【題目】假期到了,同學(xué)們送小明乘列車回家.幾個同學(xué)看著列車徐徐地向前開動了,小明坐在窗邊,卻看到同學(xué)們漸漸向后退去,原因是幾個同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是( )
A.地面、列車 B.列車、地面 C.列車、列車 D.地面、地面
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【題目】下列實例中,屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是 ( )
A.雙手摩擦能發(fā)熱 B. 燒水時水溫升高
C.鋸木材時鋸子發(fā)燙 D. 鉆木取火
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【題目】某同學(xué)分別測量了三塊橡皮泥的質(zhì)量和體積,并根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出如圖所示的圖象,從圖象可知橡皮泥的質(zhì)量跟體積 (選填“成正比”或“成反比”),橡皮泥的密度是 g/cm3,若另一塊同種橡皮泥的體積為25cm3,其質(zhì)量是 g.
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【題目】用手拍桌子,手會感到疼,這說明物體間力的作用是___________的;用力捏一下空易拉罐,易拉罐變扁了,這說明力可以使物體發(fā)生___________。
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【題目】第十七屆科博會在北京召開,中外多款智能機器人齊亮相,如幼教機器人可以和小朋友比賽背唐詩,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.機器人的聲音不是由振動產(chǎn)生的
B.機器人的聲音可以在真空中傳播
C.機器人能區(qū)分小朋友的聲音是因為他們的音色不同
D.機器人的聲音在空氣中傳播速度是3×108m/s
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【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中:
(1)如圖a所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向______旋(選填“左“或“右”).
(2)如圖b所示,在A位置上掛兩個相同鉤碼,應(yīng)該在B位置掛上________個同樣的鉤碼,才能使杠桿在水平位置平
(3)如圖c所示,彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動,杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)使用杠桿能為我們的生活帶來方便.如圖d所示,下列杠桿能夠省距離的是( )
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【題目】請記錄下列測量工具所測物理量的數(shù)值:圖甲所測物體邊長為 cm;圖乙中溫度計示數(shù)為 ℃;圖丙中所測物體質(zhì)量為 g.
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【題目】如圖所示電路,電源電壓恒定,滑動變阻器R1的最大阻值為20Ω。當(dāng)S1、S2均閉合且滑片P滑到滑動變阻器的最右端時,電流表A1、A2的示數(shù)分別為1A和0.2A;當(dāng)S1、S2均斷開且滑片P置于滑動變阻器的中點時,電流表A1的示數(shù)為0.4A?芍娮R2的阻值為 Ω,整個電路消耗的最小電功率為 W。
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