如圖所示，用刻度尺測量物體的長度，讀數(shù)時視線正確的是 （選填“A”或“B”），測出該物體的長度是 cm．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：八年級上冊物理2.4《噪聲的危害和控制》 題型：選擇題

下面四個單位中，哪個是用來表示聲音強弱的單位（ ）

A. 納米 B. 分貝 C. 光年 D. 毫克

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科目：初中物理 來源：山東省九年級第十八章診斷自測題物理試卷 題型：綜合題

小麗學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象后，就想：產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小與什么有關(guān)呢? 她找到幾個要好的同學(xué)開始了討論和猜想：既然運動有快慢之分、磁場有強弱之分，那么感應(yīng)電流的大小是否與這兩者有關(guān)呢?于是她們開始做實驗，首先按照課堂上探究電磁感應(yīng)的實驗裝置(如圖所示)重新安裝了儀器，并且準備了磁性強弱不同的磁鐵，以便改變磁場的強弱．閉合電路后她先改變導(dǎo)體在磁場中運動的快慢，觀察電流表擺動的幅度大�。l(fā)現(xiàn)導(dǎo)體在磁場中運動的速度越大，電流表的指針擺動幅度越大；然后她又保持導(dǎo)體的運動快慢不變，換用磁性強的磁鐵來實驗，發(fā)現(xiàn)磁性越強，電流表指針擺動的幅度越大．對于這么重大的發(fā)現(xiàn)，她高興不已。通過以上的閱讀，回答以下問題：

（1）小麗從自己的實驗中能得出什么結(jié)論?

（2）她們在實驗中主要用了哪兩種研究方法?具體是如何使用的?

（3）要產(chǎn)生更大的電流，可以采用哪些措施?

（4）請你解釋一下為什么搖動手搖發(fā)電機的手柄越快，燈泡越亮?

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科目：初中物理 來源：山東省九年級第十八章診斷自測題物理試卷 題型：選擇題

下列對能量轉(zhuǎn)化分析錯誤的是（ ）

A．水電站主要將機械能轉(zhuǎn)化為電能 B．核電站主要將核能轉(zhuǎn)化為電能

C．太陽能熱水器主要將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D．熱機主要將機械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源：2017江西中考復(fù)習(xí)之長度測量試卷 題型：填空題

如圖所示，物體A的長度是____________cm.

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科目：初中物理 來源：2017江西中考復(fù)習(xí)之長度測量試卷 題型：選擇題

下列測量中采用了比較合理的方法的是（ ）

A. 測量物理課本一張紙的厚度時，先測出200頁同樣紙厚，然后除以200

B. 測乒乓球的直徑時，直接測量就可以了

C. 測量鐵路線長度時，用一根有彈性的棉線和曲線重合來測量

D. 測數(shù)學(xué)書中一張紙的厚度時，先測出200頁同樣紙厚，然后除以100

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科目：初中物理 來源：2017江西中考復(fù)習(xí)之長度測量試卷 題型：選擇題

有五位同學(xué)用毫米刻度尺測量同一物理課本的寬度，測量結(jié)果分別為18.52cm，18.51cm，18.80cm，18.49cm，18.50cm，你認為下列數(shù)據(jù)最接近真實值的是（ ）

A. 18.564cm

B. 18.56cm

C. 18.505cm

D. 18.51cm

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科目：初中物理 來源：河北省2017年人教版八年級物理1.4測量平均速度 題型：選擇題

一個運動物體在前2秒內(nèi)的平均速度是3米/秒，后3秒內(nèi)的平均速度是5米/秒，則它在5秒內(nèi)的平均速度是（ ）

A. 等于4米/秒

B. 小于5米/秒而大于3米/秒

C. 等于5米/秒

D. 大于5米/秒

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊 4.3 凸透鏡成像規(guī)律 習(xí)題 題型：實驗題

小陽在實驗室進行凸透鏡的成像實驗，他所用的凸透鏡的焦距為10cm．實驗過程中他將蠟燭分別放在甲、乙、丙、丁不同的位置，如圖所示，這四個位置中，有幾個位置上的蠟燭可以成像在光屏上（ ）

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 5個

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同步練習(xí)冊答案