5.太陽能路燈系統(tǒng)是利用太陽能進(jìn)行照明的裝置,被越來越廣泛地應(yīng)用.

如圖為塔式起重機(jī)吊裝路燈燈柱簡易示意圖,若燈柱總重力為3000牛,重心在P點(diǎn),OP長度為路燈燈柱總長的$\frac{1}{3}$,則拉力F的大小為500牛.(動滑輪和繩子的重力及動滑輪與繩子之間的摩擦均不計(jì))

分析 把路燈燈柱看作一杠桿,先畫出杠桿受到拉力的力臂、重力G的力臂,根據(jù)相似三角形的邊角邊關(guān)系求出力臂之比,利用杠桿平衡條件求動滑輪對路燈燈柱的拉力F;而動滑輪和繩子的重力及動滑輪與繩子之間的摩擦均不計(jì),拉力F=$\frac{1}{2}$F

解答 解:
如圖,杠桿受到拉力的力臂為OB,重力G的力臂為OA,
因?yàn)镽t△OBC∽Rt△OPA,所以O(shè)B:OA=OC:OP=3:1,

由杠桿平衡條件得:
F×OB=G×OA,
則動滑輪對路燈燈柱的拉力:
F=$\frac{OA}{OB}$×G=$\frac{1}{3}$×3000N=1000N;
動滑輪和繩子的重力及動滑輪與繩子之間的摩擦均不計(jì),
拉力F=$\frac{1}{2}$F=$\frac{1}{2}$×1000N=500N.
故答案為:500.

點(diǎn)評 本題考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用和使用滑輪組拉力的計(jì)算,求出杠桿受力力臂的大小關(guān)系是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)小組用兩支完全相同的蠟燭、玻璃板、直尺等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖甲),請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用玻璃板代替平面鏡的目的是:玻璃能透光,便于確定像的位置.
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,移動玻璃板后的蠟燭B,使它與A的像完全重合,透光玻璃板看到的蠟燭A的像是光的折射而形成的虛像,如果以5cm/s的速度勻速將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板0.2m時(shí),則蠟燭B應(yīng)遠(yuǎn)離玻璃板0.2m,有可能與A的像完全重合(不考慮玻璃的厚度)
(3)實(shí)驗(yàn)后某同學(xué)用凸透鏡替換了玻璃板,將白紙放在蠟燭B的位置,這時(shí)在白紙上看不到燭焰清晰的像(如圖乙),他把凸透鏡向蠟燭移動一定距離后,白紙上出現(xiàn)了明亮清晰的像,這個(gè)像應(yīng)該是倒立、放大的實(shí)像,這個(gè)成像特點(diǎn)在生活中的應(yīng)用是投影儀.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.一家汽車美容店的門口,貼著如圖所示的“愛車小貼士”標(biāo)志,這是因?yàn)榱粼谲嚿砩系乃蜗喈?dāng)于凸透鏡,使太陽光會聚在車身局部形成高溫,導(dǎo)致車漆失去光澤.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示的四種現(xiàn)象中,是由光的直線傳播形成的是( 。
A.
太陽經(jīng)過凸透鏡形成光斑
B.
      手影的形成
C.
水中鉛筆看起來變彎折
D.
塔在水中形成倒影

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,一輕質(zhì)杠桿(質(zhì)量忽略不計(jì))支在支架上水平靜止.圖中OA=20cm,G1為邊長是10cm的正方體,浸沒在盛有水的燒杯中,G2重為20N.當(dāng)OC=10cm時(shí),繩子的拉力為10N,此時(shí)G1對燒杯底部的壓強(qiáng)為2×103Pa,則G1對燒杯底部的壓力是20N.現(xiàn)用一水平拉力,使G2以8cm/s的速度從C點(diǎn)向右勻速運(yùn)動,經(jīng)過2.5s后,可使G1對燒杯底部的壓力恰好為0.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.兩電阻R1=10Ω允許通過的最大電流為0.4A和R2=20Ω允許通過的最大電流0.3A.在不損壞電阻前提下,若將兩電阻并聯(lián)時(shí),電路中總電流最大為0.6A,若兩電阻串聯(lián)時(shí),電路中最大電壓為9V.若將R1接在12V的電路中,應(yīng)串聯(lián)一個(gè)20Ω電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示電路,電源兩端電壓不變.開關(guān)S閉合后,電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為1.1A、0.8A、0.5A,電壓表的示數(shù)為12V.則下列分析正確的是
( 。
A.通過R1的電流是0.3A,R1的阻值是40Ω
B.通過R2的電流是0.2A,R2的阻值是60Ω
C.通過R3的電流是0.5A,R3的阻值是24Ω
D.電源電壓是12V,干路中的總電流是2.4A

