如圖所示,在斜面上靜置一個燒杯,一個小球懸浮在杯內(nèi)的水中,請在圖上畫出小球受力的示意圖.

【答案】分析:分析出小球所受的兩個力:重力和浮力.這兩個力是一對平衡力,將兩個力的大小、方向、作用點表示在圖上,在畫時,注意兩個力的長度是相等的.
解答:解:重力方向豎直向下,浮力方向豎直向上,兩力大小相等,作用點可都畫在重心的位置,如圖所示:

點評:此題考查了一對平衡力的示意圖的畫法,對于平衡力的示意圖,特別注意線段的長度要相等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?貴陽)將一物塊靜置于斜面上A點,此時物塊的機械能為12J.放手后,物塊沿斜面滑下,并在水平面上滑行至B點停下,如圖所示,整個過程中有
力和
摩擦
摩擦
力對物塊做功.若將物塊沿原路剛好推回A點,則要對它做
24
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 J的功.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?永州)小靜和小燕同學在電視上看到水平飛行的飛機需提前并準確掌握提前時間,才能將扔下的炸彈投中正前方的地面目標.由此提出了:“炸彈離開飛機后水平飛行的距離與什么因素有關”的問題.兩人根據(jù)自己的生活學習經(jīng)驗,討論后作出了下列三個猜想:
猜想一:物體水平飛行的距離與物體水平飛行的速度有關;
猜想二:物體水平飛行的距離與物體的質量有關;
猜想三:物體水平飛行的距離與物體離地的高度有關;
兩同學用如圖所示實驗裝置愛用控制變量法設計了以下實驗來驗證以上三個猜想:讓鋼球從斜面上沿虛線所示軌跡由靜止?jié)L下后,從桌邊水平飛出,落在水平桌面下方的水平木板上.木板上方一張白紙,白紙上方一張復寫紙.這樣來記錄鋼球在白紙上的落點.落點到重垂線的距離就是鋼球在空中飛行的水平距離s.
(1)讓一鋼球先從A點由靜止滑下,落在水平木板上;改變水平木板高度后,讓同一鋼球仍從A點由靜止滑下,落在水平木板上,比較兩次s大小,驗證猜想
;
(2)讓
質量相同
質量相同
的鋼球先后從光滑斜面上的A、B兩點由靜止滑下,鋼球到達桌邊時以
不同
不同
的速度水平飛出,落在高度不變的水平木板上,比較兩次s大小,驗證猜想一;
(3)讓質量不同的鋼球先后從A點由靜止滑下,兩次鋼球到達桌邊時以相同的速度水平飛出,落在高度不變的水平木板上,兩次實驗測得鋼球在空中飛行的水平距離s大小相等.由此可得結論:物體水平飛行的距離與物體的
質量無關
質量無關

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省泰興市九年級上學期第二次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

將一物塊靜置于斜面上A點,此時物塊的機械能為12J,放手后,物塊沿斜面滑下,并在水平面上滑行至B點停下,如圖所示,整個過程中有_______力和_______力對物塊做功.若將物塊沿原路剛好推回A點,則要對它做______J的功.

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

將一物塊靜置于斜面上A點,此時物塊的機械能為12J.放手后,物塊沿斜面滑下,并在水平面上滑行至B點停下,如圖所示,整個過程中有________力和________力對物塊做功.若將物塊沿原路剛好推回A點,則要對它做________ J的功.

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科目:初中物理 來源:2011年湖南省永州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小靜和小燕同學在電視上看到水平飛行的飛機需提前并準確掌握提前時間,才能將扔下的炸彈投中正前方的地面目標.由此提出了:“炸彈離開飛機后水平飛行的距離與什么因素有關”的問題.兩人根據(jù)自己的生活學習經(jīng)驗,討論后作出了下列三個猜想:
猜想一:物體水平飛行的距離與物體水平飛行的速度有關;
猜想二:物體水平飛行的距離與物體的質量有關;
猜想三:物體水平飛行的距離與物體離地的高度有關;
兩同學用如圖所示實驗裝置愛用控制變量法設計了以下實驗來驗證以上三個猜想:讓鋼球從斜面上沿虛線所示軌跡由靜止?jié)L下后,從桌邊水平飛出,落在水平桌面下方的水平木板上.木板上方一張白紙,白紙上方一張復寫紙.這樣來記錄鋼球在白紙上的落點.落點到重垂線的距離就是鋼球在空中飛行的水平距離s.
(1)讓一鋼球先從A點由靜止滑下,落在水平木板上;改變水平木板高度后,讓同一鋼球仍從A點由靜止滑下,落在水平木板上,比較兩次s大小,驗證猜想______;
(2)讓______的鋼球先后從光滑斜面上的A、B兩點由靜止滑下,鋼球到達桌邊時以______的速度水平飛出,落在高度不變的水平木板上,比較兩次s大小,驗證猜想一;
(3)讓質量不同的鋼球先后從A點由靜止滑下,兩次鋼球到達桌邊時以相同的速度水平飛出,落在高度不變的水平木板上,兩次實驗測得鋼球在空中飛行的水平距離s大小相等.由此可得結論:物體水平飛行的距離與物體的______.

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