7．下列關(guān)于力的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．兩個(gè)物體接觸，但不一定有力的作用
B．兩個(gè)物體不接觸，也有可能有力的作用
C．一個(gè)物體也可能產(chǎn)生力的作用
D．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

分析 （1）在發(fā)生力的作用時(shí)，兩個(gè)物體不一定接觸（如：磁鐵吸引鐵釘）；相接觸的物體不一定就有力的作用；
（2）力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用方式有兩種：一是物體直接（接觸）作用，二是物體間接（不接觸）作用；
（3）力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的；
（4）力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．

解答 解：A、兩個(gè)物體接觸不一定產(chǎn)生力的作用，比如并排放在水平桌面上的兩本書，盡管相互接觸，但沒(méi)有力的作用，故A正確；
B、物體之間力的作用是相互的，產(chǎn)生力的作用不一定相互接觸，例如：磁鐵之間、物體受到重力，故B正確；
C、力是物體對(duì)物體的作用，產(chǎn)生力的作用時(shí)存在兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物體，另一個(gè)是受力物體，只有一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用，故C錯(cuò)誤；
D、牛頓第一定律揭示了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)力的概念和力的作用效果的理解和掌握，屬于力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．小黃同學(xué)做實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，先將導(dǎo)體ab水平向右移動(dòng)，導(dǎo)體cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái)．可知（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)裝置右側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是發(fā)電機(jī)
B．實(shí)驗(yàn)裝置左側(cè)運(yùn)用的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C．實(shí)驗(yàn)裝置左側(cè)運(yùn)用的原理是磁場(chǎng)對(duì)電流的作用
D．實(shí)驗(yàn)裝置右側(cè)產(chǎn)生將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．
（1）如圖甲用刻度尺測(cè)量一物體的長(zhǎng)度，該刻度尺的分度值是1mm，物體的長(zhǎng)度是3.18cm．
（2）溫度計(jì)利用了液體的熱脹冷縮的原理來(lái)測(cè)量溫度，圖乙中用溫度計(jì)測(cè)出冰箱冷凍室的溫度為-5℃
（3）小紅在家中看電視，把遙控器一摁，電視關(guān)了，可是還有一個(gè)指示燈亮著（此時(shí)，電視機(jī)處于待機(jī)狀態(tài)）．學(xué)習(xí)了電學(xué)后，她想：這時(shí)電視機(jī)是否還在消耗電能呢？如果消耗電能，具體情況又是怎樣的？于是她設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究：全家外出旅游前，讓電視機(jī)處于待機(jī)狀態(tài)，然后拔掉其它用電器的插頭或關(guān)掉開(kāi)關(guān)，記下時(shí)間和家中電能表的信息．如丙圖；兩天后回到家中，再記下此時(shí)時(shí)間和電能表的信息如圖�。畡t在小紅外出這段時(shí)間里，她家的電視機(jī)消耗的電能是0.2Kw•h．電視機(jī)在待機(jī)狀態(tài)下電功率是4W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．現(xiàn)代人使用電話已十分普遍，最簡(jiǎn)單的電話由話筒和聽(tīng)筒組成．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，小明用滑輪組勻速提升一個(gè)重為600N的物體，物體上升的速度為 0.1m/s，人拉繩的力F為250N，不計(jì)繩重和摩擦，則關(guān)于該滑輪組的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．動(dòng)滑輪重為150N
B．該滑輪組的機(jī)械效率為80%
C．該滑輪組提升物體的越重，機(jī)械效率越高
D．人拉繩做功的功率為25W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．吊在起重機(jī)下的貨物靜止不動(dòng)時(shí)，鋼絲對(duì)貨物的拉力為2000N，則起重機(jī)吊著貨物以2m/s的速度勻速上升時(shí)，鋼絲對(duì)貨物的拉力大小是（　　）
A．0 NB．2000NC．大于2000ND．小于2000N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，兩個(gè)寬度相同但長(zhǎng)度不同的臺(tái)球框固定在水平面上，從兩個(gè)框的長(zhǎng)邊同時(shí)沿與長(zhǎng)邊夾角相同的方向、以相同的速度v發(fā)出小球P和Q，小球與框碰撞情形與光反射情形相同（即小球與框碰撞前后運(yùn)動(dòng)速度大小不變、運(yùn)動(dòng)方向與框邊夾角相同）．摩擦不計(jì)，球與框碰撞的時(shí)間不計(jì)，則兩球回到最初出發(fā)的框邊的先后是（　�。�
A．兩球同時(shí)回到出發(fā)框邊
B．P球先回到出發(fā)框邊
C．Q球先回到出發(fā)框邊
D．因兩臺(tái)球框長(zhǎng)度不同，故無(wú)法確定哪一個(gè)球先回到出發(fā)框邊

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，塔式起重機(jī)上的滑輪組將重為9.0×103N的重物勻速吊起10m，作用在繩端的拉力為4.0×103N．已知克服摩擦和鋼絲繩重所做的功為有用功的0.3倍，求：
（1）提升重物做的有用功；
（2）滑輪組的機(jī)械效率；
（3）動(dòng)滑輪受到的重力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．一正方體物塊重為20N，靜止在水平桌面上，用刻度尺測(cè)量該物塊的邊長(zhǎng)如圖所示，其讀數(shù)為2.00cm，則物塊對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為5×104Pa．如果把正方體物塊沿豎直方向切去一半，則剩下的一半對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為5×104Pa．

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