如圖所示的是確定不規(guī)則物體重心的方法，將不規(guī)則的木板懸掛起來，當(dāng)木板靜止時(shí)，木板受到_____力和_____力，它們____(選填“是”或“不是”)在同一條直線上，這樣就可以在木板上畫出重力的作用線AB，利用同樣的方法再畫出另一重力作用線CD，AB、CD的________就是木板的重心。

重 拉 是 交點(diǎn) 【解析】如圖所示的尋找物體重心的方法，錄木板靜止時(shí)，受到重力的繩子的拉力，此二力平衡，二力方向相反，作用在一條直線上，所以靜止時(shí)，物體的重心一定位于AB或CD所在的直線上，這樣兩次平衡后，AB、CD的交點(diǎn)就是木板的重心。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬科版2018屆八年級(jí)全冊物理同步練習(xí)：8.1壓力的作用效果 題型：填空題

如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)實(shí)心正方體分別放在水平地面上，它們對水平地面的壓強(qiáng)相等。甲、乙、丙對地面壓力最大的是_____。如果在三個(gè)正方體上分別放一個(gè)質(zhì)量相等的銅塊，則三個(gè)正方體對水平地面的壓強(qiáng)最大的是_____。(均選填“甲”、“乙”或“丙”)

甲 丙 【解析】由圖可知三者的受力面積關(guān)系為S甲＞S乙＞S丙，∵三個(gè)實(shí)心正方體對水平地面的壓強(qiáng)相等，∴根據(jù)F=PS可知，甲正方體對地面的壓力最大；正方體上放一個(gè)質(zhì)量m的銅塊時(shí)，對地面的壓力為F’=PS+mg，對地面的壓強(qiáng)P′=F’/S=P+mg/S，∵三個(gè)正方體上所放的銅塊質(zhì)量相等，且丙的受力面積最小，∴此時(shí)三個(gè)正方體對水平地面的壓強(qiáng)最大的是丙．答案為：甲；丙．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊《第四章-光現(xiàn)象》單元測試卷 題型：單選題

物體在平面鏡中像的大小決定于 （　�。�

A. 物體到鏡面的距離

B. 物體的大小

C. 平面鏡的大小

D. 觀察者的位置

B 【解析】平面鏡成的像與物是等大的，故像的大小取決于物體自身的大小，與平面鏡的大小、平面鏡放置的方向、觀察者的位置、物體離平面鏡的遠(yuǎn)近都無關(guān)．故選B．

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科目：初中物理 來源：人教版物理 八年級(jí)下冊 8.3 摩擦力 同步練習(xí) 題型：單選題

生物在進(jìn)化過程中形成了各種與環(huán)境相適應(yīng)的特征．下列各種生物的特征有利于減小摩擦的是（ ）

A．泥鰍體表的黏液

B．壁虎腳上的刷狀肉墊

C．人手指上的螺紋

D．蛇體表的粗糙鱗片

A 【解析】 試題分析：（1）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度． （2）手指有螺紋、蛇體表粗糙鱗片都是增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力． （3）泥鰍體表的黏液是減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的． （4）壁虎腳上的肉墊是利用大氣壓的作用能在豎直的墻面上． 【解析】 A、泥鰍體表的黏液是在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度來減小泥鰍和淤泥之間的摩擦，...

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科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級(jí)下冊物理第七章力綜合能力測試卷 題型：作圖題

請?jiān)趫D中畫出小球所受力的示意圖。

【解析】試題分析：在地球附近的一切物體都要受到重力的作用，故該球一定受到重力，由于小球?qū)ωQ直墻壁有一個(gè)壓力，根據(jù)力的作用是相互的可以判斷小球還受到墻對小球的支持力，小球在圖示位置靜止，一定受細(xì)線對球的拉力。三個(gè)力的圖示如圖。

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科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級(jí)下冊物理第七章力綜合能力測試卷 題型：單選題

如圖所示，在光滑的水平臺(tái)面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點(diǎn)是彈簧保持原長時(shí)小球的位置．開始時(shí)通過小球壓縮彈簧到A位置（已知AO=OB），釋放小球，研究小球在水平方向上的受力和運(yùn)動(dòng)情況，則（ ）