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.物體在只有重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動,叫做自由落體運(yùn)動,這種運(yùn)動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力的作用比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動.
(1)為了探究自由落體運(yùn)動快慢與哪些因素有關(guān),小明有如下猜想:
猜想一:物體下落的快慢與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān);
猜想三:物體下落的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān).
為驗(yàn)證猜想的正確性,幾位同學(xué)用4個(gè)金屬球做了一系列的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
(1)分析比較表格中數(shù)據(jù)可知,猜想二是正確的.
(2)小明讓質(zhì)量相等的紙片和紙團(tuán)同時(shí)從同一高度由靜止開始下落,他發(fā)現(xiàn)兩者下落時(shí)間不相等,原因是紙片和紙團(tuán)受到空氣阻力不同.
實(shí)驗(yàn)序號材料物體質(zhì)量(k)下落高度(m)下落時(shí)間(s)
1鐵球50101.43
2鉛球50101.43
3鉛球50151.75
4鐵球80101.43

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.投石機(jī)是古人應(yīng)用杠桿原理及能量轉(zhuǎn)化原理制造的武器,石塊拋出的遠(yuǎn)近往往是克敵制勝的重要因素,那么,投石機(jī)拋出的石塊運(yùn)動的水平距離與哪些因素有關(guān)呢?
小光模仿投石機(jī)制作了如圖所示的簡易拋擲裝置進(jìn)行探究,木板A、B、C組成了一個(gè)支架,AB之間有一擋板,底座C上固定有幾個(gè)掛鉤,D是一根硬質(zhì)拋擲桿,其左端固定一瓶蓋,右端下方固定一掛鉤,用彈性較強(qiáng)的橡皮筋固定在該掛鉤上,橡皮筋拉伸后可分別與底座上的掛鉤相連,將拋擲裝置置于水平地面,小鋼珠置于瓶蓋內(nèi),壓住拋擲桿并使之處于水平位置,松手后拋擲桿可繞固定軸轉(zhuǎn)動,當(dāng)拋擲桿碰撞到擋板時(shí),瓶蓋內(nèi)的鋼珠立即被拋出,(提示:擋板的作用是保證小鋼珠每次拋出時(shí)高度相同;實(shí)驗(yàn)時(shí)人要避開小鋼珠飛行方向,以免造成傷害)
小光依據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置對影響小鋼珠運(yùn)動水平距離的因素提出了以下猜想:
A.與橡皮筋拉伸的程度有關(guān)        B.與小鋼珠的質(zhì)量有關(guān)

若不考慮空氣阻力及轉(zhuǎn)軸處的摩擦,請你回答下列問題:
(1)被拋出的小鋼珠能在空中繼續(xù)運(yùn)動是因?yàn)樗哂袘T性,小鋼珠落地后不會立即停下,為了準(zhǔn)確找到小鋼珠的落地點(diǎn),你的辦法是在裝置前放一足夠大的沙盤,根據(jù)沙盤中留下的印跡確定小鋼珠的落地點(diǎn).(可根據(jù)需要添加器材)
(2)探究猜想A時(shí),將橡皮筋的末端分別拉至掛鉤1、2、3處,用同一小鋼珠置于瓶蓋內(nèi),每次均使拋擲桿處于水平位置后松手,比較發(fā)現(xiàn)橡皮筋連接掛鉤1處,小鋼珠運(yùn)動的水平距離最遠(yuǎn),由此可得:當(dāng)小鋼珠質(zhì)量一定時(shí),橡皮筋的拉伸程度越大,小鋼珠運(yùn)動的水平距離越遠(yuǎn).
(3)探究猜想B時(shí),橡皮筋末端始終拉至掛鉤1處,將質(zhì)量不同的小鋼珠先后置于瓶蓋內(nèi)重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作,發(fā)現(xiàn):質(zhì)量越小的鋼珠運(yùn)動的水平距離越遠(yuǎn),老師說道:質(zhì)量小的鋼珠拋得遠(yuǎn),是因?yàn)閽伋鰰r(shí)它的速度大,若不考慮桿的自重,請你從能量轉(zhuǎn)化的角度解釋,相同條件下質(zhì)量小歐的鋼珠拋出時(shí)速度大的原因.
(4)在不增加其他器材的前提下,利用該裝置如何使同一個(gè)小鋼珠拋得更遠(yuǎn),請你寫出兩條可行辦法.

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同步練習(xí)冊答案