、某同學(xué)在“研究動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了正確操作，并記錄數(shù)據(jù)如下表, 分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與課本中“使用動(dòng)滑輪能省一半力”的結(jié)論不符。面對(duì)這一事實(shí)，下列做法中最不可取的是（）
A．與同學(xué)分析可能原因
B．實(shí)驗(yàn)失敗，停止實(shí)驗(yàn)
C．改進(jìn)實(shí)驗(yàn)條件，重新實(shí)驗(yàn)
D．查閱資料，了解結(jié)論的適用條件
B
解：人在提升重物時(shí)把動(dòng)滑輪也提起了，所以動(dòng)滑輪重是引進(jìn)誤差的最主要原因；由于轉(zhuǎn)軸之間有摩擦，繩也有一定重量，導(dǎo)致拉力增大．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示是開(kāi)瓶時(shí)使用的開(kāi)瓶器（圖a），使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)_______杠桿（選填：“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）。圖b所示為其使用時(shí)的杠標(biāo)示意圖，O為支點(diǎn)，不計(jì)開(kāi)瓶器重力，若動(dòng)力F1和阻力F2都與杠桿垂直，且AB=5cm，BO=1cm，F(xiàn)1=25N，則F2=　　 N。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，在用杠桿撬石頭的過(guò)程中，該杠桿屬于_____________杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“既不省力也不費(fèi)力”）。在用力方向不變的情況下該人想用更小的力撬起石頭，那么他的手應(yīng)該向_____________支點(diǎn)O(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)方向移動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

畫(huà)出圖13所示拉力F的力臂。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖所示三個(gè)滑輪拉同一物體在水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，所用拉力分別為F1、F2和F3，那么有（  ）
A．F1>F2>F3B． F1<F2<F3
C．F2<F1<F3D．F2>F1>F3

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

．同學(xué)們利用實(shí)驗(yàn)共同驗(yàn)證“杠桿的平衡條件”。實(shí)驗(yàn)中使用的杠桿刻線均勻，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量都相等。
⑴杠桿初始狀態(tài)如圖18甲所示，為使杠桿處于水平平衡狀態(tài)，此時(shí)應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，也可以將杠桿左端的平衡螺母向________調(diào)節(jié)。
⑵杠桿調(diào)節(jié)完畢后，莉莉在杠桿支點(diǎn)兩側(cè)掛的鉤碼如圖18乙所示，如果此時(shí)莉莉不再支撐杠桿，杠桿不能靜止在水平位置。同學(xué)們給出了自己的判斷和建議：
①小紅說(shuō)，把右側(cè)的鉤碼減掉一個(gè)，杠桿就平衡了。
②小林說(shuō)，把左側(cè)的鉤碼向左移動(dòng)一格，杠桿就平衡了。
③小健說(shuō)，在左側(cè)的鉤碼下增加一個(gè)鉤碼，杠桿就平衡了。
④小東說(shuō)，在右側(cè)的鉤碼下增加一個(gè)鉤碼，并向左移動(dòng)一格，杠桿也可以平衡。
你認(rèn)為都有誰(shuí)說(shuō)對(duì)了________（填序號(hào)）。
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

1)畫(huà)出圖丙中F1的力臂l1，并在A點(diǎn)畫(huà)出阻力F2的示意圖。
(2)用如圖所示的滑輪組提升重物，請(qǐng)用筆劃線組裝成最省力的滑輪組。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（6分）工人利用圖所示的滑輪組將重400N的物體向上勻速提起2m，所用拉力為250N，
求：
（1）動(dòng)滑輪的重是多少?
（2）繩子自由端移動(dòng)的距離是多少？
（3）若用此滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升2m，所用拉力是多少?(不計(jì)繩重和摩擦力)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，AOB為一機(jī)械設(shè)備的簡(jiǎn)化示意圖，我們可以把它看成杠桿，固定O點(diǎn)，B 端掛一重為40N 的物體。
(1)畫(huà)出物體受到的重力的示意圖；
(2)要使杠桿不發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，在杠桿圖上畫(huà)出最小的力F的方向。

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同步練習(xí)冊(cè)答案