人們常用水給汽車發(fā)動機降溫，這是因為水的　　較大，在相同條件下水能帶走較多的熱量，這個過程是通過　　的方式使水的溫度升高．                                         
比熱容；熱傳遞
（1）因為水的比熱容較大，相同質量的水和其它物質比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以常用水給汽車發(fā)動機降溫；
（2）在該過程中，發(fā)動機放出熱量、溫度降低，水吸收熱量、溫度升高，發(fā)生了熱傳遞．
故答案為：比熱容；熱傳遞．
本題主要考查了學生對水的比熱容大的特點及應用、改變物體內能的方法的了解和掌握，應用好“物體的m、△t相同時，c大的Q大”是本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

詩人陸游有“城市尚余三伏熱，秋光先到野人家”詩句，說明在很久以前人們就覺察到城內暖于郊區(qū)。分析現(xiàn)代城市“熱島效應”的主要原因：一是人們在生活中要排放大量的廢熱；二是城內建筑物、馬路較多，而構成這些建筑物的砂石、水泥等的      較小，在吸收相同的熱量后，溫度上升更明顯；三是樓群林立，難以形成空氣對流。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

一臺電動機正常工作時，兩端的電壓為220 V，通過線圈的電流為10 A．若此線圈的電阻為2 Ω，則這臺電動機1h內產(chǎn)生的熱量是多少？這臺電動機的效率是多少？若這些熱量全部被質量為2㎏溫度為20℃的水吸收，那么水的末溫是多少℃？｛已知氣壓為1標準大氣壓，水的比熱容為4.2×l03J／（kg·℃)｝

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

右圖是用相同加熱器以完全相同的加熱方式對a、b兩種物質加熱時時溫度隨時間變化的圖像。由圖像可知，屬于晶體的物質是     (選填“a” 或“b”)該晶體的比熱容為2．1×103J／(kg·℃)．實驗中a、b兩種物質的質量均為50g，則從一5℃加熱到O℃時晶體吸收熱量為________J。相同時間內另一種物質吸收熱量________ 晶體吸收的熱量。(選填“大于”、“小于”．“等于”)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

尤溪縣正在加快合理利用水資源，近年來通過修建河堤、開發(fā)沿河居民小區(qū)、新建人工湖，全力打造宜居環(huán)境，造福人民群眾。請你用所學物理知識解釋：為什么河流和人工湖可以調節(jié)沿岸居民小區(qū)的氣溫？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

兩個相同的容器分別裝有質量相同的甲、乙兩種液體。用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關系圖像如圖所示。如果升高相同的溫度，甲液體吸收的熱量          （填“大于”、“小于”或“等于”）乙液體吸收的熱量。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了探究物質吸收熱量與哪些因素有關，某實驗小組同學用相同的酒精燈分別加熱質量和初溫都相同的液體，實驗過程及觀察到的現(xiàn)象如圖6所示。設加熱時液體每分鐘吸收的熱量相等。請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關條件歸納得出初步結論。

分析比較圖6中（a）與（b）與（c）可得出的初步結論是：                 。
分析比較圖6中（c）與（d）可得出的初步結論是：                       。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

小明在家里用煤氣灶將質量為5 kg的水，從20℃加熱到100℃。設煤氣完全燃燒，煤氣燃燒產(chǎn)生的熱量30％被水吸收，水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃)，煤氣的熱值約為4×107J／m3，煤氣單價為 1元／m3。試求：
(1)燒開這些水需要吸收多少熱量?
(2)若小明每天都用煤氣灶燒開這樣一壺水，僅燒水這一項，小明家一個月(按30天計)需要交多少煤氣費?

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一金屬塊溫度從30℃上升到50℃，吸收的熱量為Q1，溫度從90℃降低到70℃，放出的熱量為Q2，則……………………………………………………………………………（   ）
A．Q1＞Q2B．Q1＝Q2C．Q2 ＞Q1D．無法比較

查看答案和解析>>

同步練習冊答案