20.如圖所示,一輕質(zhì)杠桿(質(zhì)量忽略不計(jì))支在支架上水平靜止.圖中OA=20cm,G1為邊長(zhǎng)是10cm的正方體,浸沒(méi)在盛有水的燒杯中,G2重為20N.當(dāng)OC=10cm時(shí),繩子的拉力為10N,此時(shí)G1對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)為2×103Pa,則G1對(duì)燒杯底部的壓力是20N.現(xiàn)用一水平拉力,使G2以8cm/s的速度從C點(diǎn)向右勻速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)2.5s后,可使G1對(duì)燒杯底部的壓力恰好為0.

分析 根據(jù)題意,由F=pS求出物體對(duì)燒杯底部的壓力,由杠桿平衡條件求出G1對(duì)燒杯底部壓力為零時(shí)G2到支點(diǎn)的距離,然后由速度公式的變形公式求出G2的運(yùn)動(dòng)時(shí)間.

解答 解:根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可得,G1對(duì)燒杯底部的壓力:F=pS=2×103Pa×10×10×10-4m2=20N,
當(dāng)G1對(duì)地面的壓力為0時(shí),杠桿在A點(diǎn)的受到的拉力FA′=F+FC=20N+10N=30N,
設(shè)G2位于D點(diǎn),由杠桿平衡條件得:FA′×OA=G2×OD,
即:30N×20cm=20N×OD,
解得:OD=30cm,
物體G2的路程:
s=OD-OC=30cm-10cm=20cm,
由v=$\frac{s}{t}$得:物體G2的運(yùn)動(dòng)時(shí)間:t=$\frac{s}{v}$=$\frac{20cm}{8cm/s}$=2.5s.
故答案為:20;2.5.

點(diǎn)評(píng) 本題考查壓強(qiáng)與杠桿原理的應(yīng)用,綜合性強(qiáng),難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.圖為海風(fēng)形成的示意圖,海風(fēng)形成的根本原因是:與海洋相比,陸地的( 。
A.比熱容較小,在相同日照條件下升溫較快,氣溫較高
B.比熱容較小,在相同日照條件下升溫較慢,氣溫較低
C.比熱容較大,在相同日照條件下升溫較快,氣溫較高
D.比熱容較大,在相同日照條件下升溫較慢,氣溫較低

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14.在四幅圖中,圖文不相符的是( 。
A.
電動(dòng)機(jī)利用圖示原理制成
B.
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C.
可探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素
D.
動(dòng)圈式話筒利用電流的磁效應(yīng)工作

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8.冬天小明同學(xué)使用電熱毯時(shí),發(fā)現(xiàn)電熱毯有高溫檔和低溫檔,他決定探究電熱毯內(nèi)部電路.圖甲、乙分別是他和同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電熱毯的模擬電路圖(電熱絲相當(dāng)于電熱毯內(nèi)部發(fā)熱電阻).電源電壓為6V.
(1)圖甲中定值電阻R1=10Ω(置于電熱毯外部),電熱絲R2=20Ω,請(qǐng)說(shuō)明要使電熱毯處于低溫檔時(shí),開關(guān)S1、S2應(yīng)處于什么狀態(tài)?并計(jì)算低溫檔時(shí)電熱毯發(fā)熱電功率;
(2)圖乙中兩根電熱絲R2=20Ω、R3=10Ω,請(qǐng)計(jì)算高溫檔時(shí)電熱毯發(fā)熱電功率.
(3)長(zhǎng)時(shí)間使用電熱毯睡覺(jué)對(duì)人體會(huì)有一定的傷害,特別是小孩和青少年.雖然在冬天外界氣溫很低,但人的體溫還是維持在37℃左右,這個(gè)生理活動(dòng)是通過(guò)腦干的體溫調(diào)節(jié)中樞來(lái)調(diào)節(jié).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.如圖所示是小明家的電熱水壺及銘牌,他用該電熱水壺將1.5kg的水從20℃加熱到100℃.
(1)電熱水器的電阻多大?
(2)水吸收的熱量是多少?〔c=4.2×103J/(kg•℃)〕
(3)若電熱水壺正常工作,且產(chǎn)生的熱量全部被水吸收,需要加熱多少時(shí)間?
(4)若電熱水壺實(shí)際加熱時(shí)間大于上述計(jì)算的加熱時(shí)間,可能的原因有那些?(寫出兩種)

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5.太陽(yáng)能路燈系統(tǒng)是利用太陽(yáng)能進(jìn)行照明的裝置,被越來(lái)越廣泛地應(yīng)用.

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12.如圖,電源電壓為6V保持不變,電阻R1的電阻值為5Ω,電阻R2的電阻值為20Ω.
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A.B.
C.D.

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