物理老師在課堂上用瓶壁較薄的空礦泉水瓶做了如下演示:首先旋緊瓶蓋,接著兩手分別握住瓶的上、下部分,使勁擰瓶的下部,使其嚴(yán)重變形壓縮瓶?jī)?nèi)空氣,然后迅速旋開瓶蓋,可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn),瓶口和瓶?jī)?nèi)有“白霧”產(chǎn)生.請(qǐng)你從以上情景中找出一個(gè)物理現(xiàn)象并指出與該物理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù)).
物理現(xiàn)象:   
物理知識(shí):   
【答案】分析:可分別從力學(xué)、熱學(xué)等方面來(lái)分析.找準(zhǔn)關(guān)鍵的詞,如:“擰”、“白霧”、“飛出”、“變形”等.
解答:答:產(chǎn)生的物理現(xiàn)象有:
(1)瓶口和瓶?jī)?nèi)有淡淡的“白霧”
(2)旋緊瓶蓋(或“旋開瓶蓋”)
(3)瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn)
(4)手握住礦泉水瓶
(5)壓縮瓶?jī)?nèi)空氣
(6)瓶蓋沖出
(7)使勁擰礦泉水瓶下部,使其發(fā)生嚴(yán)重形變.
對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)有:
(1)液化
(2)力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
(3)慣性(或機(jī)械運(yùn)動(dòng))
(4)摩擦力(或“彈力”)
(5)氣體體積越小,壓強(qiáng)越大(或“對(duì)物體做功”)
(6)氣體對(duì)外做功(或“力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”)
(7)力可以改變物體的形狀.
點(diǎn)評(píng):這是一道情景題,考查的是我們分析生活現(xiàn)象的能力,這是中考的一種新題型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

20、物理老師在課堂上用瓶壁較薄的空礦泉水瓶做了如下演示:首先旋緊瓶蓋,接著兩手分別握住瓶的上、下部分,使勁擰瓶的下部,使其嚴(yán)重變形壓縮瓶?jī)?nèi)空氣,然后迅速旋開瓶蓋,可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn),瓶口和瓶?jī)?nèi)有“白霧”產(chǎn)生.請(qǐng)你從以上情景中找出一個(gè)物理現(xiàn)象并指出與該物理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù)).
物理現(xiàn)象:
(1)瓶口和瓶?jī)?nèi)有淡淡的“白霧”
(2)旋緊瓶蓋(或“旋開瓶蓋”)
(3)瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn)
(4)手握住礦泉水瓶
(5)壓縮瓶?jī)?nèi)空氣
(6)瓶蓋沖出
(7)使勁擰礦泉水瓶下部,使其發(fā)生嚴(yán)重形變

物理知識(shí):
(1)液化
(2)力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
(3)慣性(或機(jī)械運(yùn)動(dòng))
(4)摩擦力(或“彈力”)
(5)氣體體積越小,壓強(qiáng)越大(或“對(duì)物體做功”)
(6)氣體對(duì)外做功(或“力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”)
(7)力可以改變物體的形狀

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

15、物理老師在課堂上用瓶壁較薄的空礦泉水瓶做了如下演示:首先旋緊瓶蓋,接著兩手分別握住瓶的上、下部分,使勁擰瓶的下部,使其嚴(yán)重變形壓縮瓶?jī)?nèi)空氣,然后迅速旋開瓶蓋,可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn),瓶口和瓶?jī)?nèi)有“白霧”產(chǎn)生(如圖).請(qǐng)你從以下情景中找出一個(gè)物理現(xiàn)象并指出與該物理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù)).

示例:
物理現(xiàn)象:使勁擰礦泉水瓶下部,使其發(fā)生嚴(yán)重形變.
物理知識(shí):力可以改變物體的形狀.
物理現(xiàn)象:
瓶口和瓶?jī)?nèi)有淡淡的“白霧”

物理知識(shí):
液化

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

33、物理老師在課堂上用瓶壁較薄的礦泉水瓶做了如下演示:首先旋緊瓶蓋,接著兩手分別握住瓶的上、下部分,使勁擰緊瓶的下部,使其嚴(yán)重變形壓縮瓶?jī)?nèi)空氣,然后迅速旋開瓶蓋,可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn),瓶口和瓶?jī)?nèi)有“白霧”產(chǎn)生(如圖).請(qǐng)你從以下情景中找出一個(gè)物理現(xiàn)象并指出與該物理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù)).

示例:
物理現(xiàn)象:使勁擰礦泉水瓶下部,使其發(fā)生嚴(yán)重變形.
物理知識(shí):力可以改變物體的形狀.
物理現(xiàn)象:
瓶口和瓶?jī)?nèi)有“白霧”產(chǎn)生

物理知識(shí):
液化現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

物理老師在課堂上用瓶壁較薄的礦泉水瓶做了如下演示:首先旋緊瓶蓋,接著兩手分別握住瓶的上、下部分,使勁擰緊瓶的下部,使其嚴(yán)重變形壓縮瓶?jī)?nèi)空氣,然后迅速旋開瓶蓋,可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn),瓶口和瓶?jī)?nèi)有“白霧”產(chǎn)生(如圖).請(qǐng)你從以下情景中找出一個(gè)物理現(xiàn)象并指出與該物理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù)).

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示例:
物理現(xiàn)象:使勁擰礦泉水瓶下部,使其發(fā)生嚴(yán)重變形.
物理知識(shí):力可以改變物體的形狀.
物理現(xiàn)象:______.
物理知識(shí):______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2009年中考物理試題匯編:運(yùn)動(dòng)和力(解析版) 題型:解答題

物理老師在課堂上用瓶壁較薄的空礦泉水瓶做了如下演示:首先旋緊瓶蓋,接著兩手分別握住瓶的上、下部分,使勁擰瓶的下部,使其嚴(yán)重變形壓縮瓶?jī)?nèi)空氣,然后迅速旋開瓶蓋,可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn),瓶口和瓶?jī)?nèi)有“白霧”產(chǎn)生(如圖).請(qǐng)你從以下情景中找出一個(gè)物理現(xiàn)象并指出與該物理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù)).

示例:
物理現(xiàn)象:使勁擰礦泉水瓶下部,使其發(fā)生嚴(yán)重形變.
物理知識(shí):力可以改變物體的形狀.
物理現(xiàn)象:______.
物理知識(shí):______.

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