10.如圖是太陽(yáng)能熱水器,太陽(yáng)能熱水器1h內(nèi)平均能使質(zhì)量為72kg的水從25℃升高到35℃.求:

(1)水吸收了多少熱量?
(2)熱水器接受太陽(yáng)能的總有效面積為2.4m2,若熱水器能把接受到的太陽(yáng)能的50%轉(zhuǎn)變?yōu)樗膬?nèi)能,那么這臺(tái)熱水器每平方米的面積上每秒鐘接收的太陽(yáng)能E0是多大?

分析 (1)根據(jù)熱量的計(jì)算公式為Q=cm△t,計(jì)算出水吸收了多少的熱量;
(2)熱水器每平方米的面積上每秒鐘接收的太陽(yáng)能是E0,由于太陽(yáng)能的有效能量轉(zhuǎn)變?yōu)樗膬?nèi)能即水吸收的熱量,所以E0St×50%=Q,據(jù)此即可求出.

解答 解:(1)水吸收的熱量:
Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×72kg×10℃=3.024×106J;
(2)熱水器每平方米的面積上每秒鐘接收的太陽(yáng)能是E0,由于太陽(yáng)能的有效能量轉(zhuǎn)變?yōu)樗膬?nèi)能即水吸收的熱量,所以E0St×50%=Q
可得:
E0=$\frac{{Q}_{吸}}{St×50%}$=$\frac{3.024×1{0}^{6}J}{2.4{m}^{2}×3600s×50%}$=700J/(m2•s).
答:(1)水吸收了3.024×106J的熱量;
(2)這臺(tái)熱水器每平方米的面積上每秒鐘接收的太陽(yáng)能E0是700J.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)吸熱公式、功率公式的掌握和運(yùn)用,提高了學(xué)生積極開(kāi)發(fā)新能源的意識(shí),體現(xiàn)了學(xué)以致用,有意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.現(xiàn)代化的生活已經(jīng)離不開(kāi)電了,電在工廠、電在學(xué)校、電在商場(chǎng)…電也在我們的生活中,如圖是家庭電路的組成示意圖.請(qǐng)你完成下列填空題:

(1)圖中用電器B正常工作時(shí)電壓是220V;
(2)螺口燈的螺旋金屬一定要接在零線上(選填“火線”或“零線”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列數(shù)據(jù)比較符合實(shí)際的是( 。
A.一位中學(xué)生的質(zhì)量約為50g
B.我們常用的圓珠筆的長(zhǎng)度約為1.8×103mm
C.一個(gè)雞蛋受到的重力約為0.5 N
D.某運(yùn)動(dòng)員百米賽跑的平均速度約為25 m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.圖(a)、(b)和(c)所示為“驗(yàn)證阿基米德原理”實(shí)驗(yàn)中的情景,請(qǐng)?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容.
①由圖(a)、(c)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可知:物體受到的浮力為0.5N;
②由圖(b)、(c)可知:物體排開(kāi)水的質(zhì)量為0.05kg;
③在誤差范圍內(nèi),經(jīng)運(yùn)算和比較驗(yàn)證了阿基米德原理:物體受到的浮力與物體排開(kāi)水的重力相等,用公式表示就是F=G
④所掛物體的密度為4×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.履帶式拖拉機(jī)的質(zhì)量是6000kg,每條履帶與地的接觸面為長(zhǎng)2.5m,寬30cm;如果河面冰層能承受的最大壓強(qiáng)為1.0×105Pa,這臺(tái)拖拉機(jī)能否通過(guò)冰面?若能通過(guò),最多能載多少.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.小宇在探究“浮力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用同一物體按如圖步驟實(shí)驗(yàn):

(1)分析圖1中的乙和丙兩圖,說(shuō)明浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān);
(2)由圖1中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可得,物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是4 N;
(3)分析1中的丙和丁,說(shuō)明浮力的大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度沒(méi)有(選填“有”或“沒(méi)有”)關(guān)系;
(4)若要探究未浸沒(méi)前“浮力的大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn);必須控制液體的密度和排開(kāi)液體的體積不變,現(xiàn)有如圖2中A、B兩物體(密度均大于液體的密度)供你選擇,要選擇物體B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)才能完成該實(shí)驗(yàn)探究;
(5)在圖1丙中,已知容器和水的總重為20N,容器的底面積為25cm2,則容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是9600Pa.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.測(cè)量時(shí)出現(xiàn)了誤差,則說(shuō)明一定出現(xiàn)了錯(cuò)誤
B.測(cè)量時(shí),多測(cè)量幾次取平均值可以減小誤差
C.誤差是由于操作不規(guī)范造成的
D.誤差可以完全消除

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖所示,在探究光的反射定律時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了顯示光路.
(2)如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí),不能(填“能”或“不能”)在紙板上看到反射光.
(3)為便于測(cè)量和研究需把光路記錄在紙板上,你的方法是:用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來(lái).
(4)將紙板的右半部分向前或向后折,在紙板上不能看到反射光,是因?yàn)榉瓷涔夂腿肷涔庠谕黄矫鎯?nèi),若將紙板的右半部分向前或向后折,不能使入射光與反射光在同一平面,故看不到反射光
(5)為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律,應(yīng)當(dāng)改變?nèi)肷浣嵌啻芜M(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.2016年3月31日上午,在我校第44屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上.初2018級(jí)6班寧楚天同學(xué)為運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備的“小型航拍器”,全程拍攝了運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式盛況.如圖所示,這架“會(huì)飛的照相機(jī)”屬于四旋翼直升機(jī),估計(jì)最大上升速度有6m/s,飛行速度達(dá)到20m/s,拍攝過(guò)程中時(shí)而懸停在空中,時(shí)而低空盤旋,時(shí)而加速飛行.遙控飛機(jī)上裝載著高清攝像機(jī),寧楚天熟練地操控著遙控器,他肩上背著一臺(tái)視頻終端,顯示器里正在“直播”航拍的圖象.
請(qǐng)找出一個(gè)與航拍器相關(guān)的物理現(xiàn)象,并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí).(不得與示例重復(fù))
物理現(xiàn)象:航拍器加速飛行
物理知識(shí):物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變.
物理現(xiàn)象:航拍器懸停在空中
物理知識(shí):航拍器受到平衡力作用.

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