兩個定值電阻R1與R2的比值為3：5，把它們并聯(lián)起來接人電路中，通過它們的電流之比為 ________．一個小燈泡阻值為1OΩ，正常工作時的電流為0.4A，現(xiàn)要將其接入電壓為12V 的電路中，要求仍能正常發(fā)光，則應(yīng) ________聯(lián)一個阻值為 ________Ω的電阻．

5：3    串    20
分析：并聯(lián)電路電壓相等，電流與電阻成反比，所以可由阻值比直接得出電流比．
先算出小燈泡正常工作的電壓為4V，然后和電源電壓比較．因為電源電壓比小燈泡的工作電壓大，所以應(yīng)給它串聯(lián)一個電阻，因為串聯(lián)電阻具有分壓作用．要算串聯(lián)電阻的阻值，需要先算串聯(lián)電阻分擔的電壓，電壓可由串聯(lián)電路電壓規(guī)律求解，而電流與小燈泡的電流是相等的，這樣就可以算出串聯(lián)電阻的阻值．
解答：因為并聯(lián)電壓相等，所以I1：I2=R2：R1=5：3．
小燈泡正常工作的電壓：UL=IRL=0.4A×10Ω=4V，
因為電源電壓大于小燈泡的工作電壓，所以應(yīng)給它串聯(lián)一個電阻．
串聯(lián)電阻分擔的電壓：U串=U-UL=12V-4V=8V，
串聯(lián)電阻的阻值：R串===20Ω
故答案為 5：3，串，20Ω．
點評：本題考查了并聯(lián)電路的電流分配規(guī)律和串聯(lián)電路的電壓分配規(guī)律，這兩條規(guī)律在電學(xué)計算題中經(jīng)常用到，要掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

27、在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時，小明連接成如圖甲所示的實驗電路．

（1）在這個實驗電路中有一個儀器連接有誤，請你在實物圖中只改變一根導(dǎo)線的連接，使該儀器能正常工作（用“×”標出需要改動的導(dǎo)線，并畫出改接的導(dǎo)線）；
（2）小明改接電路后，閉合開關(guān)，電表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖已所示．為提高實驗精確程度，這個電路仍需要改進的地方是
電流表改為0～0.6A的量程
，理由是
電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度太小
；
（3）小明通過實驗得到兩個定值電阻R1、R2對應(yīng)的U-I關(guān)系圖象，如圖丙所示．由圖象得出：①當電阻一定時，通過導(dǎo)體電流與導(dǎo)體兩端的電壓成
正比
關(guān)系；
②定值電阻R1
＜
R2（選填“＜”、“＞”或“=”）；
（4）小明還想利用這個電路進一步探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”，在實驗過程中，小明先后用5Ω，10Ω，15Ω的電阻替換原來的定值電阻R，每次替換后閉合開關(guān)，應(yīng)調(diào)節(jié)
滑動變阻器的滑片
，使
電壓表示數(shù)
保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來源：2013屆重慶市西南大學(xué)附屬中學(xué)九年級6月（第九次）月考物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時，小明連接成如圖所示的實驗電路．

（1）在這個實驗電路中有一個儀器連接有誤，請你在實物圖中只改變一根導(dǎo)線的連接，使該儀器能正常工作（用“´”標出需要改動的導(dǎo)線，并畫出改接的導(dǎo)線，要求滑片在最右端時連入電路中電阻最大）．
（2）小明改接電路后，閉合開關(guān)，電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示．為提高實驗精確程度，這個電路仍需要改進的地方是____________．
（3）小明實驗過程中突然看到電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變?yōu)榱�，則電路中可能的故障是______________________．
（4）小明通過實驗得到兩個定值電阻R1、R2對應(yīng)的U—I關(guān)系圖象，如圖所示．由圖象得出：①當電阻一定時，通過導(dǎo)體電流與導(dǎo)體兩端的電壓成____________關(guān)系；②定值電阻R1_________R2，如果將兩個電阻并聯(lián)，則兩電阻的功率P1_________P2（選填“＜”、“＞”或“＝”）．
（5）小明還想利用這個電路進一步探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”，在實驗過程中，小明先后用5 W，10 W，15 W的電阻替換原來的定值電阻R，某次把定值電阻5 W替換成10 W時，應(yīng)向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使___________表保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年重慶市九年級6月（第九次）月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時，小明連接成如圖所示的實驗電路．

