在探究“水的沸騰”的實驗中,當水溫升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當時溫度計示數(shù)如圖所示,請將表格內(nèi)數(shù)據(jù)填上.________

(2)對于如圖實驗的裝置圖,在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學合理的順序是:________   (先A后B/先B后A).

(3)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可知水的沸點是 ________ ℃;

(4)如(如圖)a、b所示的兩種情景,圖________  (a/b)是沸騰時的情景;

(5)水沸騰時,可以看到水面上不停的冒“白氣”,此“白氣”是由于 ________ (熱水/水蒸氣)遇到冷的空氣 ________ (液化/汽化)形成的.

(6)在探究結束后,四位同學分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關系的曲線,如圖所示.其中能正確反映水沸騰過程中溫度隨時間變化關系的是 ________ .

(7)探究結束后,同學討論發(fā)現(xiàn),采取適當?shù)拇胧┛梢詼p少從開始加熱到沸騰的時間,請寫出兩條可行的方法:方法1: ________ ;方法2:________

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⑴請分析評估兩套實驗方案__________。

⑵下表是某小組的測量數(shù)據(jù)。

請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在如圖所示的坐標中繪出“溫度一時間”的圖象。該物質(zhì)是________(選填“晶體”或“非晶體”),若是晶體其熔點是___________。

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