16.下列各圖所描述的物態(tài)變化與吸、放熱說(shuō)法正確的是( 。
A.
壺嘴處水蒸氣液化時(shí)吸熱
B.
冰袋里的冰熔化時(shí)放熱
C.
河水結(jié)冰時(shí)放熱
D.
舞臺(tái)上的干冰升華是放熱

分析 (1)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;
(2)六種物態(tài)變化過(guò)程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華.

解答 解:
A、燒水時(shí),壺嘴處的“白氣”是水蒸氣液化形成的,此過(guò)程放熱.故A錯(cuò)誤;
B、冰袋中的冰熔化時(shí)需要吸收熱量.故B錯(cuò)誤;
C、河水結(jié)冰,由液態(tài)變成固態(tài),是凝固過(guò)程,放出熱量.故C正確;
D、干冰是固態(tài)的二氧化碳,升華成為氣態(tài)時(shí)吸收熱量.故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 判斷物態(tài)變化,關(guān)鍵是分清物質(zhì)變化前后的狀態(tài),是中考熱學(xué)知識(shí)考查的熱點(diǎn)內(nèi)容.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.圖甲是建造大橋時(shí)所用的起吊裝置示意圖,使用電動(dòng)機(jī)和滑輪組(圖中未畫出)將實(shí)心長(zhǎng)方體A從江底豎直方向勻速吊起,圖乙是鋼纜繩對(duì)A的拉力F1隨時(shí)間t變化的圖象.A完全離開水面后,電動(dòng)機(jī)對(duì)繩的拉力F大小為6.25×103N,滑輪組的機(jī)械效率為80%,已知A的重力為2×104N,A上升的速度始終為0.1m/s.(不計(jì)鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重,不考慮風(fēng)浪、水流等因素的影響,g取10N/kg)求:
(1)長(zhǎng)方體A未露出水面時(shí)受到的浮力;
(2)長(zhǎng)方體A的密度;
(3)長(zhǎng)方體A完全離開水面后,在上升過(guò)程中F的功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在演唱會(huì)上,能區(qū)分不同歌手聲音的主要依據(jù)是( 。
A.響度B.音調(diào)C.音色D.振幅

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.(1)如圖1所示,放在水平桌面上的茶壺處于靜止?fàn)顟B(tài),請(qǐng)畫出茶壺受力示意圖.
(2)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),在如圖2中作出物體MN的像M′N′.
(3)請(qǐng)?jiān)谌鐖D3中標(biāo)出通電螺線管磁感線方向,在括號(hào)中標(biāo)出電源的正負(fù)極.
(4)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在如圖4中連接家庭電路,要求開關(guān)控制螺口燈泡,三孔插座直接接入電路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列估測(cè)的數(shù)據(jù),最接近實(shí)際的是(  )
A.電視機(jī)的功率為1000W
B.一名中學(xué)生從教學(xué)樓一樓走到三樓,克服重力做功為3000J
C.一只鉛筆的長(zhǎng)度為20dm
D.一本物理教材書對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)約為2000Pa

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.小宇在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上.
次數(shù)入射角反射角
120°20°
240°40°
360°60°
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將激光筆發(fā)出的光緊貼硬紙板射向平面鏡(“平面鏡”或“硬紙板”);
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),常把硬紙板A或硬紙板B沿ON轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度使兩個(gè)硬紙板不在同一個(gè)平面內(nèi),這樣做是為了探究在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi).
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中改變?nèi)肷涔饩的方向多做幾次實(shí)驗(yàn),并記錄了如表所示主實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),這樣做是探究反射角與入射角的關(guān)系關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:
(1)玻璃板后放置的蠟燭B應(yīng)該不點(diǎn)燃(選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”); 在確定蠟燭A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)在圖中蠟燭A(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.
(2)把蠟燭A放在玻璃板的前面,在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像完全重合,此現(xiàn)象說(shuō)明像與物體大小相等.如果將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,像的大小將不變.(選填“變大”、“不變”或“變小”)
(3)移開蠟燭B,用光屏放在蠟燭B的位置.某同學(xué)透過(guò)玻璃板觀察光屏,看到光屏上有蠟燭A的像,由此認(rèn)為“平面鏡成的像是實(shí)像”.你認(rèn)為該同學(xué)觀察時(shí)存在的問(wèn)題是沒有直接觀察光屏.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示,則該物體在水中受到浮力為1N;在圖乙中,增大物體浸沒在水中深度,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”),若將該物體從水中取出,不掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,放入鹽水(ρ=1.1×103kg/m3)中,則該物體在鹽水中應(yīng)該是沉底.(選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在以下四位物理學(xué)家中,以其名字命名電流單位的是(  )
A.歐姆B.焦耳C.安培D.伏特

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同步練習(xí)冊(cè)答案