（1）在這個實驗電路中有一個儀器連接有誤，請你在實物圖中只改變一根導(dǎo)線的連接，使該儀器能正常工作（用“´”標出需要改動的導(dǎo)線，并畫出改接的導(dǎo)線，要求滑片在最右端時連入電路中電阻最大）．

（2）小明改接電路后，閉合開關(guān)，電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示．為提高實驗精確程度，這個電路仍需要改進的地方是____________．

（3）小明實驗過程中突然看到電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變?yōu)榱�，則電路中可能的故障是______________________．

（4）小明通過實驗得到兩個定值電阻R1、R2對應(yīng)的U—I關(guān)系圖象，如圖所示．由圖象得出：①當電阻一定時，通過導(dǎo)體電流與導(dǎo)體兩端的電壓成____________關(guān)系；②定值電阻R1_________R2，如果將兩個電阻并聯(lián)，則兩電阻的功率P1_________P2（選填“＜”、“＞”或“＝”）．

（5）小明還想利用這個電路進一步探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”，在實驗過程中，小明先后用5 W，10 W，15 W的電阻替換原來的定值電阻R，某次把定值電阻5 W替換成10 W時，應(yīng)向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使___________表保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

（10·百色）在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時，小明連接成如圖18所示的實驗電路。

（1）在這個實驗電路中有一個儀器連接有誤，請你在實物圖中只改變一根導(dǎo)線的

連接，使該儀器能正常工作（用“´”標出需要改動的導(dǎo)線，并畫出改接的導(dǎo)線）；

 


（2）小明改接電路后，閉合開關(guān)，電表

指針偏轉(zhuǎn)情況如圖19所示。為提高實驗精確程度，這個電路仍需要改進的地方是                           ，理由是                                            ；

 


（3）小明通過實驗得到兩個定值電阻R1、R2對應(yīng)的U—I關(guān)系圖象，如圖20所示。由圖象得出：①當電阻一定時，通過導(dǎo)體電流與導(dǎo)體兩端的電壓成                關(guān)系；

②定值電阻R1     R2（選填“＜”、“＞”或“＝”）；

(4)小明還想利用這個電路進一步探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”，在實驗過程中，小明先后用5W，10W，15W的電阻替換原來的定值電阻R，每次替換后閉合開關(guān)，應(yīng)調(diào)節(jié)             ，使             保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)。

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科目：初中物理 來源：2010年廣西百色市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時，小明連接成如圖甲所示的實驗電路．

（1）在這個實驗電路中有一個儀器連接有誤，請你在實物圖中只改變一根導(dǎo)線的連接，使該儀器能正常工作（用“×”標出需要改動的導(dǎo)線，并畫出改接的導(dǎo)線）；
（2）小明改接電路后，閉合開關(guān)，電表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖已所示．為提高實驗精確程度，這個電路仍需要改進的地方是______，理由是______；
（3）小明通過實驗得到兩個定值電阻R1、R2對應(yīng)的U-I關(guān)系圖象，如圖丙所示．由圖象得出：①當電阻一定時，通過導(dǎo)體電流與導(dǎo)體兩端的電壓成______關(guān)系；
②定值電阻R1______R2（選填“＜”、“＞”或“=”）；
（4）小明還想利用這個電路進一步探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”，在實驗過程中，小明先后用5Ω，10Ω，15Ω的電阻替換原來的定值電阻R，每次替換后閉合開關(guān)，應(yīng)調(diào)節(jié)______，使______保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)．

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