【題目】如圖所示,孩子坐著雪橇從高高的雪坡上滑下,最終停下來。這一過程中所涉及的物理知識(shí),下列說法中正確的是
A. 雪橇?xí)O聛硎且驗(yàn)槭艿綉T性的作用
B. 孩子受到的重力方向始終豎直向下
C. 整個(gè)過程中,孩子的機(jī)械能保持不變
D. 雪橇對(duì)雪坡的壓力與雪坡對(duì)雪橇的支持力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,當(dāng)開關(guān)閉合,甲、乙兩表為電壓表時(shí),兩表讀數(shù)之比,則( )
A.
B.
C. 若將開關(guān)斷開,且將甲、乙兩表?yè)Q為電流表,兩表讀數(shù)之比為
D. 若將開關(guān)斷開,且將甲、乙兩表?yè)Q為電流表,兩表讀數(shù)之比為
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某人身高1.7米,為了測(cè)試路燈的高度.他從路燈正下方沿平直公路以1米/秒的速度勻速走開.某時(shí)刻他的影子長(zhǎng)為1.3米,再經(jīng)過2秒鐘,他的影子長(zhǎng)為1.8米,則下列說法正確的是
A. 路燈距離地面米
B. 路燈距離地面約為米
C. 頭頂?shù)挠暗囊苿?dòng)速度大小保持不變
D. 頭頂?shù)挠暗囊苿?dòng)速度越來越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是家用電熱水器的簡(jiǎn)化電路圖,溫控開關(guān)S可根據(jù)水溫自動(dòng)切換加熱和保溫狀態(tài),R1、R2是發(fā)熱電阻,表中數(shù)據(jù)為熱水器的主要參數(shù)。(水的比熱容為4.2×103J/(kg ℃)
額定電壓 | 220V | 容積 | 30L |
加熱功率 | 2000W | 保溫功率 | 800W |
(1)發(fā)熱電阻R2的阻值是多少?
(2)水箱中裝滿初溫為25°C的水,加熱升溫至55°C時(shí),水需吸收的熱量是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】上《電流》一課時(shí),老師常用水的流量和水流來類比電量和電流.理想水渠交叉點(diǎn)上單位時(shí)間內(nèi)流入的總水量等于流出的總水量,同理,在電路的某連接處,流入的電流總和等于流出的電流總和.如圖是某實(shí)驗(yàn)電路的一部分,電流表的示數(shù)為__________ ,若通過導(dǎo)線電流為,通過導(dǎo)線的電流大小及方向可能是__________ ,____________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人在動(dòng)物園內(nèi),用彈簧測(cè)力計(jì)稱出了一頭大象的重量,在稱象過程中,他利用吊車、鐵籠和一根很長(zhǎng)的槽鋼等輔助工具,操作步驟如下:
步驟:他首先將鐵籠系于槽鋼上的點(diǎn),當(dāng)?shù)踯嚨蹉^在槽鋼上的懸吊點(diǎn)移至點(diǎn)時(shí),槽鋼在水平位置平衡,測(cè)得.
步驟:將大象引入鐵籠,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉住槽鋼的另一端,使之再次茌水平位置平衡,測(cè)得,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為.
()這里運(yùn)用了____________________原理進(jìn)行測(cè)量的.
()設(shè)計(jì)步驟的目的是______________________________.
()試計(jì)算大象的質(zhì)量是____________________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用”的實(shí)驗(yàn)裝置。當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí),導(dǎo)線ab中自由電子定向移動(dòng)的方向是__________(填“從a到b”“從b到a”或“垂直ab方向”),導(dǎo)線ab受到磁場(chǎng)力的作用而向左運(yùn)動(dòng);現(xiàn)在,如果只將磁場(chǎng)方向變?yōu)榕c原來方向相反,那么導(dǎo)線ab將向__________運(yùn)動(dòng),如果同時(shí)將電流方向和磁場(chǎng)方向變?yōu)榕c原來方向相反,那么導(dǎo)線ab將向__________運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:
(1)吳洋同學(xué)通過物理知識(shí)的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡.在活動(dòng)課中,他用放大鏡觀察自己的手指(如圖甲),看到手指________ 的像;再用放大鏡觀察遠(yuǎn)處的房屋(如圖乙),看到房屋________ 的像.(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
(2)他猜想:凸透鏡成像的大小可能與蠟燭到透鏡的距離有關(guān).于是,他在如圖丙所示的光具座上,不斷改變蠟燭到透鏡的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
分析數(shù)據(jù)可知,物體到凸透鏡的距離越長(zhǎng),光屏上像的大小就越________
(3)吳洋所在班級(jí)照畢業(yè)像時(shí),攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi),攝影師使照相機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué),同時(shí)還應(yīng)________ (選填“增加”、“縮短”或“不改變”)照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度,才會(huì)在取景框內(nèi)得到清晰滿意的畫面.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)在同一地點(diǎn)沿平直路面同向步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中正確的是( 。
A. 前4min乙同學(xué)速度比甲同學(xué)速度大 B. 甲同學(xué)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度是0.5m/s
C. 乙同學(xué)第4min后仍做勻速直線運(yùn)動(dòng) D. 甲、乙同學(xué)相遇時(shí)距起點(diǎn)240m
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