3．如圖所示所測物體的長度是1.85cm．

分析 使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與11.00cm對齊，右側(cè)與12.85cm對齊，所以物體的長度為L=12.85cm-11.00cm=1.85cm．
故答案為：1.85．

點評 刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數(shù)時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．據(jù)說音樂家貝多芬耳聾后，是用牙咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來聽自己演奏的琴聲，這種聲音的傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)實物圖畫出電路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖，用甲乙圖兩種方法提起相同重的物體，則：
（1）使用乙圖的辦法省力；機(jī)械效率高的是甲圖的辦法．
（2）要提高機(jī)械效率，可以通過增大（選填“增大”、“減小”）所提物體的重力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，秒表的度數(shù)為337.5s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．一列20m的大貨車通過2380m長的山洞，司機(jī)在進(jìn)山洞前看到如圖所示的交通標(biāo)志牌．問：
（1）標(biāo)志牌上的數(shù)字“60”表示的意思？
（2）從車頭剛要進(jìn)山洞到車尾剛離開山洞至少需要多少分鐘？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．完成下列單位換算：
（1）60μm=0.06mm=6×104nm．
（2）0.00026m=2.6×10-7km=0.026cm．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．一名學(xué)生站在水平地面上，用滑輪組將重物勻速提升，畫出滑輪組的繞線方式．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．幾十年來，我國成功發(fā)射了各種用途的航天器進(jìn)入太空，“神舟”系列飛船的成功發(fā)射與回收，標(biāo)志著我國航天技術(shù)已躋身世界前列．特別是2012年6月份發(fā)射的“神舟九號”載人飛船與“天宮一號”的成功對接與分離，更是讓人振奮．
（1）我國的“長征2號”運載火箭，用以作為燃料的氧和氫是以液態(tài)裝在火箭中，這樣做的最大好處是使它的體積縮小，便于貯存和運輸；
（2）若一個火箭的起飛質(zhì)量是m=4.60×105kg，按直向上起飛時受到的推力為F=5.88×106N．則該火箭在起飛時受到的合力是1.28×106N，方向豎直向上（不計空氣阻力）
（3）火箭將衛(wèi)星或載人飛船送入地球的預(yù)定的橢圓形飛行軌道后，衛(wèi)星或飛船在由近地點向遠(yuǎn)地點運行的過程中，能的轉(zhuǎn)化情況為動能轉(zhuǎn)化成重力勢能；
（4）載人飛船在回收過程中，務(wù)必要保證安全降落在預(yù)定的回收位置，當(dāng)回收艙下落到地面附近時，由于空氣阻力作用將做勻速運動，則回收艙在勻速下落過程中的動能、勢能和機(jī)械能將如何變化？動能不變，重力勢能減小，機(jī)械能也減�。�

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案