18．測量是科學研究的基礎(chǔ)和前提，測量的真實性和精確度直接決定研究的成敗．下列關(guān)于測量的幾種說法中，選出你認為最優(yōu)的一項（　�。�
A．測量前要觀察測量工具的量程，以選擇合適的測量工具
B．測量前要觀察測量工具的分度值，以滿足測量精確度的要求
C．測量前要觀察測量工具的零刻度線，以避免測量錯誤的產(chǎn)生
D．測量前上述三種做法都是必須的

分析 為減小實驗誤差，測量時要選擇合適的測量工具，要注意測量工具量程與分度值的選擇，要進行多次測量求平均值，以減小實驗誤差．

解答 解：
在進行測量前，要注意觀察測量工具的量程與分度值，選擇合適的測量工具，工具的量程應大于被測物體的最大值，要選擇盡可能小的分度值，以提高測量精度；選擇完測量工具后要注意觀察測量工具的零刻度線，看零刻度線是否有磨損，由此可知，ABC所述內(nèi)容是測量時必須做到的，故D正確．
故選D．

點評 本題考查了測量工具的選擇與注意事項，知道減小測量誤差的方法、掌握工具的選擇方法、注意事項即可正確解題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．宇航員在月球上不能直接交談，原因是（　�。�
A．宇航員的聲帶不能振動B．月球上沒有空氣
C．宇航員的鼓膜不能振動D．月球?qū)θ梭w沒有吸引力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．一個質(zhì)量為0.3kg的水壺，裝滿水后總質(zhì)量為0.8kg，裝滿另一種液體時總質(zhì)量為0.7kg，則這種液體的密度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．下列各種現(xiàn)象形成的原因，正確的是（　　）
A．露是水蒸氣液化形成的B．霜是水凝固形成的
C．霧是冰升華形成的D．雪是水蒸氣凝華形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，吸收熱量的一組是（　　）
（1）春天，冰雪熔化匯成溪流           （2）夏天，剝開包裝紙后冰棒冒“白氣”
（3）秋天，清晨的霧在太陽出來后散去   （4）北方寒冷的冬天，玻璃窗上出現(xiàn)的冰花．
A．（1）（2）B．（1）（3）C．（2）（3）D．（2）（4）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．（1）在探究水的沸騰實驗時，需要用到的測量工具有秒表和溫度計．如圖甲中a、b所示是某同學觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡的上升情況，圖甲a（填“a”或“b”）是水沸騰時的情況，如圖乙是 A、B兩組同學繪制的沸騰圖象，由圖象可知，水在沸騰時的特點是：吸收熱量，溫度不變．在我們學過的物態(tài)變化中熔化也具有同樣的特點；為了合理縮短實驗時間，B組應適當減少水的質(zhì)量．
（2）水沸騰時，可以看到水面不停地冒“白氣”，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是高溫水蒸氣遇到溫度較低的空氣液化形成小水滴．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．頻率比可聽聲高的聲波叫做超聲波．它具有定向性好、穿透力強等特點，請舉出該聲波應用的兩個實例：導航、檢查疾�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．某學校科學興趣小組想設(shè)計一個實驗，來模擬研究CO2濃度增加是否增大地球“溫度效應”．他們查閱了有關(guān)數(shù)據(jù)：
CO2空氣
25℃，1標準大氣壓氣體的比熱0.684  k J/（kg•℃）0.72  k J/（kg•℃）
0℃，1標準大氣壓氣體的密度1.96  g/L1.29g/L
并設(shè)計了下面的實驗和操作步驟：
I．在兩只同的玻璃瓶里分別充滿CO2和空氣，并編號為甲、乙，塞緊帶有同樣溫度計的橡皮塞．再把兩只玻璃瓶放在陽光下照射（如圖），觀察甲、乙瓶中的溫度變化．
II．陽光持續(xù)照射，間隔一定時間測量兩玻璃瓶溫度值，并記錄（見下表）
時刻9：239：289：339：389：439：489：539：5810：0610：1110：25
甲瓶溫度/℃13.019.823.526.026.427.027.527.828.028.028.1
乙瓶溫度/℃13.019.022.825.026.026.527.027.427.928.028.1
請回春下列問題：
（1）該實驗中，照射同樣時間，根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，比較甲、乙瓶溫度變化的規(guī)律是開始一段時間內(nèi)，甲瓶溫度高于乙瓶（或甲瓶比乙瓶升溫快），最后兩瓶溫度趨于一致．
（2）該實驗中，在陽光照射下，影響甲、乙瓶溫度不同的原因，除了的溫室效應以外，還有的可能原因是（寫出一點即可）兩種氣體的比熱不同，瓶中氣體的質(zhì)量不同等．
（3）有同學認為根據(jù)該模擬實驗的目的，實驗設(shè)計存在問題，你認為是（寫出一點即可）該實驗沒有模擬地球的生態(tài)系統(tǒng)，實驗使用了純凈的二氧化碳等．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．質(zhì)量為1kg的平底空水桶，底面積為700cm2，水桶內(nèi)裝有30cm深的水，放在水平地面上，如圖甲所示，水對水桶底的壓強比水桶對地面的壓強小1000Pa．小明用滑輪組及水桶制成運水的裝置，將此水桶以0.1m/s的速度勻速提升，繩端的拉力為150N，（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求：
（1）小明拉繩的功率；
（2）水桶中水的重力；
（3）此裝置的機械效率．

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