【題目】如圖所示,是某同學(xué)探究光的反射規(guī)律的實驗:

①如圖甲讓光線沿紙板射向鏡面的O點(diǎn),然后改變________的方向,觀察反射光線如何變化。得出結(jié)論:反射角________入射角.且________________分居在法線兩側(cè);

②把紙板的半面F向前或向后折,照圖乙那樣,則________(填“能”或“不能” )看到反射光線,從而表明________。

【答案】入射光線等于入射光線反射光線不能反射光線、入射光線和法線在同一個平面內(nèi)

【解析】

①如圖甲讓光線沿紙板射向鏡面的O點(diǎn),然后改變?nèi)肷涔饩的方向,根據(jù)觀察反射光線如何變化,即反射角與入射角的關(guān)系。可以得出結(jié)論:反射角等于入射角.且入射光線和反射光線分居在法線兩側(cè);

②把紙板的半面F向前或向后折,照圖乙那樣,則兩塊紙板不在同一平面內(nèi),這時在紙板F上不能看到反射光線

此實驗現(xiàn)象表明,反射光線、入射光線和法線在同一個平面內(nèi)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實驗步驟如下:

A.將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度l1;

B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲線圈的總長度l2

C.用銅絲的長度l1除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d

D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;

E.?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n.

(1)以上步驟中,沒有必要的步驟是______,錯誤的步驟是______,還缺少的步驟是F.______

(2)改正錯誤后,實驗步驟的合理順序應(yīng)是______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在模擬探究人眼視力缺陷的實驗中:

(1)圖甲是實驗中出現(xiàn)的情形,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將透鏡向(選填“上”或“下”)調(diào)整.
(2)若凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)燭焰距凸透鏡20cm時,能成倒立、的實像;當(dāng)燭焰向左(遠(yuǎn)離透鏡)移動后,要在光屏上成清晰的像,需將光屏向(選填“左”或“右”)移.
(3)在上一步實驗獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前,如圖乙,要使光屏上還能成清晰的像,可將蠟燭向(選填“左”或“右”)移.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)請指出實驗中錯誤之處: (寫一個)

2)實驗過程中主要觀察水沸騰時的現(xiàn)象和水沸騰時的溫度。如圖2(甲)(乙)所示,圖 是水沸騰時的情況。

3)如下表是本實驗過程中不同時刻溫度記錄,則該地水的沸點(diǎn)為 ,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span> 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(填大于、等于小于)。

4)如下圖所示,是三位同學(xué)作出水的沸騰圖像,其中正確的是( )

5)水在沸騰過程中需要__________熱,如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度 (選填升高不變降低)。

6)如果要適當(dāng)縮短加熱時間,可采取的措施是 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】使用溫度計測量液體溫度一般的過程是:“估、選、放、等、讀、取”.“估”就是估計被測液體溫度;“選”就是選擇合適的溫度計;“放”就是讓溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中;“等”就是讓玻璃泡與被測液體充分接觸一會;“讀”就是讀取數(shù)據(jù);“取”就是把溫度計從被測液體中取出.

對于“放”你認(rèn)為圖中A、B、C、D正確的是 ;

對于“讀”你認(rèn)為圖中(1)、(2)、(3)正確的是 ;

圖中甲的示數(shù)為 、乙的示數(shù)為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在公園里有一小朋友喜歡的游戲﹣﹣﹣撈魚,每小時10元錢,可有很多小朋友一個小時一條也沒有撈到,很受打擊,針對這種情況小紅想用學(xué)過的知識幫小朋友找到原因。(如圖是模擬池塘中的魚的圖片)

(1)請畫出小朋友看到金魚的像的光路圖。

(2)根據(jù)光路圖可知小朋友撈不到魚的一個原因是什么?應(yīng)該怎樣撈?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某同學(xué)在進(jìn)行探究木塊的質(zhì)量和體積的關(guān)系實驗時,繪制的木塊質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象,請你根據(jù)圖象分析:

(1)木塊的體積為2 cm3,其質(zhì)量為________________g;木塊的體積為4 cm3,其質(zhì)量為________________g;木塊的體積為6 cm3,其質(zhì)量為________________g。

(2)由此可見:同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成________________關(guān)系,或者說,同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是________________。

(3)物理學(xué)中把這個比值叫________________。

(4)由圖象可看出,這種木塊的密度為________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將肉片直接放入熱油鍋里爆炒,會將肉炒焦或炒糊,大大失去鮮味.廚師預(yù)先將適量的淀粉拌入肉片中,再放到熱油鍋里爆炒,炒出的肉片既鮮嫩味美又營養(yǎng)豐富,對此現(xiàn)象說法不正確的是(

A.附近能聞到肉香體現(xiàn)了分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動
B.附著在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸發(fā)
C.在炒肉片過程中,肉片內(nèi)能增加主要通過熱傳遞實現(xiàn)的
D.在炒肉片過程中,肉片的溫度升高,內(nèi)能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列四個情景的說法錯誤的是(

A. 發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動,說明聲波能傳遞能量

B. 不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說明聲波的傳播需要介質(zhì)

C. 發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動

D. 8個相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同

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