【題目】如圖,在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線.為了辨別哪兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)線的兩端可以用圖示的測(cè)通器來(lái)測(cè)試,其操作過(guò)程如下:

(1)連接A和B,將測(cè)通器的m連接在D上.當(dāng)n連接E時(shí)小燈泡發(fā)光,連接F時(shí)小燈泡不發(fā)光.由此可以確定__為同一根導(dǎo)線的兩端(填字母,下同).

(2)為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端,可連接A和C,測(cè)通器的一端必須與__相連時(shí),另一端連接D時(shí),小燈泡發(fā)光,則可以確定__也為同一根導(dǎo)線的兩端.

【答案】CFFAD

【解析】

解答:(1)連接AB,將測(cè)通器的m連接在D上。當(dāng)n連接E時(shí)小燈泡發(fā)光,則ABDE構(gòu)成了同一根導(dǎo)線,形成通路,由此可以確定CF為同一根導(dǎo)線的兩端;(2)由于已經(jīng)確定CF是在同一根導(dǎo)線上,為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端,當(dāng)連接AC時(shí),測(cè)通器的一端必須與F相連時(shí),另一端只需接觸一根導(dǎo)線就能將兩根導(dǎo)線辨別開。當(dāng)與D接觸時(shí),電燈能亮,說(shuō)明AD是在同一根導(dǎo)線上的,若不能亮,說(shuō)明AE. BD分別是在同一根導(dǎo)線上的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起,用水平拉力F1F2分別拉開,F1=F2=5N,兩彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí),下列分析正確的是( )

A. 甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力

B. 甲受力平衡,乙對(duì)甲的拉力是5N,甲的示數(shù)是5N

C. 乙受力平衡,甲對(duì)乙的拉力是5N,乙的示數(shù)是10N

D. 甲和乙受到的合力均為零,示數(shù)均為零

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,置于水平桌面上的桶內(nèi)裝有某種液體.液體的體積為20L,液體的深為0.4m,若桶重為10N、底面積為400cm2,桶底受到液體的壓強(qiáng)為4.0×103Pa.求:

(1)液體的密度;

(2)液體對(duì)容器底的壓力;

(3)這個(gè)裝著液體的桶子對(duì)桌面的壓強(qiáng).(g取10N/kg,桶的厚度不計(jì))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】重慶育才中學(xué)科技小組利用如圖所示裝置探究“阿基米德原理”,他們將裝滿水的溢水杯放到電子秤上,用一小桶收集溢出的水,再用彈簧測(cè)力計(jì)掛著鋁塊,將其緩慢浸入溢水杯的水中直到浸沒(méi)的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將_____,電子秤的示數(shù)將______(以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電池使用說(shuō)明中都有一條提示:請(qǐng)一次性更換所有電池,避免新舊電池混用.小海同學(xué)用所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案研究為什么要這樣提示.小海按照?qǐng)D組裝電路,將同型號(hào)的兩節(jié)新電池串聯(lián)、一新一舊兩節(jié)電池串聯(lián)和一節(jié)新電池分別接在A、B間,閉合開關(guān)S后記錄電壓表示數(shù).請(qǐng)將空白處補(bǔ)充完整.

1)由表中測(cè)得的數(shù)據(jù)可知,串聯(lián)的一新一舊電池給定值電阻提供的電壓,不僅小于兩節(jié)新電池提供的電壓,而且小于一節(jié)新電池提供的電壓.小海查閱資料得知,電池本身有電阻,稱為電源內(nèi)阻,新電池的內(nèi)阻很小,舊電池內(nèi)阻很大.當(dāng)對(duì)電阻R供電時(shí),電池內(nèi)阻和電阻R_____ 關(guān)系(選填串聯(lián)并聯(lián)),電池內(nèi)阻越大,電阻R兩端的電壓就越_____(選填).舊電池內(nèi)阻會(huì)消耗更多的電能,所以不能新舊電池混用.

2)要使結(jié)論具有普遍性,需要換用_____型號(hào)新舊電池進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).(選填相同不同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是重慶育才中學(xué)的袁老師為了讓學(xué)生更好地理解做功的概念,購(gòu)買的兒童電動(dòng)叉車,它可以實(shí)現(xiàn)前進(jìn)、后退和升降。該叉車凈重10kg,當(dāng)一質(zhì)量為47kg的學(xué)生坐上叉車,運(yùn)載3kg的重物在操場(chǎng)上以3.6km/h的速度勻速直線行駛30秒的過(guò)程中,該叉車所受的阻力約為總重力的0.1倍,求

1)該叉車30秒所走的路程為多少米?

2)在此過(guò)程中,叉車牽引力做了多少焦的功?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為某可調(diào)亮度的臺(tái)燈,圖乙為其用于調(diào)光是電位器結(jié)構(gòu)圖,a、b、c是它的三個(gè)接線柱,a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連,b與滑片相連,轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕,滑片在弧形電阻絲上同向滑動(dòng),則

A. 若只將b、c接入電路,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變暗

B. 若只將a、b接入電路,逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變亮

C. 若只將a、c接入電路,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變亮

D. 若將a、b接入電路同一點(diǎn),c接入另一點(diǎn)時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)不能改變燈泡亮度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩地的距離是900km,一列火車從甲地830出發(fā)開往乙地,途中?苛藥讉(gè)車站,在當(dāng)日1730到達(dá)乙地,火車行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為1000m的橋梁,火車全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是35s.

1)火車從甲地開往乙地實(shí)際的平均速度是多少千米每小時(shí)?

2)若火車全程以150km/h的平均速度行駛,從甲地開往乙地需要多少小時(shí)?

3)火車的長(zhǎng)度是多少米?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛同學(xué)用如圖所示裝置做“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn),這個(gè)裝置叫微小壓強(qiáng)計(jì)。使用微小壓強(qiáng)計(jì)前,他用手輕輕按壓幾下橡皮膜。

1)如果U形管兩側(cè)液面仍然相平,沒(méi)有高度差,則可能的原因是_______;

2)排除故障后小剛按如圖所示完成實(shí)驗(yàn)并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄。由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:保持探頭的橡皮膜所在的深度不變,當(dāng)探頭的橡皮膜方向由朝上改為朝下時(shí),微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面高度差______(選填“增大”、“不變”或“減小”)。

3)根據(jù)第5組和第6組的數(shù)據(jù)可以知道微小壓強(qiáng)計(jì)探頭在水和酒精中的深度相同時(shí),水產(chǎn)生的壓強(qiáng)_____酒精所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。(選填“大于”或“小于”)

序號(hào)

液體

深度/cm

橡皮膜方向

U形管兩側(cè)液面高度差/cm

1

5

朝上

4.8

2

5

朝下

4.8

3

5

朝側(cè)面

4.8

4

10

朝側(cè)面

9.6

5

15

朝側(cè)面

14.4

6

酒精

15

朝側(cè)面

11.6

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同步練習(xí)冊(cè)答案