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21、改變內能的方式有兩種．在圖（a）、（b）中，能說明做功改變物體內能的是圖
b
，能說明熱傳遞改變物體內能的是圖
a
（選填“a”或“b”）．
分析：解決此類問題要知道改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉移過程，而做功過程是能量的轉化過程．
解答：解：氣球噴氣時內能轉化為機械能，氣體的內能減小，溫度降低，所以球壁變涼；
企鵝曬太陽時，太陽能以熱傳遞的方式將能量轉移到企鵝身上，使其內能增大，溫度升高；
故答案為：b，a．
點評：此題結合實際情況考查對改變物體內能方式的理解與應用情況．
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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

改變內能的方式有兩種．在圖（a）、（b）中，圖（a）能說明的是
熱傳遞
熱傳遞
方式可以改變物體內能，圖（b）能說明的是
做功
做功
方式可以改變物體內能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?泰州模擬）改變內能的方式有兩種．在圖2（a）、（b）中，能說明熱傳遞改變物體內能的是圖
（a）
（a）
，能說明做功改變物體內能的是圖
（b）
（b）
．[均選填“（a）”或“（b）”]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

改變內能的方式有兩種．在圖（a）、（b）中，能說明熱傳遞改變物體內能的是圖
（a）
（a）
，其內能
增加
增加
，能說明做功改變物體內能的是圖
（b）
（b）
，其內能
減小
減小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

改變內能的方式有兩種．在圖（a）、（b）中，能說明做功改變物體內能的是圖
（b）
（b）
，其內能
減小
減小
（選填“增大”、“減小”或“不變

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