13．凹面鏡是用球面的里面作反射面．利用凹面鏡能會聚太陽光的性質可以制作太陽灶，凹面鏡的面積越大，能夠會聚的太陽光越多，溫度也就越高．

分析 解答本題需要知道：
球面鏡分為凸面鏡和凹面鏡兩種，凹面鏡是用球面的里面作反射面，凸面鏡是用球面的外面作反射面；
凹面鏡對光線有會聚作用，若正對著太陽光，就可以將太陽光會聚在一點上；凹面鏡的面積越大，可以會聚更多的太陽光，會聚點的溫度也就越高．

解答 解：
（1）根據(jù)凹面鏡的定義可知，凹面鏡是用球面的里面作為反射面的；
（2）由于凹面鏡能會聚太陽光，所以人們利用凹面鏡制成了太陽灶；
凹面鏡的面積越大，能夠會聚的太陽光就越多，會聚點的溫度也就越高．
故答案為：里；能會聚太陽光； 越多．

點評 本題考查了什么是凹面鏡、凹面鏡在實際生活中的應用、凹面鏡對光線的作用，比較基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．李明和小亮利用如圖（甲）所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關系”．實驗器材有：電源（電壓為4.5V），電流表、電壓表各一個，開關一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動變阻器（規(guī)格分別為“20Ω  2A”、“50Ω  1A”，導線若干．
（1）李明根據(jù)圖（甲）所示電路圖，將圖（乙）中的實驗器材連接成實驗電路，小亮在檢查時認為，從實驗目的來看，實驗電路上有一根導線連接錯了，建議李明改線．
①請在接錯的那根線上打“×”；
②另畫一根導線，使電路連接正確；
③如果不改接這根導線，對實驗的影響是：不能則出待測電阻兩端的電壓（或電壓表示數(shù)為電源電壓保持不變）（具體說明是什么影響）．

（2）小明糾正錯誤后，繼續(xù)進行實驗，電流與電壓的關系如圖（丙），說明電阻一定時，電流與電壓成正比．
（3）小明在研究電流與電阻的關系時，先將定值電阻5Ω接入電路，測得電阻兩端電壓為1.5V，并記錄了電流表示數(shù)0.3A．然后將5Ω的電阻換成10Ω，閉合開關后，下一步的操作是：向右（填左、右）調節(jié)滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，小明為完成用四個定值電阻進行實驗，他應選擇的滑動變阻器規(guī)格是“50Ω 1A”，他這樣選擇的理由是：當定值電阻為20Ω時，要保持電壓表示數(shù)為1.5V不變，滑動變阻器連入電路 中的電阻應為40Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小明同學在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗．請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題．

（1）BCDE四種情況下，B圖中金屬塊所受到的浮力最小．
（2）做B、C兩次實驗，是為了探究浮力大小與排開液體體積的關系．
（3）做CD兩次實驗，是為了探究浮力的大小與物體浸沒深度是否有關．
（4）在小明實驗的基礎上，根據(jù)有關實驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為1.2×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．一束光線從空氣斜射向水面，請在圖中畫出折射光線的大致方向．標出折射角γ

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖甲所示電路，電源電壓為6V不變，滑動變阻器的滑片P從a端移動到b端，定值電阻R1兩端的電壓隨滑動變阻器R2阻值變化的圖象如圖乙所示．當R2為10Ω時，電壓表的示數(shù)是3V，當電壓表示數(shù)為2V時，R1的阻值是10Ω，滑動變阻器的滑片P在b端時，電阻R1的功率是0.1W．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置，下表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關信息
太陽照射時間/h裝水量/Kg吸熱板面積/m2水升高的溫度/℃水的比熱容/J（kg•℃）-1太陽輻射功率/J．（m2•h）-1
101002.5504.2×1031.68×106
其中太陽輻射功率是指1h內投射到1m2面積上的太陽能．
求：（1）水在10h內吸收的熱量；
（2）如果水吸收的熱量用天然氣來提供，天然氣完全燃燒放出的熱量80%給水吸收，需要完全燃燒多少m3的天然氣？（天然氣的熱值為8.4×l07J/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．在探究某種物質熔化時溫度隨時間變化的規(guī)律實驗中，記錄的數(shù)據(jù)如表所示：
時間/min05101520253035
物質的溫度/℃50708080808090100
（1）本次實驗不能使用酒精（選填“水銀”、“煤油”或“酒精”）溫度計．（水銀的沸點為357℃、煤油的沸點為150℃、酒精的沸點為78℃），由數(shù)據(jù)可知，此物質是晶體（填“晶體”或“非晶體”），其熔點是80℃．
（2）該物質在加熱到第20min時處于固液共存（“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）狀態(tài)，如果此時停止加熱，該物質的溫度保持不變一段時間（選填“立即下降”、“保持不變一段時間”或“立即升高”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖所示，把一個邊長為10cm的正方體木塊放入水中，靜止時，木塊有$\frac{3}{5}$的體積浸入水中（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3），求：
（1）此時木塊受到的浮力是多少？
（2）木塊下表面受到水的壓強是多少？
（3）木塊的密度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小芳同學按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系，某組同學設計的電路如圖甲所示．把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：
實驗
次數(shù)		A處的電流
IA/A		B處的電流
IB/A		C處的電流
IC/A
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55

（1）小麗把電流表接入A處，當閉合開關時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，出現(xiàn)這故障的原因是電流表正負接線柱接反了，可能會（選填“會”或“不會”）損壞電流表．
（2）通過對上面表格中的數(shù)據(jù)分析，可以得到結論：干路電流等于各支路電流之和．
（3）實驗測量三次的目的是：為得到具有普遍性的結論．

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