下列關(guān)于聲音是空氣的產(chǎn)生和傳播的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．笛子發(fā)聲是空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的
B．聲音不能在真空中傳播
C．學(xué)生聽(tīng)到教師講課聲是靠空氣傳播的
D．聲音在固體比空氣中傳播得慢
A、笛子是由嘴吹氣引起空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生聲音的；故A正確；
B、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故B正確；
C、因?yàn)榻處熤v課的聲音可以通過(guò)空氣進(jìn)行傳播，所以學(xué)生能夠聽(tīng)到；故C正確；
D、聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得快．故D錯(cuò)誤；
故選ABC．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列措施中屬于控制噪聲在聲源處減弱的是（　�。�
A．立交橋在靠近居民樓一側(cè)要安裝隔音板
B．關(guān)閉房間的門(mén)窗
C．會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)
D．機(jī)場(chǎng)跑道工作人員使用防噪聲耳罩

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四幅圖中，不能產(chǎn)生聲音的是（　�。�
A．
吹著的哨子		B．
真空罩中響鈴的鬧鐘
C．
關(guān)閉的收音機(jī)		D．
敲擊的水瓶琴

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

自行車(chē)的車(chē)鈴響時(shí)，用手握住車(chē)鈴就聽(tīng)不到鈴聲了，這是因?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．車(chē)鈴發(fā)出的聲音被手全吸收了B．車(chē)鈴被握住后停止振動(dòng)不再發(fā)出聲音C．車(chē)鈴發(fā)出的聲音被手擋住無(wú)法聽(tīng)到D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是（　　）
A．一切正在振動(dòng)的物體都能發(fā)聲并被人所聽(tīng)到
B．人講話(huà)是由于空氣振動(dòng)而發(fā)出聲音
C．釣魚(yú)時(shí)，說(shuō)話(huà)聲和腳步聲都會(huì)嚇跑魚(yú)，這表明水能傳聲
D．聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度是一樣的

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是探究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)采用了轉(zhuǎn)換法，通過(guò)乒乓球的彈跳把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察
B．聽(tīng)到的聲音越大，乒乓球被彈得越遠(yuǎn)
C．敲音叉的力越大，聽(tīng)到的音調(diào)就越高
D．音叉發(fā)出的聲音是由空氣傳播到人耳的

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲音，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
B．高速公路兩側(cè)安裝透明板墻是在聲源處減弱噪聲
C．在“天宮一號(hào)”里聲音傳播的速度為3.0×108米/秒
D．人們根據(jù)音調(diào)來(lái)辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在探究聲音的產(chǎn)生和傳播的條件時(shí)，同學(xué)們做了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題．
（1）小華同學(xué)將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，如圖1示，用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音的響度逐漸減小，如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)______，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了______．
（2）小麗等同學(xué)利用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究，將系在細(xì)線(xiàn)上的乒乓球靠近音叉．
a．當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候，既能聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到______，通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論是______．
b．乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？______．
c．若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的力度，聽(tīng)到和看到的現(xiàn)象會(huì)有什么樣的變化？______．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化，你又可以總結(jié)出什么結(jié)論？______．
d．在實(shí)驗(yàn)操作中過(guò)程中，小麗同學(xué)采用：先將音叉離開(kāi)乒乓球一定距離敲擊音叉，然后再靠近乒乓球，觀察現(xiàn)象；小剛同學(xué)采用：先將音叉貼近乒乓球，然后再敲擊音叉，觀察現(xiàn)象，你認(rèn)為兩個(gè)同學(xué)的操作合理？______．說(shuō)明理由______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

聲音是由物體的______而產(chǎn)生的，物體的______停止，發(fā)聲也停止．

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同步練習(xí)冊(cè)答案