A. 小球從A運(yùn)動(dòng)到O的過程中所受彈力方向向右、速度不斷增大

B. 小球從O運(yùn)動(dòng)到B的過程中所受彈力方向向右、速度不斷減小

C. 小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)將停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止

D. 小球在運(yùn)動(dòng)過程中所受彈力的方向保持不變

A 【解析】試題分析：（1）小球從A運(yùn)動(dòng)到O的過程中，彈簧恢復(fù)原狀，將彈性勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，此時(shí)小球所受彈力方向向右、速度不斷增大； （2）小球從O運(yùn)動(dòng)到B的過程中，彈簧被拉開，球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能，此時(shí)小球所受彈力方向向左、速度不斷減��； （3）小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，由于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢能，直到速度為零，因此會(huì)停止運(yùn)動(dòng)但不會(huì)保持靜止； （4）小球在運(yùn)動(dòng)過程中所受彈力的方...

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科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級(jí)下冊物理第七章力綜合能力測試卷 題型：單選題

關(guān)于力的知識(shí)，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 小孩推墻時(shí)他也受到墻的推力

B. 足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，球的運(yùn)動(dòng)方向改變了，這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C. 人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)會(huì)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀

D. 只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用

D 【解析】試題分析：力的作用效果：一是力可以改變物體的形狀，二是力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)； 力是指物體對物體的作用，發(fā)生力的作用時(shí)，與物體間是否接觸無關(guān)； 力的作用是相互的，即一個(gè)物體對另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對這個(gè)物體有力的作用． 【解析】 A、人推墻時(shí)，人對墻施加了力，由于力的作用是相互的，墻同時(shí)會(huì)對人施加力的作用．不合題意． B、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)...

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科目：初中物理 來源：第11章 功和機(jī)械能 第4節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是一小球從高處落下，碰到地面后又被反彈回去的頻閃照片．

（1）小球下落的速度越來越大，是因?yàn)?_______．

（2）小球每與地面碰撞一次，機(jī)械能總量會(huì)減少一些，是因?yàn)樵谂鲎仓杏幸徊糠謃____轉(zhuǎn)化為_____能．

（3）在整個(gè)不斷反彈的過程中，小明說：“小球的機(jī)械能變小了，說明能量可能消失”．這種說法______．因?yàn)樾∏蛟谂鲎仓杏心芰康霓D(zhuǎn)化，而能的總量會(huì)____．

小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 機(jī)械能 內(nèi) 錯(cuò)誤 保持不變 【解析】 (1)小球下落的過程中質(zhì)量不變，高度降低，重力勢能減小，轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以小球的速度逐漸增大；(2)小球每與地面碰撞一次，在碰撞中有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以機(jī)械能總量會(huì)減少一些；(3)在整個(gè)不斷反彈的過程中，小球的高度變小，小球的機(jī)械能變小了，但沒有消失，此時(shí)減小的機(jī)械能通過摩擦轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能；故該說法是錯(cuò)誤的。 故答案為...

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科目：初中物理 來源：2017秋學(xué)期鹽城景山中學(xué)初三物理期末試卷 題型：單選題

汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛，發(fā)動(dòng)機(jī)功率為P0，牽引力為F0。t1時(shí)刻開始，司機(jī)減小了油門，使汽車保持恒定功率P行駛，到t2時(shí)刻，汽車又開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度為v．已知運(yùn)動(dòng)過程中汽車所受阻力f恒定不變，汽車牽引力F隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示，則（ ）

A. V＝1/2V0 B. ｔ1至ｔ2時(shí)間段內(nèi)汽車做加速運(yùn)動(dòng)

C. Ｆ０＝1/2ｆ D. ｔ2時(shí)刻后，汽車將保持功率Ｐ0行駛

A 【解析】由題知，t1時(shí)刻以前，汽車以速度v0勻速行駛，發(fā)動(dòng)機(jī)功率為P0，則有P0=F0v0………① t1時(shí)刻開始，司機(jī)減小了油門，使汽車保持恒定功率P行駛，在該瞬間汽車的速度不變（仍為v0），牽引力F0減小為，所以………………..② 由①②可得，. AD．由題，t1時(shí)刻后汽車的功率保持恒定，由前面分析可知，汽車的功率將保持不變，故D錯(cuò)誤； 到t2時(shí)刻，汽車又開始做...

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同步練習(xí)冊答案