L1的電功率，所用滑動變阻器是“10Ω  2A”，請用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物電路連接完整．
（2）請設計一個記錄測量燈泡L1電功率實驗數據的表格．
（3）閉合開關后，移動變阻器的滑片，當電壓表的示數為3V時，電流表的示數如圖丙所示，這時L1中的電流是
0.36
0.36
A，功率是
1.08
1.08
W．
（4）完成L1的測量后，為測燈炮L2的電功率，只將圖乙中的L1換成L2．閉合開關后，發(fā)現L2發(fā)光過亮，不能進行實驗．為了完成燈炮L2電功率的測量，并使測量結果能更準確一些，在測量L2電功率之前應該進行的操作是：①
斷開開關
斷開開關
；②
更換變阻器，接入（50Ω，1A）的變阻器
更換變阻器，接入（50Ω，1A）的變阻器
．
（5）根據實驗記錄的數據，畫出了通過L2的電流隨其兩端電壓變化的關系曲線，如圖丁所示，則燈泡L2的額定功率是
0.625
0.625
W．

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科目：初中物理 來源：2013屆江蘇省儀征市九年級第二次模擬考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

現要測量L1和L2兩個小燈泡的額定功率，L1和L2的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω。所提供的器材有：電源（電壓約為6V）、電流表、電壓表和開關各一個，滑動變阻器（“10Ω　2A”、“50Ω　1A”）兩個，導線若干。

（1）用如圖甲所示的電路測量燈泡L1的額定功率，所用滑動變阻器是“10Ω  2A”，請用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物電路連接完整。
（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到最      端(左/右)；實驗中，由于某種原因，導致電壓表的示數變?yōu)榱�，而電流表的示數增大了，則電路可能出現的故障是       。
（3）排除故障并完成L1額定功率的測量后，為了測量燈L2的額定功率，只將圖乙中的L1換成L2。閉合開關后，發(fā)現L2發(fā)光過亮，不能進行實驗。為了完成燈L2額定功率的測量，并使測量結果能更準確一些，在測量L2額定功率之前應該進行的操作是：      。
（4）根據實驗記錄的數據，畫出了通過L2的電流隨其兩端電壓變化的關系曲線，如圖丙所示，則燈泡L2的額定功率是     W。

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年江蘇省泰州市九年級下學期第二次涂卡訓練物理試卷（解析版） 題型：實驗題

現要測量L1和L2兩個小燈泡的額定功率，L1和L2的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω。所提供的器材有：電源（電壓約為6V）、電流表、電壓表和開關各一個，滑動變阻器（“10Ω　2A”、“50Ω　1A”）兩個，導線若干。

（1）用如圖甲所示的電路測量燈泡L1的額定功率，所用滑動變阻器是“10Ω  2A”，請用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物電路連接完整。

（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到最      端(左/右)；實驗中，由于某種原因，導致電壓表的示數變?yōu)榱�，而電流表的示數增大了，則電路可能出現的故障是       。

（3）排除故障并完成L1額定功率的測量后，為了測量燈L2的額定功率，只將圖乙中的L1換成L2。閉合開關后，發(fā)現L2發(fā)光過亮，不能進行實驗。為了完成燈L2額定功率的測量，并使測量結果能更準確一些，在測量L2額定功率之前應該進行的操作是：      。

（4）根據實驗記錄的數據，畫出了通過L2的電流隨其兩端電壓變化的關系曲線，如圖丙所示，則燈泡L2的額定功率是     W。

 

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