6.如圖所示,魚兒能被它們喜歡的聲音誘入魚網(wǎng),請你根據(jù)圖中情景回答下列問題:
(1)這種現(xiàn)象說明聲音可以在在液體中傳播.
(2)若漁船上的聲吶系統(tǒng)發(fā)出聲音1.0s后,接收到魚群反射回的回聲,那么魚群在水下的深度大約是多少?(聲音在水中的傳播速度是1500m/s)

分析 解答此題從以下知識點入手:
(1)聲音的傳播需要介質(zhì),一切固體、液體、氣體都可以傳聲.
(2)聲音的反射產(chǎn)生回聲,聲吶發(fā)出后1.0s收到信號,說明單程時間是0.5s,再根據(jù)速度公式s=vt來計算路程即可.

解答 解:
(1)魚被它們所喜歡的聲音誘入漁網(wǎng),從物理學(xué)角度分析,這表明魚聽到了聲音,從而說明液體可以傳播聲音或聲音可以在液體中傳播.
(2)由題知,聲吶系統(tǒng)發(fā)出超聲波1.0s后,接收到魚群反射回來的回聲;
聲音從海面到魚群所經(jīng)歷的時間:
t=$\frac{1}{2}$×1.0s=0.5s,
由v=$\frac{s}{t}$得,魚群在水中的深度:
s=vt=1500m/s×0.5s=750m.
故答案為:(1)在液體中.(2)魚群在水下的深度大約是750m.

點評 本題主要考查聲音的傳播需要介質(zhì)和回聲測距離在生活中的應(yīng)用;弄清聲波從海面?zhèn)鞯胶t~群的時間是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于廚房中的物理現(xiàn)象,以下說法中正確的是( 。
A.一勺糖放人水中攪拌后不見了,是因為糖熔化了
B.雞蛋從冰箱里拿出來,一會兒表面會產(chǎn)生一層水珠屬于熔化現(xiàn)象
C.洗碗時油花飄在水面上是因為油的密度比水小
D.激光穿過茶水時會看到一條筆直的光路.說明光傳播需要介質(zhì)

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17.關(guān)于分子動理論,下面說法中正確的是(  )
A.光滑的鉛片和金片緊壓在一起,長時間放置后它們會相互滲入,說明分子間存在引力
B.液體具有流動性說明液體分子間不存在引力
C.擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則的運動
D.粗繩很難被拉斷說明分子之間只存在引力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.為了探究影響電熱的因素,小偉設(shè)計了如圖甲所示電路,燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油.R>R

(1)為了在較短的時間內(nèi)達(dá)到明顯的實驗效果,選用煤油而不用水,是因為煤油的比熱容比水。ㄟx填“大”或“小”).
(2)通電一段時間后,比較兩燒瓶中溫度計的示數(shù),是為了探究電熱與電阻的關(guān)系,探究后得出的結(jié)論是在電流和通電時間相同時,導(dǎo)體電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(3)在這個實驗中電流產(chǎn)生的熱最多少是通過觀察溫度計示數(shù)的變化來體現(xiàn)的,這種方法叫轉(zhuǎn)換法,在我們初中物理中學(xué)習(xí)中還用到過這種方法,請舉一例;研究聲音是由振動產(chǎn)生的時,將發(fā)聲的音叉放入水中,激起水花.
(4)將此裝置改裝后可測量煤油的比熱容,如圖乙所示,測量時,分別向兩個相同的燒瓶中加入初溫均為t0、質(zhì)量相等的水和煤油,同時通電一段時間后,分別讀出溫度計的示數(shù)為t、t煤油,請寫出煤油比熱容的表達(dá)式c煤油=$\frac{{t}_{水}-{t}_{0}}{{t}_{煤油}-{t}_{0}}$c(已知水的比熱容為c).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖中的光現(xiàn)象的成因與日食形成原因相同的是( 。
A.
水中倒影
B.
千手觀音
C.
雨后彩虹
D.
鉛筆“折斷”

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4.小燈泡標(biāo)有“3.8V××”字樣,由于磨損,小燈泡的額定功率字樣已模糊,小明同學(xué)用如圖甲所示的實物連接成電路來測定該燈泡的額定功率:
(1)在如圖所示的方框內(nèi)畫出實驗電路圖;
(2)根據(jù)電路圖將如甲圖所示部分實物圖連接完整.
(3)在欲測小燈泡的額定功率時,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則應(yīng)使滑動變阻器的滑片P向左移動.(填“左”或“右”)
(4)老師檢查小明同學(xué)所設(shè)計的表格,告訴他所設(shè)計表格有遺漏,請你替他補(bǔ)充完整.
實驗次數(shù)電壓表U/V電流表I/A
13.00.20
23.80.25
34.50.30
(5)如圖丁所示電流表中用箭頭標(biāo)出額定電流值,小燈泡的額定功率P=0.95W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.某小組同學(xué)采用如圖的電路,研究“通過導(dǎo)體的電流與它的電阻關(guān)系”,他分別用5Ω,10Ω和15Ω的電阻做了三次實驗,當(dāng)完成第一次實驗后,小軍同學(xué)將A,B兩點間的電阻R由5Ω更換為10Ω,閉合開關(guān)后,滑動變阻器應(yīng)該( 。
A.滑動變阻器的滑片保持不動B.更換阻值更大的滑動變阻器
C.將滑動變阻器的滑片向右移動D.將滑動變阻器的滑片向左移動

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.為比較兩種液體的比熱容大小,小明用兩相同的裝置裝了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體做了如圖所示的實驗.其中兩電熱器規(guī)格為“220V,440W”,在實驗時均正常工作,實驗數(shù)據(jù)記錄如表.求:
物質(zhì)初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
甲液體20545
乙液體20568
(1)電熱器正常工作電流是多大?其電阻值是多大?
(2)本實驗兩杯液體從加熱器吸收的熱量相同嗎?分別是多少?
(3)(忽略熱量損失)哪種液體的比熱容較大?寫出分析的過程.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,電壓表、電流表的示數(shù)分別是( 。
A.12.5V  2.5AB.12.5V    0.5AC.2.5V    2.5AD.2.5V    0.5A

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同步練習(xí)冊答案